- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения во II младшей группе. «В гостях у осени»
После садятся на стульчики.
Дети читают стихи: (на выбор воспитателя)
Сценарий осеннего развлечения во II младшей группе.
«В ГОСТЯХ УОСЕНИ»
Дети под музыку «Наступила осень - раз, два, три», входят в зал друг за другом. У мальчиков руки на поясе, у девочек - за юбочку. Образуют круг, идут по кругу. На припев песни выполняют движения: хлопки, кружатся, пружинка с поворотом.
После садятся на стульчики.
Ведущий:
Ой, куда же мы попали?
Нынче осень в нашем зале:
Пожелтевшие листочки,
Под кустом растут грибочки,
Чуть повыше поглядим - кисти спелые рябин.
(Дети любуются украшением зала)
Осень в гости пригласила взрослых, маленьких ребят.
Пусть в лесу, таком красивом, наши песенки звенят!
Ведущий:Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале. Сколько кругом разноцветных листьев .(берет один большой осенний листик)
Желтый листик на ладони Был когда-то он зеленый,
К нам в окошко он влетел, почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим—
Скажут «Наступила.... {осень)»
Мы сейчас листком махнем,
В гости Осень позовем.
Под песню «Чародейлистопад», входит Осень.
Осень:
Вот иду и слышу смех, неужели детки здесь!
Такие все нарядные, глазу так приятные.
Здравствуйте, мои друзья!
Ведущий:Здравствуй, Осень! Как хорошо, что ты пришла! Оставайся на нашем празднике! Для тебя мы исполним песню!
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА» Е. Скрипкиной.
(исполняют песню стоя, возле стульчиков)
Осень:
Вы, ребятки, молодцы. Песню спели от души.
Я очень рада встрече с вами. Порадуйте меня стихами.
Дети читают стихи: (на выбор воспитателя)
Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится осень золотая.
Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.
Листья в небе кружатся, капают дождинки.
3.Осень, осень золотая ходит по тропинкам,
И рисует для ребят жёлтые картинки.
Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят прямо под ноги ребят!
Листья кружатся, летят, осень дарит листопад!
Осень - раскрасавица, нам наряд твой нравится!
Праздник осени в лесу И светло и весело. Вот какие украшенья Осень здесь развесила.
Каждый листик золотой, Маленькое солнышко—
Соберу в корзинку я, Положу на донышко.
Берегу я листики Осень продолжается Долго дома у меня Праздник не кончается.
Золотые листики С дерева летят,
Кружит ветер листики—Это листопад.
Осень:
Я Осень золотая, хочу вас удивить Осенние листочки всем деткам подарить!
Мы листочки принимаем, с ними танец начинаем!
ТАНЕЦ - ИГРА С ЛИСТОЧКАМИ. А. Филиппенко.
Осень собирает листья в корзинку.
Ведущий:
В гости Осень золотая пригласила нас С ней на поезде веселом
Мы отправимся сейчас, (слышится гудок паровоза)
Звучит музыка «ПАРОВОЗ ОСЕНИ», дети за осенью встают в паровозик, топающим шагом двигаются друг за другом змейкой. После песни, дети садятся на стулья.
Осень:Долго ехали, старались, и в лесу мы оказались.
(Звучит музыка. Появляется медведь-игрушка).
Медведь:Здравствуй, Осень! Здравствуйте, ребята!
Осень:Здравствуй, Мишенька! А скажи-ка мне, косолапый, как ты к зиме готовишься?
Медведь:Я зиму не люблю. Зимой я в берлогу залягу. До самой весны спать буду. Вот осенью ещё по лесу поброжу, жирку побольше нагуляю, мёдом да шишками запасусь.
Осень:Мишка, ребята помогут тебе шишки собрать.
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ВОТ КАКИЕ ШИШКИ, МЫ ПОДАРИМ МИШКЕ»
Медведь:Спасибо, ребята! Какие вы молодцы. До свиданья!
Осень:А нам снова в путь пора, садитесь в поезд детвора.
Звучит музыка «ПАРОВОЗ ОСЕНИ», дети за осенью встают в паровозик, топающим шагом двигаются друг за другом змейкой. После песни, дети садятся на стулья.
Осень:Детки, кто-то к нам бежит, он на праздник к нам спешит
(появляется заяц-игрушка).
Заяц:Осень - матушка! Спрячьте меня, за мной лиса гонится.
Осень:Не бойся, Зайка-трусишка, посмотри, сколько нас много. Не дадим тебя в обиду, лучше песенку для тебя споем.
ПЕСНЯ «ЗАЙКА» рус.нар.песня.
Осень:Расскажи-ка, Зайка, как ты к зиме готовишься?
Заяц:Грибы, ягоды собираю, серую шубку на белую поменяю. И тогда Лиса зимой меня не найдет. Только вот одна беда - всегда холодная зима.
Осень:Зайка, Зайка, не грусти, лучше с нами попляши!
ТАНЕЦ « НА ПОЛЯНКЕ ЗАЙКИ ТАНЦЕВАЛИ»
Заяц:Спасибо вам, друзья, но мне уже пора! (уходит)
Звучит музыка «ПАРОВОЗ ОСЕНИ», дети за осенью встают в паровозик, топающим шагом двигаются друг за другом змейкой. После песни, дети садятся на стулья.
(появляется Ёжик-игрушка).
Ёж:Я бегу в лесу по дорожке,
Я ищу грибочки на ножке.
В кузовок соберу их.
Ой! Здравствуй, Осень!
Осень:Здравствуй, Ёжик. Вижу ты за грибами спешишь, к зиме готовишься?
Еж: Я себе норку тёплую нашёл, постелил в ней коврик из сухих листочков, наберу грибов, да и буду спать до весны. Вот только грибов побольше набрать надо.
Осень:Мы тебе поможем!
Когда светит солнышко, можно погулять:
И в лесу осеннем - грибочки поискать!
Ну, а если туча хмурится дождем - Спрячемся под зонтик, дождик переждем.
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Осень:После дождика, столько грибов появилось. Соберем их дружно. ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»
Еж: Спасибо, вам ребята! До свидания! (уходит)
Звучит музыка «ПАРОВОЗ ОСЕНИ», дети за осенью встают в паровозик, топающим шагом двигаются друг за другом змейкой. После песни, дети садятся на стулья.
Осень:Вот и приехали мы снова в детский сад. Понравилось, ребята, вам наше путешествие по осеннему лесу? Кого мы повстречали в лесу? (ответы детей)
Осень:Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень:Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущая:Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень:Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!
Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.
А в корзинке...
Дети:Яблоки!
Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень:
Быстро время пролетело, расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы. До свиданья, детвора!(уходит)
Ведущая:Вот, ребята, и подошел к концу наш осенний праздник. Мы с вами сегодня и играли, и пели, и танцевали. Хорошо мы повеселились с красавицей Осень. А угощения мы съедим в группе.
Под «Осенний вальс» дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470658-scenarij-osennego-razvlechenija-vo-ii-mladshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.