- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Украшаем окна к празднику
Использование вытыканок – прекрасный вариант для украшения окон детских учреждений: позволяет оформить окно в любой теме и достаточно бюджетный.
Можно ускорить процесс изготовления вытыканок.
Украшаем окна к празднику.
Использование вытыканок – прекрасный вариант для украшения окон детских учреждений: позволяет оформить окно в любой теме и достаточно бюджетный.
Можно ускорить процесс изготовления вытыканок. Для этого, выбирая композицию следует обратить внимание на следующее.
1.Возможно ли в композиции использовать одинаковые рисунки? Если да, то можно одновременно вырезать 3-5 вытыканок.
2.Возможно ли выбрать симметричные рисунки? Если да, то можно сложить лист по оси симметрии рисунка и вырезать в 2 раза меньше.
3.Возможно ли отказаться от рисунков, требующих особой аккуратности и точности? Такие рисунки сильно замедляют работу, т. к. любое не точное движение ножниц испортит работу.
1. Вырезаем одновременно несколько вытыканок.
Следует учесть качество ножниц и насколько близко друг ко другу находятся вырезаемые части.
Печатаем (или рисуем) выбранный рисунок светлым цветом, в этом случае можно использовать и распечатанный лист.
Скрепляем несколько листов канцелярскими зажимами.

Начинаем вырезать внутренние детали, так меньше вероятности испортить нижний слой.

Вырезаем по контуру.


Можно поработать дыроколом


Вырезаем симметричные рисунки.
Печатаем выбранный рисунок и сгибаем его по линии симметрии рисунка.
Скрепляем половинки канцелярскими зажимами (можно одновременно две вытыканки вырезать).

Начинаем вырезать внутренние детали.

Вырезаем по контуру.


Можно поработать дыроколом



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469517-ukrashaem-okna-k-prazdniku
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Методическая разработка выполнена грамотно, соответствует требованиям и рекомендациям к оформлению такого вида документов для их последующей публикации на педагогическом сайте.