- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка для изучения и закрепления Present Perfect Continuous
The Present Perfect Continuous Tense
(Настоящее совершенное продолженное время)
PresentPerfectContinuous – обозначает действие, которое началось в прошлом, продолжается до момента речи, и возможно оно будет продолжаться дальше. (Ник устал потому что он играл в теннис 4 часа, он выиграл 2 игры.)
ОтличиеPresentPerfectContinuous от PresentPerfect в том, что PresentPerfectContinuous указывает на продолжительность действия.
have / has + been + Ving |
+ | Nick is tired because he has been playing tennis for 4 hours and has won two games. |
- | Wehaven’t been working since 2 o’clock. |
? | Have they been reading “Alice in Wonderland” for an hour? |
Слова-подсказки:since - с какого-то времени, for....(2 hours) - в течение 2 часов..
1. Sam_________________________________________ a bike since 5. (ride)
2. We ____________________________________ German for 7 years. (learn)
3. Children ____________________________ flowers for 3 days. (not water)
4. She _________________________ since her mother went for a work. (sleep)
5. ________you_____________________________ in Berlin for 5 years?(live)
6. ______ she_____________________________ English since 2015? (teach)
7. How long _________you______________________ for your mother? (wait)
8. She____________________________________ this book for 2 days. (read)
9. We___________________________________ our project since Friday. (do)
10. I __________________________________ a new story for a week. (write)
Ex. 1 Open the brackets using Present Perfect or Present Perfect Continuous.
1. We ________________ already_______________ this rules. (learn)
2. She _______________________________ this rule for 30 minutes.(learn)
3. Nick is tired because he _____________________tennis for 3 hours.(play)
4. Sally ______________________pancakes since 2 o'clock. (cook).
She ________________50 yet. (not do)
5. ____________Roy _____________ TV since 5? (watch)-
Yes, he _______________ already_____________ 3 films. (watch)
6. ___________ you_________________________ here for 10 years? (live)
7. She __________________________ her mother for a long time. (not see)
8. __________he____________________________ his homework yet? (do)
9. He_________________________ his homework, since he came home. (do)
10. _______________they_______________________ since morning? (work)
11. He ________________________the bike since his father bought it.(have)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468562-razrabotka-dlja-izuchenija-i-zakreplenija-pre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.