- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания для 3 класса: 17 задач на развитие логического мышления
Задания по математике для 3 класса.
1.Допиши ещё три числа этого числового ряда:
3, 6, 10, 15, 21 , ____ , _____ , _____
2. На прямой отметили 4 точки. Сколько получилось отрезков?
__________________________________________
3. У девочки было 18 яблок. Каждые 3 яблока она поменяла на 2 груши. А затем каждые 3 груши она поменяла на 1 конфету. Сколько конфет стало у девочки?
4. При постройке забора на квадратном участке в деревне Простоквашино пёс Шарик и кот Матроскин вкапывали столбики. С каждой стороны участка нужно вкопать по 6 столбиков. Сколько столбиков понадобилось друзьям?
5. Раздели фигуру по линиям сетки на 4 одинаковые части двумя способами.
6. Стрелка идёт от большего числа к меньшему:

Впиши числа в кружочки так, чтобы получилось правильно.

7. Вася, Коля и Миша собрали 60 грибов. Бабушка сварила грибной суп, в который положила 7 Васиных грибов, 6 Колиных грибов и 8 Мишиных. По сколько грибов осталось у ребят, если известно, что грибов у друзей осталось поровну?
8.На ученом совете присутствуют 29 академиков, 12 из них имеют бороду, а 18 – усы. У трех академиков нет ни бороды, ни усов. Сколько академиков имеют и усы, и бороду?
9. Как получено число 30 в первом домике? Разберись: какое число на какое умножали, какое на какое делили? По тому же правилу заполни числами пустые окошки в других домиках.

10. 1 тетрадь, 2 альбома и 3 линейки стоят 48 руб. 3 тетради, 2 альбома и 1 линейка стоят 32 руб. Сколько стоит набор из 1 тетради, 1 альбома и 1 линейки?
11.Ширина первого участка 4 м, второго – 3 м. Чему равна площадь первого участка, если длина участков одинакова, а площадь второго 36 м²?
12.В семье четверо детей. Им 4, 8, 13 и 17 лет. Их имена – Егор, Алёша, Лена и Маша. Найди возраст каждого, если одна девочка ходит в детский сад, Лена старше Алёши, а сумма лет Алёши и Лены делится на три.
Ответ: Егор - ___, Алёша - ___, Лена - ___, Маша ____.
13. У плотника есть деревянные бруски, которые имеют длину четыре и пять метров (толщина одинакова). На распил плотник тратит одну минуту. Ему необходимо напилить двадцать брусков как можно быстрее. Однако пилить он может только четырёхметровые или пятиметровые бруски. Какие брусья надо пилить, чтобы выполнить работу быстрее?

14. С одного поля собрали 320 кг клубники, а со второго поля собрали в 4 раза больше клубники, чем с первого. Одну четвёртую часть всей собранной клубники отправили в детский сад. Из остатка половину отправили в магазин. Сколько клубники отправили в магазин?
15. Шестьдесят мандаринов разложили в три разных пакета: в первый положили на 5 мандаринов больше, чем во второй, а во второй на 10 мандаринов меньше, чем в третий. Сколько мандаринов в каждом пакете?
16. Спидометр автомобиля показывает 12921 километр, через два на спидометре опять появилось число, которое читается одинаково, как слева направо, так и справа налево. С какой скоростью ехал автомобиль?
17. На рисунке изображено 13 точек. Сколько квадратов с вершинами в этих точках можно нарисовать? Покажи, как это сделать.













_________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468685-olimpiadnye-zadanija-po-matematike-dlja-3-kla
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Данные задания несомненно будут способствовать развитию логического мышления. Можно порекомендовать данные олимпиадные задания не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.