Патриотическое воспитание «Россия- Родина моя»

Россия – Родина моя

Цель: воспитывать патриотический дух, прививать чувство гордости за свою строну, в которой живешь. Знакомство с государственными символами России. Формировать уважительное отношение к государственным символам России – гербу, флагу, гимну.

Материал: изображение государственного флага, герба, запись гимна, шаблоны для аппликации, клей, кисточки. Карта России.

Организационный момент:

Детям предлагается прослушать песню о Родине с просмотром слайдов.

( С 1 по 28). Создание условий для детей на беседу.

Вводная часть:

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим…. А вот, чтобы угадать, о чем пойдет речь, послушайте, что я вам сейчас прочитаю.

Слайд №29

Нет земли краше, чем Родина наша.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Одна у человека мать, одна и Родина.

Вам знакомы эти строки. А как вы думаете, о ком или о чем они говорят?

( Ответы детей).

Правильно! Это пословицы и поговорки о Родине, которые сложил русский народ.

Основной момент.

а). Введение в тему. ( Слайд №30).

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем,

Тебя по - славянски назвали – Россия!

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных стран на земле. Везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. А что такое Родина? ( Ответы детей).

- Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, где мы живем. Родина у каждого человека одна.

Жура – жура – журавель

Облетел он сто морей,

Облетел, обходил,

Крылья, ноги натрудил,

Мы спросили журавля –

Где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая:

« Лучше нет родного края!»

- Да, ребята, родина бывает разная, но у каждого человека она и где бы человек ни был, он всегда скучает по Родине.

А наша с вами Родина – это наша любимая школа, наш класс, где вы учитесь, играете, отдыхаем. ( Слайд 31,32)

(Слайд №33. )

Россия – это самое большое в мире государство. Посмотрите на карту.

Ребята, а какой город является столицей нашего государства? А кто мне может показать, где он на карте. Правильно столицей нашей Родины – Москва. Это самый большой город в стране, один из самых красивых в мире.( Слайд №34)

А сейчас я предлагаю, познакомится со стихотворением о Москве.

( Слайд №35).

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни кремля.

Москва – это сердце России,

Которая, любит тебя.

Давайте повторим это стихотворение и попробуем его заучить.

( Повтор 2 раза).

А кто возглавляет нашу страну? ( Ответы детей).

- правильно, главой нашего государства является – президент.

А кто из вас может мне назвать нашего президента.

- Правильно нашего президента зовут Владимир Владимирович Путин.

( Слайд 36),

4 марта состоялись выборы президента нашей страны. Было несколько претендентов, но люди выбрали лучшего.

У каждого государства есть своя символика. Это новое слово, с которым мы сегодня познакомимся. Давайте все вместе прочитаем это слово на доске.

« Символика»

Государственная символика – это символы, установленные конституцией или специальным законом. У каждой страны есть своя символика. У каждой страны есть герб, флаг и гимн. (Слайды 38 -41).

Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру, но прежде. Чем ее начать послушайте стихотворение.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Да, ребята, флаг Российской Федерации состоит из полотен.

Игра.

Детям предлагается среди крупных изображений флагов разных стран, найти наш флаг. Затем дети закрывают глаза, воспитатель меняет местами и задание повторяется. ( игра проводится 2-3 раза).

А теперь давайте вспомним, где мы можем увидеть наш флаг. ( Ответы детей). ( Слайд №42).

Правильно. На здании правительства, на военном корабле, на крупных спортивных соревнованиях. ( слайды №43.44).

А давайте вспомним, какие цвета имеют полотнища флага. Что означают эти цвета?

Три цвета флага, ставшего национальным, получили официальное толкование:

Белый цвет – свободы и независимости.

Синий – цвет Богоматери, под покровом которой находится Россия.

Красный – цвет означает « державность».

Посмотрите, как и в каком порядке расположены полоски. Запомнили!

А сейчас мы постараемся сделать своими руками похожие на наш флаг маленькие флажки.

( Детям дается полотнище и белую, синюю, красную полоску из бумаги. Дети самостоятельно наклеивают их горизонтально. Можно приделать палочку).

Физкультминутка.

Ребята шагают по кругу с поднятыми флажками. Останавливаются. Поворачиваются в круг лицом. Делают наклоны в правую сторону и в левую сторону. Подняли, помахали флажками.

А теперь давайте поговорим о другом символическом отличительном знаке – о гербе. ( Слайд № 45).

У России величавой на гербе орел двуглавый.

Чтоб на запад и восток, он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он России дух свободный.

Герб – эмблема, отличительный знак, сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. Государственный герб – это изображение двуглавого орла на красном щите. Над головами орла изображены три короны, в лапах – скипетр и держава, ( власть и единство). На груди – изображение Георгия Победоносца – защитника Отечества, поражающего копьем дракона. Это один из древних символов борьбы добра со злом. ( Слайд 46 – 48).

Давайте вспомним, где можно увидеть такой герб: на флаге, на монетах, в паспорте, на печатях. Герб есть у каждого города. ( Слайды №49, 50).

И сейчас я предлагаю вам придумать , например, герб нашего класса. Давайте подумаем, что у нас с вами самое главное? Правильно, учеба. А символ учебы какой? ( книга). А что мы делаем в классе помимо учебы?

( ответы детей). Давайте все это отразим на нашем гербе.( Слайд №51).

Ребята, у каждого народа своей страны есть самая главная песня. А кто мне скажет, как она называется? Правильно – гимн. Эта песня рассказывает об истории этого государства, о ее людях, об их мечтах, о ее богатстве и красоте. ( Слайд№ 52). Гимн всегда звучит очень торжественно и играет он в определенные моменты. А где вам доводилось слышать гимн. ( Слайд № 53),

Правильно – на линейке. Гимн играет при вручении наград, на футбольных матчах и в других случаях. При звучании гимна люди стоят смирно, мужчины снимают головные уборы. Давайте сейчас прослушаем гимн.( Слайд №54).

Какое настроение создает музыка.( ответы детей).

Итог занятия. Итак, ребята, о чем же мы с вами говорили на нашем занятии. ( ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47185-patrioticheskoe-vospitanierossijarodina-moj