Дыхательная гимнастика для воспитанников первой младшей группы. Перечень подвижных игр для воспитанников 2-3 лет

1."Птичкивгнездышках"

Цель:упражнятьдетейвбегевразныхнаправлениях, вумениислышатьсигнал воспитателя,ориентироватьсявпространстве

2."Лошадки"

-детидвигаютсявдвоемодинзадругим,согласовываядвиженияссигналом воспитателя,неподталкиваябегущеговпереди.П\и

«Лошадка»:учить бегатьгалопом.

3."Мыши,икот"

-детибегают легконаносках, ненаталкиваясь другнадруга,ориентироватьсявпространстве,менятьдвиженияпо сигналувоспитателя.

4."Лохматыйпес"–

Цель:приучатьдетей слушатьтексти быстро реагироватьнасигнал

5.«Воробушкииавтомобиль»

Цельигры:Приучатьдетей бегатьвразныхнаправлениях,ненаталкиваясь другнадруга,начинатьдвижениеименятьего по сигналувоспитателя,находитьсвоеместо.

6.«Котимыши»

Цель:развиватькоординациюдвижений,ловкости,формированиеправильнойосанки

7.«Мыши-трусишки»

Цель:побуждатьдетей действоватьвсоответствиисо словами,учитьсогласовыватьсвои действиясдействиямидругих детей

8.«Коршуницыплята»:

учитьдействоватьпо сигналу.

9.«Наседкаи цыплята».

обучениевигровойформеосновным видам движения(ходьба,прыжки),развитиевоображениядетей.

10.«Зайкасеренькийсидит»

Цельигры:Приучатьдетей слушатьтексти выполнятьдвижениявсоответствиистекстом;учитьихподпрыгиватьхлопатьвладоши,убегатьуслышавпоследниесловатекста.

11.«Птичкилетают»

Цельигры:Учитьдетей спрыгиватьсневысокихпредметов,бегатьврассыпную,действоватьтолькопо сигналу;приучатьмалышейпомогать другдругу.

12.«Солнышко идождик»

Цельигры:Учитьдетей ходитьи бегатьврассыпную,ненаталкиваясьдругнадруга,приучатьихдействоватьпо сигналувоспитателя.

13.«Мойвеселый звонкиймяч»

Цельигры:учитьдетей подпрыгиватьнадвух ногах, внимательнослушатьтекстиубегатьтолько тогда, когдабудут произнесеныпоследниеслова.

14.«Мы милашки»,

учитьвыполнятьдействиявсоответствиистекстом.

15.Хороводнаяигра

«Каравай»

закреплять умениевставатьдетейвкруг, ходитьпо кругу, подпевать, выполнятьдвиженияпотекстуслов.

16.Хороводнаяигра

«Колпачок»,

Цельигры:учитьвыполнятьдвижениявсоответствиистекстом.

17.«Мореволнуется»

Цель:познакомитьсправилами игры.

18.«Поезд»

Цель:упражнятьдетей идти вперед, небольшими группами.Сначаладержась другзадруга, затем свободнодвигаяруками,согнутымивлоктях,начинатьи заканчиватьдвижениепо сигналу

19.«Цветныеавтомобили»

Цель:закрепитьумениедействоватьпосигналу,закрепитьзнаниеосновныхцветов. Дети становятсявдольстены. Это автомобиливгараже. Каждый держит вруках кольцосинего, желтого,зеленогоцвета.Воспитательстоитвцентрегруппы, врукахунего три флажка,соответствующихцветов.Онподнимаетодин изфлажковидети,укоторыхкольцо такого жецвета, разбегаютсяпоплощадке.Когдавоспитательопускает флажки, автомобили останавливаются.

20.«Самолеты»

Цельигры:Учитьдетейбегатьвразныхнаправлениях,ненаталкиваясьдругнадруга;приучатьихвнимательнослушатьсигнал и начинатьдвижениепо словесномусигналу.

21.«Ловишки»«Берегись,догоню»

Цель:учитьдетей догонять,нехватаяинетолкаядругдруга, бегатьвразныхнаправлениях.развиватьумениеориентироватьсявпространстве.

22.«Догоните меня»

Цель:упражнятьдетейвходьбеи бегевуказанномнаправлении

23.«Бегитеко мне»

Цельигры:учитьбегать, ненаталкиваясьдругнадруга

24.«Раз, два, три-кдеревубеги!»

Цельигры:учитьдетей бегатьвразныхнаправлениях,ненаталкиваясьдругнадруга;приучатьихвнимательнослушатьсигнал и начинатьдвижениепо словесномусигналу.

25.«По камушкам черезручеек»

Цель:развиватьудетей чувство равновесия,ловкость, глазомер

26.«Потропинке»

Цель:учитьходитьдругзадругомпо ограниченной площади,развиватьудетей чувство равновесия,ловкость, глазомер

27.«Подлинной извилистойдорожке»

Цель:учитьходитьдругзадругомпо ограниченной площади,развиватьудетей чувство равновесия,ловкость, глазомер

28.«Кто тише?»

