Анализ работы классного руководителя за 1 четверть 1 класс

Отчет по воспитательной работе классного руководителя 1 «В» класса

Житковой И.С. за 1 четверть 2021-2022 учебного года

На начало 2021/2022 учебного года в классе 27 обучающихся: 20 мальчиков и 7 девочек. Из них: 9 обучающихся из многодетных семей, 7 об-ся из неполных семей, 3 об - ся – воспитываются в семье с отчимами, 1 обучающийся ребёнок – инвалид.

На конец I четверти – 27 обучающийся, прибывших и выбывших нет.

ЗаI четверть было пропущено 126 дней, 291 урок. Все пропуски по уважительной причине.

Охват горячим питанием – 100%.

Для достижения целей и задач воспитательной работы с классом составлен план воспитательной работы, предусматривающий различные направления деятельности с учащимися и их родителями. Воспитательная работа в классе построена согласно общешкольному плану работы.

Основная цель моей работы на 2021/2022 учебный год:

-формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

НаI четверть мною была поставлена задача:
- создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.

Из 27 об – ся: 16 - посещали детский сад, 11 - «домашние дети». Дети разных способностей, разного уровня работоспособности  и воспитания. Нужно было помочь ребятам наиболее безболезненно адаптироваться к новым условиям жизнедеятельности, а именно к школьному распорядку. Самым главным для решения этой задачи было – умение найти «общий язык» с родителями и детьми.  С этой целью, во-первых, я провела анкетирование родителей «Давайте знакомиться». В данной анкете родители сообщили необходимые сведения о себе и своей семье.
По наблюдению, можно сделать вывод: дети с охотой посещают школу, активно принимают участие в работе. Взаимоотношения доброжелательные. Между собой у детей конфликтов не наблюдалось. 

  В течение 1 четверти старалась создавать в классе доброжелательную атмосферу и доверительные отношения друг к другу. Одновременно подводила детей к пониманию необходимости их общему участию в делах, через коллективную  и групповую деятельность. 
    Для решения данной задачи проводились различные мероприятия: классные часы, беседы, индивидуальная работа с обучающимися, с родителями; посещение на дому, родительские собрания. Ребята активно принимают участие во всех мероприятиях, которые проводятся как в классе, так и в школе.

16.09.2021 года было проведено родительское собрание.

Вопросы собрания:

1. Организация учебно-воспитательного процесса в 2021-2022 учебном году.

2. Организация питания обучающихся.

3. Организация занятости обучающихся во внеурочной деятельности.

4. Тб в быту и школе.Профилактика травматизма. Правила ПДД. Выполнение Закона 1539 КЗ.

5. Психологические особенности обучающихся .

6. О привлечении добровольных пожертвований и целевых взносов.

Кроме этого с родителями проводились индивидуальные беседы, консультации.

ВоII четверти я продолжу работу по созданию ученического коллектива и раскрытию творческого потенциала детей.

Задачи на IIчетверть:

- формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива;

- создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

Фото отчет о проведённых мероприятия:

1 сентября 2021г.

Всероссийский урок ОБЖ 02.10.2020г.

Классный час «Поговорим о дружбе» 16.09.21г

Участие в конкурсе поделок
«Дары Кубани» 10.10.2021г

Конкурс рисунков « Умей говорить вредным привычкам –нет!» 12.10.21г

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения 22.10.21г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470285-analiz-raboty-klassnogo-rukovoditelja-za-1-ch