- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План индивидуальной самообразовательной работы
975
0
ПЛАН
индивидуальной самообразовательной работы
на 2012 – 2016 гг.
воспитателя__ Галиуллиной Гулии Масхутовны
Государственного бюджетного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Новокашировская санаторная школа-интернат» Альметьевского района РТ.
Образование:___высшее
Когда обучался на курсах:__ГОУ ВПО г. Наб Челны – 2010 г.
САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НАД ТЕМОЙ:
1. Общешкольная тема: «Повышение эффективной деятельности школы как единой образовательной системы путём создания школьного здоровьесберегающего пространства в условиях внедрения адаптивных образовательных программ»
2. Индивидуальная тема самообразования: «Применение в воспитательной деятельности наиболее эффективных методов и форм работы по развитию экологической культуры у учащихся».
3. Период работы над темой 2012-2016 гг.
4. Цели и задачи самообразования по теме: Повышение квалификации, взаимопосещение открытых уроков, внеклассных мероприятий. Создание условий для воспитанников по обеспечению воспитательной образовательной среды в развитии и формирование личности.
5. Система работы учителя над темой:
1) самообразовательная работа
2) работа над совершенствованием своего педагогического мастерства
(поиски в рамках методики преподавание своего предмета).
САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НАД ТЕМОЙ:
1. Этапы проработки материала:
Год | Основные вопросы изучения по предмету, психологии, педагогике, воспитанию школьника | Примечание |
I этап 2012 – 2013 г. | Изучение и анализ теории научно – педагогической, справочной методической литературы по проблеме, ознакомление с состоянием практики решения данной задачи. | Обеспечение взаимосвязи содержания теоритических и практических форм работы по проблеме, выбор эффективных форм и методов. |
II этап 2013 – 2014 г. | Возможности применения на практике основных идей передового опыта, изучение эффективности используемых традиционных и нетрадиционных средств обучения и опыта работы педагогов по данной проблеме. | Усиление личностно -ориентированного подхода к организации работы, самостоятельная разработка методических материалов для собственной работы. |
III этап 2015 г. | Обобщение, анализ полученных данных, поведение итогов. |
2. Изучение литературы:
№ п/п | Литература по теме | По годам |
1 2 3 4 5 | Изучение научно - педагогической литературы по проблеме: Джагфар Вафин «Педагогика перевоспитания» Казань – 1996г. «Сухомлинский В. А. «О воспитание». М Просвещение, 1985г Карл Поломис. «Дети в тюнерском лагере» Прогулки, походы, экскурсии. М. Профиздат, 1990г. Человек и общество. Ч. I.Человек, природа, общество. (Под. ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. М. Новая школа, 1983г. Программа и методическое руководство для воспитателей. Н. В. Касаткина. г. Москва, 1999 | 2012 |
6 7 8 9 10 | Вокруг тебя. Мир. Буковская Г.В. Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников.Москва: «Владос», 2002 г. Знакомые – незнакомцы: Игровые программы. Сост. Мочалова Г. Н., Шанеева Л.Н. Йошкар-Ола Нравственно – экологическое воспитание школьников (5 – 11 кл.) М.: «5 за знания» МОРФ «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами». 2003 г. | 2013 |
11 12 13 14 15 16 | А.З.Рахимов «Психодидактика» г.Уфа , 2003 г. А.З.Рахимов «Психодидактика» г.Уфа , 2003 г. А.З.Рахимов «Нравология» (нравственное воспитание) г. Казань, 2005г. В.С. Казыханов «Методическое пособие» В.С. Казыханов «Уроки нравственности» г. Нижнекамск, 2004 г. Красная книга СССР: Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения | 2014 |
17 18 19 20 21 22 23 | «Управление обучением, воспитанием и развитием личности» Л. Ф. Ибрагимов, Д.Ф. Амиров, Л.Я. Назмутдинов, г. Казань, 2004г. «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе» 1-4 класс Ковалько В. И. , М.: ВАКО»,2004г. Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» 1-5 класс, М: «ВАКО», 2004 г Лопатина А., Скребцова М, «Вечная мудрость сказок». Уроки нравственности в притчах, легендах, сказках народов мира. Кн. 1.М: «Амрита – Русь» 2007г. Лопатина А., Скребцова М., Начало мудрости:50 уроков о добрых качествах. М: « Амрита – Русь» - 2007г Книга природы.- М.:Детск.лит.,1990. Винокуров А. Редкие и исчезающие животные: Птицы.-М.: Высш. школа, 1992. | 2015 |
