- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогодней сказки «Волшебная морковка»
Новогодняя сказка «Волшебная морковка».
Цель: творческое развитие, эмоциональное, активировать чувство радости у детей. Сопереживание героям сказки, создать праздничное настроение.
Действующие лица:
Заяц.
Белка.
Бельчонок.
Сорока.
Оленёнок.
Медведь.
Ход занятия:
(дети входят в зал под весёлую музыку)
Ведущий: Белый снег пушистым покрывалом,
Всё окутал и посеребрил.
Новый год стучится снова в двери,
Приглашая всех в волшебный мир.
В гости к нам спешит с краёв далёких,
Со своей Снегуркой Дед Мороз.
И опять все наряжают ёлку,
И заводят дружный хоровод!
Звучит хороводная песня (по выбору музыкального руководителя).
Ведущий:Снег запорошил в лесу все дороги, но не все звери сделали зимние запасы и трудно им приходится. Белый Заяц с утра бегал по лесу и искал еду, случайно у дороги он увидел две морковки на снегу (под весёлую музыку вбегает Заяц):
Заяц: Кто же мог в такой морозец,
Здесь морковки потерять?
Может, ищет их, бедняга,
Надо бы ему отдать.
Ведущий: Заяц ловко ухватил морковки и побежал домой. По дороге он увидел Бельчонка на дереве.
Бельчонок: Здравствуй, здравствуй, дядя Заяц!
Очень холодно в лесу!
Я один сижу, без мамы,
И замёрз уж на суку.
Лапки мёрзнут, ушки мёрзнут,
Носик тоже весь в снегу.
Может где то видел маму,
Ты в заснеженном лесу?
Заяц: Нет, не видел! Не печалься,
И не плачь ты зря, малыш.
Вот, лови мой друг, морковку,
Маму ты в дупле дождись.
Ведущий: Заяц побежал к своей норе, а в это время вернулась мама-Белка.
Бельчонок: Мама, мама, здесь недавно,
Дядя Заяц пробегал.
Он меня здесь навестил
И морковкой угостил.
Белка: Ну, и Заяц, молодец!
Белый храбрый удалец.
Я его благодарю,
И грибочком угощу.
Ну, а сладкую морковку,
Я Сороке подарю.
Ведущий: Белка побежала к Сороке, но не застала её дома. Она оставила морковку в гнезде и заторопилась к Бельчонку. А Сорока в это время летала по лесу, в поисках еды и увидела яблоню, на которой висело одно яблоко.
Сорока: Сколько лет живу на свете,
Где я только не летала,
Но такого, я признаюсь,
Никогда я не видала!
Ведущий:Сорока сорвала яблоко и довольная полетела в своё гнездо. Только она влетела и увидела морковку, она очень удивилась. Но потом решила, что угостила её подружка-Белка.
Сорока: Может быть подружка Белка,
Нынче рыжая пришла?
И красивую морковку,
Мне в подарок принесла?
Ведущий: И Сорока вспомнила Оленёнка. Как он там, в заснеженном лесу? И решила отнести морковку ему. А Оленёнок тем временем, с трудом отыскал пожухлую осеннюю травку под снегом и жевал её.
Сорока: Здравствуй, милый Оленёнок!
Я с трудом тебя нашла!
И тебе в мороз трескучий,
Я морковку принесла.
Оленёнок: Я вас, тётушка Сорока,
От души благодарю.
Ну, сладкую морковку,
Я Медведю подарю.
Ведущий: Оленёнок проснулся рано утром и поскакал к медведю. Оказавшись у его берлоги, он постучал копытом и сказал:
Оленёнок: Здравствуй, Мишка-косолапый!
Я с утра к тебе спешил,
И вот сладкою морковкой,
Угостить тебя решил!
Медведь: Ох, спасибо. Оленёнок!
Средь зимы холодной вдруг,
Угостил меня морковкой,
Ты же, настоящий друг!
Ведущий: Медведь подумал-подумал, и решил угостить морковкой своего друга, Зайца. Под снежным сугробом он нашёл норку друга. Заяц крепко спал, Медведь не стал его будить и оставил морковку у порога. Утром Заяц проснулся и увидел морковку.
Заяц: Вот это находка, одни чудеса,
Морковка то эта, волшебной была.
Бельчонку я утром её подарил,
И он меня мило поблагодарил.
Что вижу теперь я,
Морковка моя, вернулась ко мне,
Это – чудо, друзья!
Ведущий: Вот, ребята,какие добрыезвери живут в лесу. Всегда помогайте друзьям в трудную минуту и тогда они помогут вам.
(герои сказки под музыку кланяются )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470230-scenarij-novogodnej-skazki-volshebnaja-morkov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.