Праздник Букваря

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ

Учитель: Сегодня у нас большой праздник! Мы выучили буквы, научились читать и писать. Закончили изучение самой главной книги в жизни каждого человека – БУКВАРЬ.

Встречайте виновников торжества – наших первоклассников.

( Дети входят в зал. Звучит музыка « Первоклассник» )

1. Мы помним тот звонок весёлый

Что прозвенел нам первый раз

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс

1. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много лет,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

1. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не помять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

1. В небе солнышко сияет

Смотрит в первый класс

И оно, наверно, знает,

Что сегодня праздник наш

Учитель: Так какой же сегодня праздник у нас , ребята? Правильно, Праздник прощания с вашей первой книжкой – БУКВАРЬ. Он научил вас читать и писать. И теперь вы можете прочитать много интересных книг, узнать много интересного о странах, путешествовать во времени, читать интересные истории о школьной жизни и жизни ваших сверстников.

1. Букварь учил нас всех читать

Когда пришли мы в первый класс

И как нам радостно сказать-

Уже умеем мы читать.

1. С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

1. В день , в день чудесный

Мы в поход ушли не зря,

Было очень интересно

На страницах Букваря.

1. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам- строчкам шли

Ах,как много мы узнали,

Ах. Как много мы прочли.

1. Край родной, родные далм,

Реки, рощи и поля,

Целый мир мы открывали

На страницах Букваря

1. Потрудились мы немало,

Ведь , по правде говоря,

Русской грамоты начало-

На страницах Букваря.

1. Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре

Потому, что всюду буквы ,

Те же , что и в БУКВАРЕ.

( Звучит музыка. Дети садятся за парты.)

Учитель: И конечно же , ребята, наш праздник не может пройти без главного виновника - БУКВАРЯ.

(Дети зовут: БУК ---- ВАРЬ )

Учитель: Не слышит Букварь. А это что такое?? СООБЩЕНИЕ….От Кляксы…

Она говорит, что взяла в плен нашего Букваря и не отпустит , если мы не выполним её задания. Согласны?? Ну, тогда первое задание:

З А Г А Д К И

- ВАМ загадки я задам

Вы друг другу помогайте

Хором громко отвечайте!!!!

1.С Букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган

Попадает вместо школы

В полотняный балаган

2. Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной

Он , сам того не ведая.

Несёт её домой.

3. Мылом, мылом, мылом,мылом

Умывался без конца

Смыл и ваксу и чернила

С неумытого лица

Учитьель: Молодцы, ребята!!! Вы замечательно справились с этим заданием!.Но, чтобы к нам пришёл Букварик – нужно спеть весёлую песню.

( Дети поют )

ЗАХОДИТ БУКВАРИК

---- Здравствуйте, ребята.

Я рад, что пришёл к вам на праздник!!!

Учились все по мне и встарь

Я книга школьная- Букварь!

Как рад я встречи с вами.

Вас сегодня не узнать:

Стали бойко вы читать

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали.

И хочу сказать сейчас:

ОЧЕНЬРАД, ДРУЗЬЯ, ЗА ВАС!!!

ВНИМАНИЕ!!!!!!!

Я начинаю пкрекличку!!!

-Гласные!!!!! ( ЗДЕСЬ)

-Согласные!!!!! ( ЗДЕСЬ)

Учитель: Да, ребята, без букв нас не обойтись. Букв в Букваре много, и тот, кто с ними будет дружить, тот быстро их запомнит.

( Выходят буквы)

1. Буквы-значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все-АЛФАВИТ.

1. Кто захочет сам читать

Станет буквы изучать.

А от этого порога-

К знаниям ведет дорога

1. Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишним,

А для тебя они ключи

Для всем хорошим книжкам.

1. Прочтёшь та книжки о морях

О снеговых вершинах,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книгам

1. Найдёшь ты храброст пример

В хорошей, умной книжке,

Увидишь всю свою страну,

Всю землю с этой вышки.

1. В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку

В любой рассказ найдёшь ты путь

Войдёшь в любую сказку

Учитель: - А сейчас, ребята, мы посмотрим, как вы знаете буквы.

( РАБОТА В ГРУППАХ)

( Детям раздаются карточки с буквами. Нужно составить слова ШКОЛА, ПАРТА, УЧЕНИК)

( Под музыку дети выполняют задания. Презентуют их. Поют песню о школе.)

( Детям вручаются ДИПЛОМ об окончании курса изучения БУКВАРЯ)

( Выходит девочка-книжка)

-Я- КНИГА, я – товарищ твой

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид всегда приятен

Оберегай меня от пятен.

Меня в бумагу оберни

Где взял – туда меня верни

Запомни- я твой лучший друг

Но, только не для грязных руку

Учитель: - Ребята. Сейчас мы дадим клятву нашей книжке, что будем бережно относиться к ней и беречь её.

( КЛЯТВА КНИЖКЕ)

- Обещаем бережно относиться к книге?

( О Б Е Щ А Е М )

- Брать книгу только чистыми руками

( О Б Е Щ А Е М )

- Обернуть книгу, пользоваться закладкой

(О Б Е Щ А Е М )

- Не перегибать книгу при чтении

( О Б Е Щ А Е М )

-Ребята, сегодня вы одержали первую победу- прочитали свою первую книгу БУКВАРЬ.

Желаю чтобы вы полюбили чтение, прочитали как можно больше книг.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470901-prazdnik-bukvarja