Моногибридті будандастырудағы тұқым қуалау заңдылықтары

Сабақтың тақырыбы: Моногибридті будандастырудағы тұқым қуалау заңдылықтары

Сабақтың мақсаты:

Моногибридті будандастыру туралы түсінікқалыптастыру

Сабақтың міндеті:

1.Жеке тапсырмалар орындау арқылы моногибридті будандастырудың негіздерін ұғындыру, генетикалық заңдылықтар жөніндегі білімдерін кеңейту.

Оқушыларды білімділікке тәрбиелеу

Оқушыларға есптер шығарту, тапсырмалар орындату арқылы ойлау, таным қабілеттерін , пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ түрі: сайыс сабақ

Сабақ типі: Білік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақ әдісі: есептер шығару, сұрақ-жауап, тусіндіру

Пәнаралық байланыс: математика

Сабақ көрнекілігі: 1.Интерактивті тақта

2.генетика есептер жинағы

3.Тақта, бор

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру: а) ұжымдық әрекет,

ә) оқушы назарын аудару.

Сынып 2 топқа бөлініп, сабақтың өн бойында білімдерін сайыстырады.Сабақ 5 сатыдан турады.Осы сатылардан өту арқылы сабақ соңында жеңген топты анықтап білімділер медалымен марапатталады.

2.Үй тапсырмасын тексеру

«Сен- маған,мен саған»

2 топ үйден дайындап алып келген сұрақтарын бір –біріне қояды

3.Актуалдау

Генетика зерттейді?

Домбыра тарту, ән айту, білімділік алғырлық қандай қасиеттер?

Ұрпақтан –ұрпаққа қалай беріледі?

4.Жаңа сабақты түсіндіру.

Генетика

Негізін қалаған – Г.Мендель

Қолданған әдісі – гибридологиялық әдіс «таза будан алу»

Тәжірибеге—бұршақ өсімдігі

Будандастыру:

Моногибридті

Дигибридті

Полигибридті

2Будандастыруды ж/е оның нәтижелерін сызбанұсқа түрінде жазу үшін төмендегі белгілер қолданады:

Р – ата-ана (лат. раrental - ата-ана)

Ғ – ұрпақ (лат. Filia-ұрпақ)

Ғ1 – бірінші ұрпақ, яғни олар Р-ның ұрпағы.

Ғ2 – реті бойынша екінші ұрпақ, яғни олар

Ғ1-дің ұрпақтары.

♀ - аналық жынысы

♂ - аталық жынысы

Χ – шағылыстыру белгісі

: - ұрпақтардың фенотиптері н/е генотиптері б/ша ажыраудың сандық арақатынасы.

Тұқым қуалау заңдары

Бірінші ұрпақ будандарының Белгілердің ажырау Белгілер мен гендердің

біркелкілік заңы заңы

Термин создер:

Аллельді гендер

Генотип

Фенотип

Гомозиготалы

Гетерозиготалы

Доминантты

Рецессивті

Дамыту

Есептер белесі:

№ 1 есеп

І топ.Томат өсімдігінің қалыпты бойлылығы ергежейлі бойға қарағанда доминантты. Ғ1,Ғ 2 ұрпағын алып генотипі мен фенотиптерін корсетіңіздер.

ІІ топ.

Томат өсімдігінің қызыл түстілігі,сары түске қарағанда рецессивті. Ғ1,Ғ 2 ұрпағын алып генотипі мен фенотиптерін көрсетіңіздер.

№2 есеп

І топ.

1.Қоян жүнінің қандай түсі доминантты?

2.Ата-аналық формалардың және бірінші будан ұрпақтың генотиптері қандай?

3.Мұндай будандастыру кезінде қандай генетикалық заңдылықтар байқалады?

4.Ғ2 ұрпақты генотипі мен фенотипін анықтаңдар

ІІ топ.

1.Қоян жүнінің қандай түсі доминантты?

2.Ата-аналық формалардың және бірінші будан ұрпақтың генотиптері қандай?

3.Мұндай будандастыру кезінде қандай генетикалық заңдылықтар байқалады?

4.Ғ1, Ғ2 есептеу жолдарын корсетіңдер

Б)

Бекіту

Сен білесің бе?

5

Қорыту :

«Білім- белестен өткізеді, биңкке шығарады.»

Жеңіске жеткен топ марапатталады.

Үйге тапсырма : S 37 оқулықтағы № 3 тапсырма

Бағалау

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47131-monogibridti-budandastyruday-tym-ualau-za