- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка воспитательного занятия «Спешите делать добро»
Воспитательное занятие
«Спешите делать добро»
Девиз : «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его»
Цель:формировать у учащихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства.
Задачи:
учить размышлять над нравственной сутью поступка,
дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя,
воспитывать доброту и милосердие, толерантность, уважение друг к другу и окружающим, стремление прийти на помощь, любовь к ближним.
Вид деятельности: ценностно-ориентировочный.
Форма проведения:беседа с элементами тренинга, практическим занятием.
Ожидаемый результат: повышение самооценки у детей, развитие важных положительных качеств у каждого, проявление доброты к друг другу, природе, к старшим членам своей семьи.
Ход мероприятия.
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята. Я очень рада вновь видеть ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Улыбнитесь.
Тема нашего мероприятия такова: « Спешите делать добрые дела» и девизом к нему предлагаю взять слова «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его». Эти слова великого русского писателя – Льва Николаевича Толстого, который всю свою жизнь старался делать добро людям.
Сегодня мы должны с вами
вспомнить, что включает в себя понятие «доброта»;
поразмышлять, что значит быть добрым;
научиться видеть рядом с собой людей, особенно нуждающихся в доброте;
постараемся определить, нужно ли ждать просьбы о помощи или делать добро самому;
выполним подарок своим близким к Дню Матери.
Аналитическая беседа.
Как вы понимаете, что обозначает слово «ДОБРОТА»?
У разных народов разное понятие добра?
Давайте сверим ваше понимание этого слова с тем, как объясняется оно в словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова.
Доброта – отзывчивое, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
А что значит «делать добро другим»?
(результаты тестирования)
- Трудно быть добрым в современном мире?
(результаты тестирования)
- Нужно ли добро современному человеку?
(результаты тестирования)
Как называлась в старославянском алфавите буква «Д»? (Добро)
Задание «Найди пару» :
Добрые дела | добрый ответ |
Сделаешь добро- | на добрые дела |
Добрый человек | красят человека |
Кто со злом не повстречался, | несёт мир |
Жизнь дана | тот добра не понимает |
На добрый привет- | добро найдёшь |
Давайте проверим, какие пословицы вы составили.
Добрые дела красят человека. (Русская пословица.)
Сделаешь добро – добро найдёшь.
Добрый человек несёт мир. (Абхазская пословица.)
Кто со злом не повстречался, тот добра не понимает. (Адыгейская пословица.)
Жизнь дана на добрые дела. (Русская пословица.)
На добрый привет – добрый ответ. (Русская пословица.)
Чему учат эти пословицы?
Игра «Наш круг» Все встают в круг. Нужно ответить на вопросы. Если «да», то шаг вперёд, если «нет», то шаг назад.
Проблемный тест.
Можно ли назвать добрым человека, который:
делает что-то полезное для людей;
делает домашнее задание за кого-то;
ждет, когда его позовут на помощь;
помогает старушке принести ведро воды;
никого не обижает;
делает ради похвалы;
проявляет вежливость к людям;
проявляет заботу к животным;
прощает обиды.
А сейчас ответьте на вопросы:
Можно ли человека заставить быть добрым?
Можно ли стать добрым на время? Почему?
Работа с репродукцией А.Шилова «Одна»

Ребята, а всегда ли вы замечаете вокруг себя тех людей, кто особенно нуждается в человеческой доброте?
Посмотрите на этот портрет. Это репродукция с картины Александра Шилова «Одна».
Какие мысли возникают у вас, когда вы вглядываетесь в лицо этой пожилой женщины?
Какие добрые поступки вы смогли бы совершить для неё?
А посчастливилось ли вам когда-нибудь оказать помощь таким людям?
Я не случайно употребила слово «посчастливилось», т.к.
«Тот, кто делает добро, более счастлив, чем тот, кто его получает!»
Вы обратили внимание какие лица были у ребят, которые вчера были у вас в гостях провели для вас развлекательное мероприятие?
Как называют такие группы ребят?
- Волонтеры.
Я предлагаю вам прослушать отрывок из стихотворения и сделать для себя вывод.
