- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «На углу Зверинской и Мытнинского»
На углу Зверинской и Мытнинского
Среди огромного количества документов есть в нашей школе особая папка. Папка, бережно хранимая и передаваемая из поколение в поколение. В ней собраны подлинные документы, копии, фотографии, письма, выписки из приказов школы, характеристики учеников и благодарности… Все о школе.
В преддверии 80-летия начала Великой Отечественной войны музей Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования собирает сведения о блокадных учителях и блокадных школах. И сегодня, в очередной раз просматривая материалы из папки, мы невольно возвращаемся в прошлое.
История нашей школы очень богата. Школа № 90 не всегда располагалась на Поклонной горе. Она была основана в 1938 году и изначально находилась в Петроградском районе на пересечении Зверинской улицы и Мытнинского переулка, напротив главного входа в зоопарк. Именно тогда открылась новенькая школа и в нее весело пошли первоклассники. Их судьбы сложились по-разному, но общим для всех стало страшное слово «война». Это было четырехэтажное здание с маленьким спортивным залом. Школа имела свою котельную, вероятно, это и позволило школе функционировать в те страшные дни холодной зимы. Во время блокады Ленинграда многие школы города закрывались, но школа №90 продолжала работать. Даже когда в угол здания попал снаряд, который уничтожил кабинет химии, школа не прекращала свою деятельность. Капитальный ремонт школы смогли осуществить только после войны.
Первый блокадный 1941/42 учебный год начался с опозданием – 3 ноября. С 1 января по 3 мая 1942 года школа вынужденно прерывала свою деятельность, и учеба завершилась только 7 июля. Несмотря на осаду города, дети изучали устный и письменный русский, литературное чтение, естествознание, географию, историю, алгебру, геометрию, тригонометрию, историю СССР, физику, химию, иностранные языки, 10-классники осваивали геологию и минералогию. Училось 228 детей, педагогический состав насчитывал 32 человека. Учителя вселяли надежду всем ученикам, даже тем, кто остался без родителей. Война не оставляла права выбора.
К сожалению, к началу второго учебного года количество детей, учителей и обслуживающего персонала сократилось. Так, осталось работать 18 учителей и пионервожатая.
Отчет о работе школы из архивного материала. Из сохранившихся приказов по школе:
«Установить круглосуточное дежурство по школе силами работников школы с 8.00 до 14.00 – 2 человека; в канцелярии у телефона и у входа в газоубежище с 20.00 до 08.00 – 6 человек. Приказ №262 от 12.09.1941г. Директор С.Годин»
«Исключить из списков следующих учителей в виду их смерти: Боеву П.Г., Гордееву А.С., Лагздышь Е.П.. Приказ №283 от 26.02.1942г. Директор М.В. Татаринова»
«Слушали сообщение завуча Алексеевой Е.М. о плане работы школы на 2 четверть…
- пионервожатая Козлович сообщила план работы пионерской организации.
- обсудили работу по методической теме школы «Повторение и учет пройденного материала…»
- обсудили вопрос о культмассовой работе среди учителей.
Из протокола педсовета школы от 27.11.1942г. Директор М.В. Татаринова»
В тяжкие военные годы ученики нашей школы всеми силами пытались сохранить активность, занимаясь любимыми занятиями и мечтая вернуться к мирной жизни родного города. Благодаря бывшим ученикам школы во время блокады выжили тысячи человек, среди которых были врачи, ученые, военные и их семьи. Самоотверженный труд учителей заслуживает уважения и памяти. Учителя награждены орденами Ленина, медалями «За оборону Ленинграда» и «За доблестный труд в годы ВОВ»
Современная школа на Поклонной хранит и приумножает традиции блокадной школы.
Педагог-организатор ГБОУ школа №90
Цикалюк Мария Владимировна
В статье использованы материалы из архива истории школы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471311-statja-na-uglu-zverinskoj-i-mytninskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.