- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест за первое полугодие по предмету «Технология» для учащихся 6 класса
Тест для проверки знаний учащихся за первое полугодие.
Тест по технологии за 1 полугодие
6 класс
Проект — это:
А) документ, фиксирующий какое-либо событие, факт или договорённость.
Б) подробный план обоснования будущего продукта труда, технологии его производства, средств и методов реализации изготовленного продукта труда.
В) краткое показание о числе и количестве чего-либо, записываемое по определённым рубрикам
2.Конструкторский этап творческого проекта включает в себя:
А) разработка технологических карт
Б) составление конструкторской документации
В) уборка рабочего места.
3. Этап творческого проекта, включающий в себя разработку эскизного проекта
А) Технологический
Б) Конструкторский
В) Подготовительный
4. Выполнение экономического и экологического обоснования осуществляется на:
А) Подготовительном этапе
Б) Конструкторском этапе
В) Заключительном этапе
Производство. Труд. Виды сырья.
5. Труд — это:
А) Любая деятельность по созданию материальной вещи
Б)Целесообразная деятельность по созданию материальных и нематериальных благ
В)Активная деятельность человека по созданию материальных и информационных объектов.
6.Отметьте основные виды промышленного сырья:
А)Натуральное
Б)Искусственное
В)Сельскохозяйственное
7.Что такое сырье (выбери наиболее точный ответ):
А)Предмет труда, изъятый у природы
Б)Материальный природный ресурс, ставший предметом труда и испытавший первоначальное воздействие человека
В)Любой природный объект, в том числе растения и животные.
8. Соотнесите:
1. Сырье | А) шерсть; |
2. Промышленное сырье | Б) древесина; |
3. Сельскохозяйственное сырье | В) макароны; |
4. Полуфабрикаты | Г) нефть |
1 | 2 | 3 | 4 |
б | г | а | в |
9. Найдите, что относится к видам природных ресурсов Земли:
А) почва
Б) полезные ископаемые
В) ткани
Г) кукуруза
10.Что такое полуфабрикат:
А)Предмет труда, который уже прошел определенную переработку,но еще не готов к окончательному применению и потреблению и нуждается в окончательной переработке
Б)Материальный природный ресурс, ставший предметом труда и испытавший первоначальное воздействие человека
В)материалы и вещества существующие в природе и добытые человеком для непосредственного потребления или последующей переработки.
11. Что можно делать с энергией, как предметом труда?
А) производить ,
Б) накапливать,
В) передавать,
Г) преобразовывать в работу
12. Что такое информация?
А)Сведения об окружающем мире ,обмен сведениями между людьми, обмен сигналами между организмами в животном и растительном мире
Б)Материальный природный ресурс, ставший предметом труда и испытавший первоначальное воздействие человека
В)материалы и вещества существующие в природе и добытые человеком для непосредственного потребления или последующей переработки.
13. Перечислите объекты труда для животноводов и растениеводов:
А)Культурные растения
Б)Растения, животные
В)Мелкий сельскохозяйственный скот
Г)Крупный рогатый скот
14.Что относится к социальной сфере технологий как предмету труда?
А) Различные формы общения людей,формы их совместной жизни
Б) отношения и взаимосвязь входящих в нее отраслей
15. Как называется набор графических и текстовых документов?
А) Чертеж
Б) Эскиз
В). Техническая документация
Г) Технический рисунок
16.Технологическая карта – это:
А) обязательный документ любого технологического процесса
Б) определяют последовательность выполнения отдельных видов работ
17.Схема- :
А) особый вид чертежа, на котором специальными условными графическими изображениями представлены все элементы какого-либо устройства, соединения его частей и деталей.
Б) обязательный документ любого технологического процесса
18. Двигатель – это:
А)устройство,преобразующее какой-либо вид энергии в механическую
Б) основное звено техники
В) материальныйобьект искусственного происхождения
19. Во время работы с клеем необходимо:
Найди неправильный ответ.
А) проветривать помещение
Б) использовать подкладную доску
В) размазывать клей пальцем
Г) беречь глаза и другие части тела от попадания на них клея
20.Найди, что не относятся к способам соединения деталей из текстильных материалов:
А)Ручной шов
Б) Сварное соединение
В)Застрачивание
Г) Заклёпочное соединение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471018-test-za-pervoe-polugodie-po-predmetu-tehnolog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.