- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья Информационные системы
По степени механизации, процедур преобразования информации, системы обработки данных делятся на системы ручной обработки, механизированные, автоматизированные и системы автоматической обработки данных.
Важнейшими принципами построения эффективных информационных систем является следующее.
ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ, заключающийся в том, что обрабатываемые данные, однажды введенные в систему, многократно используются для решения большого числа задач.
ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ, заключающийся в обработке данных в различных аспектах, чтобы получить информацию, необходимую для принятия решений на всех уровнях управления.
ПРИНЦИП КОМПЛЕКСНОСТИ, заключающийся в механизации и автоматизации процедур преобразования данных на всех этапах функционирования информационной системы.
Информационные системы также классифицируются:
по назначению:
• прикладные,
• коммерческие,
• финансовые,
• маркетинговые и др.,
• по объектам управления:
• информационные системы автоматизированного проектирования,
• управления технологическими процессами,
• управления предприятием (офисом, фирмой, корпорацией, организацией) и т. п.,
• по характеру использования результатной информацией:
• информационно-поисковые, предназначенные для сбора, хранения и выдачи информации по запросу пользователя;
• информационно-советующие, предлагающие пользователю определенные рекомендации для принятия решений (системы поддержки принятия решений);
• информационно-управляющие, результатная информация которых непосредственно участвуют в формировании управляющих воздействий.
Структуру информационных систем составляет совокупность отдельных ее частей, называемых подсистемами.
Функциональные подсистемы реализуют и поддерживают модели, методы и алгоритмы получения управляющей информации. Состав функциональных подсистем весьма разнообразен и зависит от предметной области использования информационной системы, специфически хозяйственной деятельности объекта управления.
В состав обеспечивающих подсистем обычно входят:
1) ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ методы и средства построения информационной базы системы, включающее системы классификации и кодирования информации, унифицированные системы документов, схемы информационных потоков, принципы и методы создания баз данных;
2) ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ комплекс технических средств, задействованных в технологическом процессе преобразования информации в системе. В первую очередь это вычислительные машины, периферийное оборудование, аппаратура и каналы передачи данных;
3) ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ включает в себя совокупность программ регулярного
ГБПОУ КК НПТ
Мастер производственного обучения
Милашенко Нина Сергеевна
Статья - Информационные системы
Информационная система это взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации для достижения цели управления. В современных условиях основным техническим средством обработки информации является персональный компьютер. Большинство современных информационных систем преобразуют не информацию, а данные. Поэтому часто их называют системами обработки данных.
По степени механизации, процедур преобразования информации, системы обработки данных делятся на системы ручной обработки, механизированные, автоматизированные и системы автоматической обработки данных.
Важнейшими принципами построения эффективных информационных систем является следующее.
ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ, заключающийся в том, что обрабатываемые данные, однажды введенные в систему, многократно используются для решения большого числа задач.
ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ, заключающийся в обработке данных в различных аспектах, чтобы получить информацию, необходимую для принятия решений на всех уровнях управления.
ПРИНЦИП КОМПЛЕКСНОСТИ, заключающийся в механизации и автоматизации процедур преобразования данных на всех этапах функционирования информационной системы.
Информационные системы также классифицируются:
по назначению:
прикладные,
коммерческие,
финансовые,
маркетинговые и др.,
по объектам управления:
информационные системы автоматизированного проектирования,
управления технологическими процессами,
управления предприятием (офисом, фирмой, корпорацией, организацией) и т. п.,
по характеру использования результатной информацией:
информационно-поисковые, предназначенные для сбора, хранения и выдачи информации по запросу пользователя;
информационно-советующие, предлагающие пользователю определенные рекомендации для принятия решений (системы поддержки принятия решений);
информационно-управляющие, результатная информация которых непосредственно участвуют в формировании управляющих воздействий.
Структуру информационных систем составляет совокупность отдельных ее частей, называемых подсистемами.
Функциональные подсистемы реализуют и поддерживают модели, методы и алгоритмы получения управляющей информации. Состав функциональных подсистем весьма разнообразен и зависит от предметной области использования информационной системы, специфически хозяйственной деятельности объекта управления.
В состав обеспечивающих подсистем обычно входят:
1) ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ методы и средства построения информационной базы системы, включающее системы классификации и кодирования информации, унифицированные системы документов, схемы информационных потоков, принципы и методы создания баз данных;
2) ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ комплекс технических средств, задействованных в технологическом процессе преобразования информации в системе. В первую очередь это вычислительные машины, периферийное оборудование, аппаратура и каналы передачи данных;
3) ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ включает в себя совокупность программ регулярного применения, необходимых для решения функциональных задач, и программ, позволяющих наиболее эффективно использовать вычислительную технику, обеспечивая пользователям наибольшие удобства в работе;
4) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации, используемых в системе;
5) ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ совокупность языковых средств, используемых в системе с целью повышения качества ее разработки и облегчения общения человека с машиной.
Организационные подсистемы по существу относятся также к обеспечивающим подсистемам, но направлены в первую очередь на обеспечение эффективной работы персонала, и поэтому они могут быть выделены отдельно. К ним относятся:
1) кадровое обеспечение состав специалистов, участвующих в создании и работе системы, штатное расписание и функциональные обязанности;
2) эргономическое обеспечение совокупность методов и средств, используемых при разработке и функционировании информационной системы, создающих оптимальные условия для деятельности персонала, для быстрейшего освоения системы;
3) правовое обеспечение совокупность правовых норм, регламентирующих создание и функционирование информационной системы, порядок получения, преобразования и использования информации;
4) организационное обеспечение комплекс решений, регламентирующих процессы создания и функционирования как системы в целом, так и ее персонала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471469-statjainformacionnye-sistemy
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Изложено- верно. Соответствует заявленой теме. Изложено системно. Последовательно сть изложения- логична.
Рассмотрена классификация и принципы, а так же подсистемы и их направленность.