Конспект НОД в группе раннего возраста. Тема «Синичкин день»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Детский сад

Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе раннего возраста № 2 «Зоренька»

"Синичкин день" – 12 ноября

Выполнила: Цурцилина А. Г.

Ноябрь 2021г.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе раннего возраста № 2 «Зоренька»

"Синичкин день" – 12 ноября

Цель: формировать представления детей о птицах и их особенностях.

Задачи:

1. Развивать эмоциональную сферу ребенка

2. Знакомить с внешним видом синички, выделить её особенности.

3. Обогащать и активизировать речь детей.

4. Учить детей сыпать корм точно на блюдце.

Предварительная работа:

-предварительные рассказы воспитателя детям про птиц;

- рассматривание игрушек и картин с изображением птиц.

Материал:

-игрушка -синичка;

-картинки с изображением действий птиц;

-кормушка;

-приготовленный корм на блюдцах: хлебные крошки.

Оборудование: магнитный мольберт; магниты.

Ход мероприятия.

Звучит «Пение птиц».

Воспитатель: Ребятки, послушайте, как птички поют.

Интересно, что за птички поют. Это же синички прилетели. Вон они на дереве сидят, а одна, посмотрите, к нам в группу прилетела и мне на ладошку села (игрушка-синичка). Дети, сегодня «Синичкин день».

Давайте посмотрим, что есть у нашей синички (дети показывают на изображение синички): голова, клюв, крылья, хвостик, ножки.

Воспитатель: Правильно. А какого цвета у синички грудка?

Дети: Жёлтая.

Воспитатель: А еще у меня есть другие картинки. Давайте посмотрим, что на этих картинках делают птицы (показываю картинки с действиями птиц).

-птичка летает

-птичка сидит на ветке

-птичка клюет зёрна

-птичка пьет воду

-птичка идёт по земле

-птичка чистит перышки

Воспитатель: Вот сколько всего делают птицы, оказывается, они все время чем то заняты. Ребята, а каких птиц вы еще знаете?

Дети: воробей, ворона, голубь.

Воспитатель. В синичкин день птички всегда поближе к людям прилетают. На улице становится очень холодно, птичкам в лесу корма не хватает, поэтому они летят поближе к людям, надеясь на их помощь.

Ребята, а мы можем покормить птичек. У нас же есть, чем их покормить. Вот на тарелочках у меня лежит то, что очень любят птички.

Это? Правильно. Хлебные крошки (показываю блюдца с кормом для птиц, дети рассматривают).

Воспитатель: Ребята, а что это такое (показываю кормушку)

Дети: Кормушка.

Воспитатель: Правильно. Но в ней совсем нет корма. А наши птички голодные. Давайте их покормим. Дети садятся за столы.

Воспитатель: Но чтоб нам покормить наших синичек, нужно приготовить пальчики.

Пальчиковая игра:

Синичка-синичка

Веселая птичка (комочек)

Летает ловко (машем руками, как крыльями)

Щебечет плутовка (пальчиками одной руки показываем клювик)

Птичка-синичка

Ростом невеличка (комочек)

Наша синичка (ладошкой показываем на себя)

Воробью сестричка (вытянули одну ладонь и вторую).

Практическая часть:

Воспитатель: На столах стоят блюдца. В них мы будем сыпать хлебные крошки (показываю). Когда мы наполним блюдца крошками, к нам прилетит синичка, сядет рядом с блюдцем, чтоб поклевать корм.

Звучит « Щебетание птиц».

Воспитатель: Посмотрите, как птички -синички обрадовались. Они говорят вам «Спасибо» за ваше угощение. И нам стало весело. А давайте тоже превратимся в птичек- синичек и поиграем.

Игра «Шустрые синички»
Скачет шустрая синичка, (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку. (присели)
Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)
И с дорожки – на плетень,
Тири-тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Воспитатель. Вот ребята, как интересно и весело мы провели с вами синичкин день.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470636-konspekt-nod-v-gruppe-rannego-vozrasta-tema-s