- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Привет, Весна!
Полещенкова Елена Николаевна, МБОУ ДОД СЮТ, г. Уссурийск, педегог дополнительного образования.
Праздник «Привет, Весна».
Методические рекомендации: В настоящее время очень актуальна задача воспитания у детей любви к русской культуре, воспитание патриотических чувств. Эта методическая разработка рекомендуется для применения при работе с детьми среднего школьного возраста педагогам дополнительного образования, организаторам досуга, учителям начальной школы.
Цель: Познакомить детей с русскими обычаями, пробудить любознательность к народным традициям, развить патриотические чувства, ответственность по отношению друг к другу, доставить детям радость.
Оборудование: магнитафон, песни хороводные, краски, бумага, кисти. Для работы по станциям: загадки, валенки, бутылки с водой.
Действующие лица:
Ведущая в русском сарафане
Зима
Солнышко
Девушки, наряженные в сарафана и венки
Сорока
Леший
Русалка
Весна
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие! На Масленицу мы Зиму провожали, на Сороки - птиц встречали, а на Красную горку - Весна к нам совсем придет. Так давайте Весну привечать, к себе зазывать.
Дети делятся на команды «Лето», «Осень», «Зима», «Весна».
Входит Зима: Я Зима вьюжная! Не хочу уходить с Весной дружбу водить!
Ведущий: Зимушка, что ты такая суровая? Весна нам очень нужна! Без нее и растение не растет, птица песни не поет, зверю рыскучему и то не радостно.
Зима: Все равно не уйду!
Ведущий: Тогда придется с тобой побороться! Ребята, давайте вспомним приметы весны. Они помогут с Зимой справиться.
Конкурс: «Приметы весны». Команды по очереди называют приметы весны.
Ведущая: Вот и славно. Все праздники сопровождают песни. Вот и мы для куража и задора споем песни.
Конкурс № 2: «Спой песню». Команды получают задания спеть песни.
«В траве сидел кузнечик».
«От улыбки хмурый день светлей»
«В лесу родилась елочка».
«Пусть бегут неуклюжи».
Зима: Хорошо пели, а я все ровно не уйду! Все снегом завалю!
Ведущий: А мы Солнышко позовем, оно все снега растопит.
Дети зовут Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, Красны девицы и добры молодцы! Я Солнышко красное пришло к вам на праздник. Жарко пригреваю, природу оживляю.
Вот вам кисти, краски – нарисуйте весенние полянки. Пусть Зима видит мою силу.
Конкурс №3. «Рисунок весеннего леса».
Солнышко: Какой лес красивый, а в лесу кто на деревьях песни распевает?
Дети: Птицы!
Ведущая: Правильно! Без птиц Весна, не весна.
Конкурс №4. «Загадки о птицах».
Ночью снится пауку чудо- юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла… Прилетит – плохи дела.
Ну. Кого паук боится? Угадали? Это (ПТИЦА).
Особа всем извесная. Она крикунья местная.
Увидет тучку темную, взлетит на ель зеленую
И смотрит словно с трона. Кто это? (ВОРОНА)
Встали братья на ходули, Ищут корма по пути
На ходу ли, На бегу ли
Им с ходулей не сойти. (ЖУРАВЛИ).
Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.В теплый край не улетаю,
Здесь под крышей обитаю.
Чики- рики, не робей.
Я бывалый (ВОРОБЕЙ)
Это старый наш знакомый.
Он живет на крыше дома.
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеей, безголосый.
Он летает на охоту за лягушками в болото.
(АИСТ)
В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд, приятель!»-
Иставит подпись (ДЯТЕЛ).
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели?
Догадайтесь поскорей.
Голосистый (СОЛОВЕЙ)
Гнездо свое он в поле вьет
Где тянутся растения.
Его и песни и полет вошли в стихотворения!
Хочет - прямо полетит, хочет - в воздухе весит,
Камнем падает с высот и в полях поет, поет.
(ЖАВОРОНОК).
Ведущий: Раньше, пекли жаворонков – куликов из теста, бежали сними на высокую горку и кричали:
(выходят дети с печеными жаворонками и читают заклички про жаворонков)
Жаворонки, жаворонки!
Дайте нам лето,
А мы вам зиму,
У нас корма нету!
Жаворонки, жаворонки!
Прилетите к нам!
Тут кисели толкут,
Тут блины пекут!
Жаворонки , Жаворонки
Летите в одонки
Несите нам здоровье
1 – Коровье,
2 – овечье,3- человнчье!
Жаворонки- жаворонушки!
Чу- виль – виль!
Весна пришла на колясочках,
Зима ушла на саночках.
Жаворонки- перепелушки,
Птички- ласточки!
Прилетите к нам,
Принесите нам
Весну ясную, Весну красную.
Зима: Ой, как жарко становится. Неуютно здесь, но я еще поборюсь. Замету берлоги, застеклю озера, ни Лешие не выйдут, ни Кикиморы, не Русалки.
Ведущая: Вот вредина! Что делать?
Влетает Сорока: Кар- КАР! Знаю, как лесную нечисть разбудить! Надо Хороводы водить!
Выходят девицы и ведут хоровод. (Н-р: «Течет ручей».)
Конкурс №5. «Танцевальный». Каждая команда разучивает несколько движений русского народного танца.
Выходят Леший, Русалка, Кикимора и т.д. Они потягиваются и говорят:
-Потеплело кругом, девушки танцуют, листочки распускаются, Весна идет.
Русалка: Леший, какой ты неловкий!
Леший: Я очень ловкий!
Русалка: Так спляши!
Леший: Только с табой!
Леший и Русалка танцуют «Сударушку»
Ведущая: Вот и лесная нечисть расплясалась. Пора весну закликать!
Конкурс №6 «Зазыв Весны». Каждая команда получает закличку и разучивает ее.
Солнышко- ведрышко
Выгляни в окошечко.
Солнышко, покажись,
Красное, разожгись!
Ой, Весна ты, моя весняночка!
Из-за темных лесов,
Из- за синих морей приходи
Солнцем. Светом озари!
Весна – красна,
Приди с радостью,
С великой милостью.
Со льном высоким,
С корнем глубоким.
Весна – красна!
На чем пришла?
На кнутике, на хомутике.
На овсяном пучке, на пшеничном колоске.
Выход Весны: Здравствуйте, люди добрые! Вот я и пришла, тепло и радость принесла. Ты, Зима, посторонись, дождись своего времени. Тогда и тебе рады будут. А теперь - становитесь в хоровод.
Звучит веселая музыка. Все гости праздника становятся в хоровод.
После хоровода отпускают воздушные шары с надписью «Привет, Весна».
Ведущая: Вот и Весну мы встретили, да как праздник наш прошел не заметили. А теперь можете на станциях заработать жетоны и отоварить их на конфеты. После чаепитие.
Станции «Загадка», «Эстафета», «Ручеек», «Бой петухов», «Стишок» и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47053-privet-vesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.