Открытый урок "Изобразительное искусство", 4 класс Тема: "Городецкая роспись. Эскиз сюжетной росписи кухонной доски"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»

с. Северное

Открытый урок по изобразительному искусству в 4а классе

(школьный этап конкурса «Учитель года»)

Тема: «Городецкая роспись.

Эскиз сюжетной росписи кухонной доски»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Рябухина Т.В.

ноябрь, 2016 год

Открытый урок по изобразительному искусству в 4а классе

(школьный этап конкурса «Учитель года - 2016»)

Тема урока: Городецкая роспись. Эскиз сюжетной росписи кухонной доски.

Цели урока:

Предметные:

1. Знакомство с видами изобразительного искусства, видами декоративно – прикладного искусства России. Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Познакомить с узорами в изделиях мастеров г. Городца и основными этапами росписи. Развитие познавательной активности детей, творческой фантазии, художественного вкуса. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту.

2. Формировать практические умения и навыки рисования с образца. Учить детей составлять узор по мотивам Городецкой росписи. Совершенствовать навыки рисования кистью декоративных элементов Городецкой росписи.

3. Воспитывать интерес к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию. Развивать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками. Дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами.

Метапредметные УУД:

- умение ставить цели урока, контролировать и оценивать свою деятельность и соседа;

- умение обсуждать коллективные результаты художественно- творческой деятельности;

- формирование мотивации и умений организовывать самостоятельную художественно – творческую и предметно – продуктивную деятельность;

- выбирать средства для реализации художественного замысла;

- способность к эстетической оценке произведений искусств, нравственной оценке своих и чужих поступков, явлений окружающей жизни;

- умение работать в паре и группе, умение сотрудничать, договариваться.

Оборудование:

1. Для учащихся:

• модель для раскрашивания «Кухонная доска»

• акварельные краски и гуашь (белая и чёрная)

• 3 кисти

• баночка для воды

• лист бумаги

• салфетка

• простой карандаш

• ластик

1. Для учителя:

Листы с видами живописи, с видами декоративно- прикладного искусства, с планом работы ;

• образцы городецкой росписи

• листы с поэтапным рисованием

• презентация «Городецкая роспись»

План урока (40 мин):

1. Проверка готовности к уроку. Мотивация. 3 мин.

2.Теоретическая часть. Вводная беседа с демонстрацией городецкой росписи, презентации. 5 мин.

3. Объяснение последовательности росписи. 7 мин.

4. Практическая часть. Самостоятельная роспись эскиза доски для раскрашивания. 15-20 мин.

5. Заключительная часть. Выставка работ. 2 мин.

6. Рефлексия. 3 мин.

Ход урока

I. Мотивация.

- Здравствуйте!

- Ребята! Обратите внимание, как красиво оформлена наша классная комната. Какие интересные предметы мы здесь видим! Посмотрите!

Вопрос: А из чего они сделаны?

Ответ: (из дерева)

- Как вы считаете все эти предметы можно отнести к какому – либо виду искусства?

II. Чтение темы урока и постановка целей урока.

- Найдите тему нашего урока на иллюстрациях. Запись на картинке: Городецкая роспись. Слайд 1

- Какие цели урока вы поставите? Слайд 2

Ещё сегодня на уроке вы будете развивать фантазию, усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками. Сегодня вы почувствуете себя народными мастерами, будете стремиться своими руками создавать красоту. И самое главное вы научитесь ценить, уважать и гордиться творческим наследием нашего народа.

Наметить план работы Слайд 3

III. План работы

1.Виды изобразительного искусства.

2.Виды декоративно – прикладного искусства.

3.Городецкая роспись ( город Городец, умельцы города и окрестных сёл, темы сюжетов).

4.Основные элементы и цвета Городецкой росписи.

5.Поэтапное выполнение эскиза росписи кухонной доски.

-Итак, приступим к плану нашей работы на уроке.

- Посмотрите на слайд. Здесь представлены:

1.Виды изобразительного искусства. Работа в парах (указать различия) Слайд 4-7

2.Виды декоративно – прикладного искусства. Слайд 8

3.Городецкая роспись ( город Городец, умельцы города и окрестных сёл, темы сюжетов).

Слайд 1

IV. Рассказ о городе Городце. Слайд 9-12

Есть на Волге город древний,

По названью – Городец.

Славится по всей России

Своей росписью, творец.

Учитель: На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново.

Городец стоял на бойком месте, по соседству со знаменитой Макарьевской ярмаркой. Шли по Волге баржи и суда с грузами, а по дорогам – конные обозы. На километры растягивались ряды, в которых торговля велась на разных языках, тысячи лавок и лавчонок переполнены товарами, привезенными не только со всей России, но и из других стран. Телоян Л.