Цель:учитьходитьнаносочках

29.«Догонимяч»

Цель:совершенствоватьбегвразныхнаправлениях,вызватьоживление, радостьудетей, поощрятьсамостоятельность

30.«Катитсяколобок»

Цель:развиватькрупныемышцытуловища, разгружатьпозвоночник.Вызватьчувствоудовлетворенияотвыполняемых движений

31.«Ровным кругом»:учитьдвигатьсяпокругу,выполнятьдвиженияпопоказу.

Цель:учитьбегатьгалопом, развиватьвнимание,учитьдействоватьпосигналу,развиватьвоображение

32.«Пузырь»

Цельигры:научитьдетей становитьсявкруг, делатьего тошире,тоуже.Приучатьихсогласовыватьсвои движенияспроизносимымисловами.

33.«Доползи допогремушки»

Цель: совершенствоватьудетей навыки ползания, побуждатьих кэтомудвижению,учитьпереползатьпрепятствие,

ползатьподним,незадевая;упражнятьвползании поограниченнойплощади; воспитыватьсилуи ловкость.

34.«Вворотики»

Цель: учить прокатывать мяч в нужном направлении.

35.«Перелезьчерезбревно»

Цель: учить перелезать через бревно,воспитыватьсилуиловкость.

36.«Проползи покорридорчику»

Цель: учить ползать между рядами предметов

37.«Будь осторожен»

Цель: развивать ловкость, внимание

38.«Мячвкругу»

Цель:учитьпрокатывать, бросатьмячи,шары(и ловитьих)

внужномнаправлении,развиватьглазомер,ловкость,координацию

39.«Прокатимяч»

Цель: учитьпрокатывать, бросатьмячи,шары(и ловитьих)

внужномнаправлении,развиватьглазомер,ловкость,координацию

40.«Беримяч»

Цель: учить брать мяч двумя руками, не роняя его; воспитывать ловкость

41.«Прокативобруч,воротики»

Цель: учить прокатывать мяч в нужном направлении: в обруч и воротики, развивать ловкость, глазомер.

42.«Цельсявернее»

Цель: развиватьглазомер, ловкость, координацию движений.

43."Подпрыгнидо ладони"

Цель:учитьподпрыгиватьнадвух ногах, перепрыгиватьчерезшнур,спрыгиватьсневысоких предметов

44."Прыгни черезшнур"

Цель: учить прыжкам через шнур, развивать силу и ловкость.

45.«Гдезвенит»

Цель:развиватьвниманиедетейи ориентировкувпространстве

46.«Найди свой домик»

Цель: учитьбыстродействоватьпосигналу,ориентироватьсявпространстве.

47.«Уоленядом большой»

Закреплятьумениесоотноситьдвижениястекстом

48.«ДваМороза»

Учитьчеткопроговариватьтекствигре,соблюдатьправилаигры

49.«Закружилисьснежинки»

Закреплятьумениесоотноситьдвижениястекстом

50.«Снежнаякарусель»

Упражнятьвориентировании наместности

51.«Ловишки смячом»

Развиватькоординациюдвижений

52.«Кто бросит дальшеснежок?».

Цельигры:учитьправиламочередностивигре, требующим одинаковыхдействийсоднимобщимпредметом.

53.«Кто быстреедобежитдофлажка?».

Цельигры:учитьвыполнятьдействиястрого по сигналувоспитателя.

54.«Устроимснегопад».

Цельигры:развиватьдвигательнуюактивность.

55.«Найди свой цвет».

Цель:учитьориентироватьсявпространстве, различатьосновныецветаспектра

56.«Комуфлажок?».

Цели:упражнятьвпрыжках спродвижением вперед, пролезаниивобруч;воспитыватьловкость,целеустремленность.

57.«Великаны-карлики».

Цель:учитьчередоватьходьбумелкимии широкими шагами.

58.«Догони самолет».

Цель:учитьбыстро бежатьпо сигналувоспитателя,неоглядываясьназад.

59.«МЫ-веселыеребята».

Цели:_учитьвнимательно слушатькомандувоспитателя;развиватьвнимание, следитьзаправильностьювыполнения

заданий.

60.«Белыеснежинки».

Цель:учитьвыполнятьдействияпоуказанию взрослого .

61.«Кто дальшеброситснежок?».

Цель:учитьправилам очередностивигре, требующимодинаковыхдействийсоднимобщимпредметом.

62.«Бегик флажку».

Цель:учитьвыполнятьдействиястрогопо сигналувоспитателя.

63.«Такси».

Цель:приучатьдвигатьсявдвоем,соразмерятьдвижениядругсдругом, менятьнаправлениедвижения.

64.«Догони самолет».

Цель:учитьбыстро бегатьпо сигналувоспитателя, неоглядываясьназад

65.«Мы-шоферы»:

Цели:

• закреплятьзнанияо трудешофера;

• учитьориентироватьсянаместности.

66.«Брось дальше»,

«Подбросьи поймай».

Цель:улучшатькоординациюдвижений.

67.«Зайцы».

Цель:закреплятьнавыки отталкиванияпри прыжкахнадвухногах.