Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.11.2021
Доклад на тему: «Геометрия в архитектуре персидской культуры»
Оглавление.
Введение……………………………………………………………………3
Оставленное Ассирией наследство……………………………………….4
Конструктивные приемы………………………………………………….5
Своды……………………………………………………………………....6
Способы укрепления сводов……………………………………………...8
Конструкция террас……………………………………………………….9
Приложения……………………………………………………………….11
Литература………………………………...………………………………13
Введение……………………………………………………………………3
Оставленное Ассирией наследство……………………………………….4
Конструктивные приемы………………………………………………….5
Своды……………………………………………………………………....6
Способы укрепления сводов……………………………………………...8
Конструкция террас……………………………………………………….9
Приложения……………………………………………………………….11
Литература………………………………...………………………………13
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Исследовательская работа на тему: «Тайны сказок. Татарские народные сказки в пересказе Г. Тукая»Дополнительная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Вариативная часть Графика» 3,4 классы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Педагогика музыкального образования»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.