Твори добро - Нет больше радости
И жизнью жертвуй. И спеши
Не ради славы или сладостей,
А по велению души.
Постой! Остынь!
Поверь – действительно
Все станет на свои места.
Ты сильный,
Сильные не мстительны,
Оружие сильных - доброта
Упражнение с «Чашкой добра».
Представьте, что у каждого из вас сейчас в руках оказалась самая любимая чашка. (Учитель показывает модель чашки из бумаги и предлагает каждому взять свою «чашку» в руки.)
Наполните ее до краев своим любимым напитком. Возьмите карандаш и обозначьте линией границы этого напитка.
А теперь возьмите чашку в руки и встаньте в круг.
Мысленно представьте, что рядом с вами человек, с которым вы хотели бы поделиться своим напитком, потому что у него чашка пустая. Отлейте из своей чашки в его – пустую.
А с кем бы вы хотели поделиться напитком?
Отливайте! Не жалейте!
А сейчас посмотрите снова в свою чашку.
О! Она по-прежнему полна до краев.
Что же случилось, почему так произошло? …
А потому, что ваша чашка особенная, волшебная! Мы можем отливать из нее, а она всегда будет полной!
Эта чашка - душа и она наполнена вашей добротой. Чем больше отдаешь добра другим, тем больше доброты получаешь обратно.
Спокойно и уверенно скажите: «Это я! У меня есть такая чашка!»
Давайте проговорим это вместе!
Игра «Доскажи словечко»
Игра «Собери слово»
Святитель Иосаф Белгородский.
Что вы знаете о нем?
Меценаты. Кого называют этим словом?
Русские меценаты- Сергей Боткин
Петр и Сергей Третьяковы.
Ник Вуйчич - уникальный проводник Добра, Веры, Надежды и Вдохновения!
Есть на нашей планете Человек, возможности которого по общепринятым стандартам ограничены - он родился без рук и ног. Но, обделив его в одном, Судьба щедро наградила удивительными качествами, благодаря которым он стал Проводником Добра, Света, Надежды и Вдохновения для миллионов людей.
Его имя — Ник Вуйчич, известный мотивационный оратор, директор некоммерческой организации «Жизнь без конечностей», созданной для помощи инвалидам, автор мега-бестселлеров «Жизнь без границ», «Неудержимый» и «Будь сильным». Он получил два высших образования, научился печатать на компьютере со скоростью 43 слова в минуту, занимается серфингом, играет в гольф, увлекается рыбалкой, плавает и даже ныряет с трамплина в воду. А еще Ник Вуйчич – любящий муж и счастливый отец. И он не только живет полноценной насыщенной жизнью, но и помогает другим людям обрести веру, надежду и любовь.
Он выступает с лекциями около 250 раз в год, посетил 57 стран, встречался с 13 президентами, рассказывал о самом главном с трибун восьми парламентов, на сегодняшний день его аудитория насчитывает свыше 8 млн человек. Ник даже установил мировой рекорд, обняв (без рук и без ног!) 1749 человек за один час.
День матери.
Великолепный праздник, который посвящен всем матерям, в России официально признан не так уж и давно. В 1998 году Правительство, по главе с Президентом решило выделить день, чтобы мы могли отождествлять его с этим чудесным и нежным торжеством
В силу того, что данный праздник довольно молодой, он не успел обрасти большим количеством традиций и обрядов, но некоторые поступки все-таки считаются традиционными.
В 2016 году - 27 ноября.
Практическая часть.
Выполнить творческую поделку к празднику в подарок.
Выполнить поздравительную открытку .
Заключительная часть.
4 ступени добра:
Не вреди другому - 1 ступень.
Помоги другому, даже в ущерб своему времени иудобству - 2 ступень.
Контролируй свои мысли и поступки во имя и во благодругого: не поддавайся зависти, корысти, не желай зла - 3 ступень.
Живи по совести - 4 ступень.
Я думаю, сегодняшний вечер должен запомниться вам. Спасибо и всего доброго вам!
Рефлексия.
Ваше настроение?
На какой ступени вы постараетесь жить?
4- Живите по совести!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468386-razrabotka-vospitatelnogo-zanjatija-speshite-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.