24 25 26 27 28 | Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс: Книга для учащихся.- М.: Просвещение, 1995. Давидов А. Знай, люби, береги: Научно-худож.кн.-М.:ТВЭСЭЛКАУ,1989. Энциклопедия для детей. Т.19.Экология/Гл.ред.В.А.Володин.-М.:Аванта Довгуша В., Тихонов М. Война с природой /Наука и жизнь.- 1995.-№10. Учебно-методическое пособие «Воспитание индивидуальности» Т. центр Москва, 2005г. | 2016 |
29 | Изучение общепедагогических, методических журналов и газет: «Воспитание школьников», «Педсовет», «Начальная школа», “Мәгариф”, “Көмеш кыңгырау”,”Ачык дәрес”, “Тәрбия газетасы”,”Юлдаш”, «Здоровье», «Классное руководство и воспитание школьников», «Дарья», «Экологическая газета», «Наука и жизнь», «Юный натуралист» | 2012-2016 |
3. Изучение, формирование, обобщение
педагогического опыта по годам:
Год | Чей опыт предполагается изучить по данной теме | Изучение ППО (количество посещенных уроков и внеклассных мероприятий) |
2012-2016 | Постоянное отслеживание новых программ и методических пособий по проблеме и по смежным областям: чтение научной педагогической литературы и периодических изданий. Использование в данных целях компьютерных средств (интернета) Обсуждение проблемных докладов, выступлений по общешкольной тематике. Взаимные посещения воспитательных часов, уроков, внеклассных мероприятий педагогов своей школы, района и города, и применять их передовую методику на воспитательных мероприятиях. Каждый год обобщать и обмениваться опытом работы с коллегами. Творческое сотрудничество по теме самообразования. Анализ и самоанализ открытых уроков, воспитательных часов и мероприятий. Развивать и поддерживать инициативы и творческие находки педагогов своей школы и района. |
Изучение передового опыта воспитателей
НКСШИ
2012 год Январь 2012 год февраль 2012 год Март 2012 год Апрель 2012 год Май 2012 год Октябрь 2013 год Февраль 2013 год февраль 2013 год февраль 2013 год февраль 2013 год март 2013 год апрель 2013 год май 2013 год Сентябрь 2013 год октябрь 2013 год ноябрь 2013 год декабрь | Галиева А.А. Сайфуллина Ф.Р. Гиздатуллина Э.А. Аминова Э.Ф. Булатова Л. И. Сайфуллина Ф.Р. Гарайшина И. Т. Урманова Н.И. Гатауллина Л.С. Валиева С.У. Ризатдинова Л.Р. Сайфуллина Ф.Р. Галиева С.А. Мавлетдинова Г.С. Гатауллина Л.С. Урманова Н.И. Валиева С.У. Урманова Н.И. Валиева С.У. Гатауллина Л.С. Сайфуллина Ф.Р. Галиев С.А. Мавлетдинова Г.С. Валимухаметова Р.Г. Галиуллина Г.М. Мавлетдинова Г.Ф. Валиахметова Г.Ш. Сайфуллина Ф.Р. Гатауллина Л.С. Валимухаметова Р.Г. Мавлетдинова Г.Ф. Гарайшина И.Т. | Сказочная эстафета «Герои наших любимых сказок». Внеклассное мероприятие: «Слава защитникам Отечества!». Воспитательный час: «Мода и здоровье!». Игровая программа: « Полет в космос». Открытый урок: «Осторожно, дорога!». Открытое мероприятие «Учитель перед именем твоим…» Устный журнал «Сталингардская битва» «День святого Валентина» «Фестиваль Афганской песни» Ко дню защитников Отечества «Русский солдат умом и силой богат» Театрализованное представление «Мамин день» «Экология смеха» «Надо знать, гордиться и помнить» Открытый воспитательный час «Школа светофорных наук» Общешкольное мероприятие «Славим имя твое Учитель!» День матери «При солнышке тепло, при матери добро» Конкурсная программа «Час веселых забав» |
4. Когда и где выступил с собственным опытом:
Дата | Место выступления | Содержание темы | Оценка качества | Форма (доклад, выступление, реферат) |
2012 2012 2012 2013 2013 2013 2014 | Муниципальное образовательное учреждение СОШ №12, г. Лениногорск (зональная конференция) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ №24 с углубленным изучением предметов» г. Набережные Челны (всероссийская конференция) «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» (региональный семинар) Муниципальное образовательное учреждение на базе МБОУ «СОШ №10» г. Лениногорска (зональный семинар) Казанский национальный исследовательский технологический университет (республиканская конференция) Всероссийский центр педагогического мастерства (всероссийская конференция) «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» (республиканская научно – практическая конференция) | «Использование ИКТ в воспитательной деятельности» «Экологическое воспитание в семье» «Использование ИКТ в воспитательном процессе» Формирование здорового образа жизни у школьника» «Педагогическое общение» «Применение ИКТ в педагогической практике» « Патриотическое воспитание в школе» | Удовлетворительно Удовлетворительно Удовлетворительно Удовлетворительно Удовлетворительно Удовлетворительно Удовлетворительно | Доклад Доклад Доклад Доклад Доклад Доклад Доклад |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.