Привозили все, что умели делать. По берегу Волги расползался щепной ряд, где продавали сделанные из дерева сани, кадки, корыта, коромысла, лапти. Жители Городца и окрестных селений (Курцево, Косково, Ахлебаиха) славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все: от детских игрушек и колыбелей до кораблей. Особой известностью пользовались городецкие прялки. Их с удовольствием покупали во многом благодаря забавным расписным картинкам на донце прялки. После окончания работы, такое донце хозяйка вешала на стену вместо картины. Чемёркина У.

Городецкая роспись - как ее нам не знать. Газимагомедов Д.

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.

Здесь такие букеты, что нельзя описать.

Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

Со временем мастера стали расписывали лубочные короба, игрушки, посуду, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота. Цыгуленко Д.

Желтый вечер, черный конь, Петренко А.

И купавки, как огонь,

Птицы смотрят из ларца –

Чудо-роспись Городца!

Л. Куликова.

Благодаря знаменитому мастеруЛазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Розаны это стилизованное изображение цветка шиповника. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи. Слайд 13,14

Городецкая роспись - яркая, лаконичная, её отличают свободные мазки с белой и чёрной графической обводкой и характерный рисунок растений, животных. Элементы росписи это: конь, птица, купавка, розан. Слайд 15,16

Как правило, все элементы городецкой росписи имеют красный, розовый, синий, голубой, зелёный, и чёрный цвет на ярко-жёлтом фоне.

V. Последовательность выполнения цветов городецкой росписи.

Давайте рассмотрим последовательность выполнения цветов городецкой росписи.

(Далее рассказ сопровождается показом презентации «Городецкая роспись», плакатом с поэтапной росписью)

В течение многих десятилетий мастера отрабатывали приемы рисования цветов (розана, купавки) и выработали определенные правила.

А)

- Сначала готовят цветной фон (часто желтый, т.к. раньше окрашивали дерево луковой шелухой), на него наносят главные фигуры в виде крупных цветовых пятен. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка - голубым. Этот этап называют«подмалёвка». Слайд 20

Б)

- Следующий этап называют «тенёвка», т.к. здесь используются более темные краски бардовые или синие. Обозначают центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр обозначают небольшим кружком. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка. Слайд 21

В)

- Завершающий этап росписи называют«оживка», т.к. именно после нее весь рисунок словно оживает. «Оживку» делают белой и черной краской. Слайд 22

Учитель: А сейчас мы с вами научимся изображать основные элементы городецкой росписи так, как это делают народные мастера. Мы познакомились с элементами росписи. Чтобы приблизиться к ее секретам, стать мастером, нужно учиться. А как называют учеников мастера?

Ответ: Подмастерья.

Учитель: Так вот вы пока ученики - подмастерья. Начнем!

VI. Физминутка.

VII. Самостоятельная работа. Слайд 17-24

Свобода кистевой росписи сродни веселью на русских праздничных гуляньях, удали и душевной широте, что сближает городецкую роспись с русской народной песней. Я думаю, что эти песни будут помогать вашей работе. (Звучат русские народные песни).

В процессе самостоятельной работы учитель предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь. Можно включить негромкую народную музыку. В конце урока устраивается выставка. Ребята устанавливают свои доски на специальную подставку и вместе с учителем выбирают лучшие работы. Учитель не забывает похвалить каждого ученика, отметить в игрушке то, что лучше всего удалось.

VIII. Выставка работ.

Выставка – ярмарка.

 (Оформление расписанными эскизами доски «Ярмарка») работа в группах

Наши доски расписные, Казьменко Д.
Посмотрите, вот какие:
Всё хотим вам показать
И подробно описать.

На доске – выставка ваших работ. Я очень рада, что у вас получились такие красивые цветы, вы работали аккуратно. Посмотрите, как красиво, разнообразно и оригинально расположены розаны и купавки. А какая оживка! Прекрасные получились работы!

IX. Итог урока.

- О каких видах изобразительного искусства мы говорили сегодня на уроке?

- Какие виды декоративно- прикладного искусства вы узнали?

- С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?

- На каких изделиях выполняется роспись?

- Какие элементы Городецкой росписи мы использовали, расписывая эскиз кухонной доски?

- Какие изделия Городецких мастеров больше всего понравились?

X.Рефлексия. (смайлики)

- У кого всё получилось аккуратно, красиво! Кому на уроке было интересно! Кто узнал много нового! Показывает улыбающийся смайлик, у кого не всё получилось - грустный.

- По количеству улыбающихся смайликов, я вижу, что у всех всё получилось и на уроке вам было интересно! Я рада этому!

-Наш урок подошёл к концу. Вы, молодцы! Всем спасибо!

Приложение

План работы

1.Виды изобразительного искусства.

2.Виды декоративно – прикладного искусства.

3.Городецкая роспись (город Городец, умельцы города и окрестных сёл, темы сюжетов).

4.Основные элементы и цвета Городецкой росписи.

5.Поэтапное выполнение эскиза росписи кухонной доски.

1 «подмалёвка»

2 «тенёвка»

3 «оживка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471731-otkrytyj-urok-izobrazitelnoe-iskusstvo-4-klas