- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс стихов "Голос души"
231
0
Осеннее настроение
Миновало лето.
Холодно с утра.
В окна осень постучалась -
Очень скучная пора.
В небе тучи гонит
Ветер без конца,
Дождик так и льётся,
Словно из ведра.
Помрачнело в поле.
И душа грустна.
Почитать мне что ли,
Сидя у окна?
Я открою томик
Пушкинских стихов
И прочту, удивляясь,
Несколько листков.
Не теплом ли снова
Мне повеет вдруг?!
Александр Сергеевич,
Ты мой лучший друг!
И в осеннем небе
Луч засветит вновь.
Осень золотая,
Ты моя любовь! Гришина Яна, 11 лет
В ожидании праздника
Скоро будет праздник для взрослых и детей!
Он спешит к нам в семьи для счастья и затей.
Новогодней мишурой мы оденем сад.
Переливам и огням каждый будет рад.
Улетели птицы? Это не беда!
Золочёных снегирей посадим мы сюда.
А на ветки елки в зимнем том саду
Повесим мандарины, обваляв в снегу.
Так ярко и забавно встречаем Новый год.
Подарки, песни, радость он в каждый дом несет.
А мы с тобою сядем за праздничным столом,
Здоровья пожелаем, песенки споём.
Как здорово, что рядом тут вся наша родня!
Так с Новым годом всех! Ура! Ура! Ура!
Кирсанова Анастасия, 10 лет
Что я знаю о войне
Что я знаю о войне?
Что ответить мне?
Небо в зареве пожара,
Мама сына провожала.
Горький дым степных дорог,
Поезд под откосом…
Крик, бомбёжки и окоп…
Так ли это просто?
Не была я на войне, боль утрат не знала,
Но семья моя сполна это испытала:
Прадеды в боях слегли, -
И в могилах братских.
Что ещё они могли,
Отстояв клочок земли,
Исполнив долг солдатский?
…Фото жёлтое стоит на комоде старом,
Бабушка в окно глядит, думая о главном.
Сиротой война её
Сделала, как многих.
Боль утраты до сих пор
В сон её приходит.
Отец храбро пал в бою.
Жил он не впустую:
Защитил семью свою,
Родину святую.
Что я знаю о войне?
Знаю очень мало,
Но совсем я не хочу,
Чтоб земля пылала.
И победою в войне
Я должна гордиться!
Рада празднику, весне,
Ярким краскам, птицам!
Демидова Елизавета, 15 лет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471092-konkurs-stihov-golos-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.