Беседа на тему: «Без труда не будет и плода»

Беседа на тему: «Без труда не будет и плода» (5-6лет)

Цель:Продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки персонажей; помочь детям понять смысл послови­ц «Без труда не будет и плода», «Кто не работает, тот не ест», «Труд че­ловека кормит, а лень портит».

Чтение сказки «Репка» на новый лад.

Жили-были дед, бабка, да внучка. Были у них кот Васька и собачка Жучка. Пришла весна, и решили они посадить репку.

Дед: - Бабка, пойдём репку сажать!

Бабка: - Пойдём.

И посадили они репку.

Вот живут они. Дед лежит на печи, да жуёт калачи. А бабка по дому хлопочет. Прошло время…

Бабка и говорит деду: - Дед, сходи на огород, да репку полей.

А дед ей с печи: - А мне не охота, так вырастет.

Прошло ещё несколько дней.

Дед бабке говорит: - Бабка, сходи на огород, репку полей.

А бабка ему: - Я весь день варила, да пироги пекла, устала, не пойду.

На следующий день бабка говорит внучке: - Внучка, сходи на огород репку полей. А внучка отвечает: - А я сегодня весь день танцевала и тоже устала, так вырастет.

А время всё шло и шло. И вот отправляет бабка кота Ваську.

- Васька, сбегай на огород, землю порыхли.

А Васька отвечает: - Я устал, всю ночь на мышей охотился, не пойду. Мяу.

Тогда отправляет бабка Жучку.

- Жучка, сбегай на огород, репку порыхли. А Жучка отвечает: - Я весь день охраняла огород от воров, не пойду. Гав-гав.

А тем временем в амбаре жила мышка-норушка. Она прознала про репку и каждую ночь бегала на огород, поливала её и рыхлила её. Репка чуть- чуть и подросла.

Наступила осень. Мышка прибежала, да и выдернула репку.

А тем временем в доме.

Дед:- Ну, что бабка, пойдём репку тянуть?

Бабка: - Пойдём! Только вот позову внучку. Внучка! пойдём репку тянуть.

Внучка: - Пойдём, вот только позову кота Ваську, да Жучку, а то нам одним не справиться.

И вот собрались они все вместе, и пошли на огород. Весь огород обошли, так и репку не нашли. Погоревали, погоревали, да домой пошли. А мышка в норке живёт, да репку грызёт.

Мораль:«Вот так с теми бывает, кто друг на друга кивает и своего дела делать не хочет».

-Понравилась вам сказка?Может быть, кому-то сказ­ка не понравилась? Почему?

- Какую сказку она вам напоминает?

- Кто посадил репку?

- А кто вырастил репку?

- Что мы можем сказать о мышке, какая она? (трудолюбивая, работящая)

- А, что скажем о других героях сказки? (друг на друга перекладывают работу)

- Чем закончилась сказка?

- Вспомните сказки, в которых труд награждается, а лень наказывается.

- Как вы понимаете пословицы: «Кто не работает, тот не ест. Без труда не будет и плода. Труд че­ловека кормит, а лень портит».

Воспитатель предлагает детям сделать инсценировку по сказке.

В свободное время предложить нарисовать иллюстрацию к сказке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47077-beseda-na-temu-bez-truda-ne-budet-i-ploda