Статья «Ох, уж , эти , девочки»

Ох, уж эти девочки!

( из личного опыта работы)

Будь, женщина, уверена в себе,

В своей борьбе, в тропе своей.

В судьбе.

В толпе держись, как будто ты одна,

Будь без него, как будто он с тобой,

Как будто ты богиней рождена,

А не земною кухонной рабой.

(В. Дубровкин)

Женщина была,есть и будет олицетворением Красоты, Любви, Жизни на земле.

В школе, в сравнении с юношами, особенно в учреждениях интернатного типа, девушки требуют исключительно тонкого, квалифицированного , индивидуального подхода к каждой из воспитанниц. Порой девочки приносят больше хлопот, чем озорные мальчишки. Мы привыкли к тому, что девушка не должна курить, драться, как мальчишки, но есть девушки, надломленные морально, распущенные, и они более трудны в воспитании. У них трудности в направлении развития характера, интересов, склонностей, которые происходят не в стенах школы, а касаются их личной жизни, здоровья и нравственности.

Главная причина чаще всего результат просчётов и недопонимания в семейном воспитании. Для девочек семья имеет гораздо большую , чем для мальчиков. В интернате проживают воспитанницы практически все из неполных , неблагополучных семей, где неустроенность семьи, хаотический быт, где матери не до ребёнка, где нет тепла, ласки. И тогда у них появляется чувство одиночества, незащищенности и страстное желание, чтоб кто-то пожалел… А отсутствие внимание со стороны родителей толкают девушку в сомнительные компании, к более старшим мужчинам, куда угодно, но подальше от школы, дома, где она себя будет чувствовать свободной и взрослой. Многие девушки из таких семей подвержены аффективному поведению, вспыльчивы, несдержанны, обладают устойчивым упрямством и, самое главное, все свои эмоциональные всплески вымещают на педагогов или более слабых одноклассников. Ранняя половая связь таит в себе достаточно сложностей. Обычно этот происходит в семье, где мать ведёт аморальный образ жизни и подаёт дочери плохой пример. А поскольку девочка, как правило, другого примера не видит, она копирует поведение матери. И это все несчастные , обездоленные , обделённые девчонки, которым нужен добрый совет, ласковое слово, внимание .

Мир чувств девочек очень сложен. И если в трудный момент не прийти на помощь, не уделить внимания, заботы, то появится озлобленность, пустота и безразличие в глазах.Конечно не мало таких случаев,когда педагог «спасает» девушек с исковерканной и поломанной судьбой, согревает их теплом своего большого сердца.

Практика показывает, что воспитание в подростковом периоде не должно сводиться к отдельным педагогическим мерам. Нужна система педагогических воздействий на девушек со стороны школы, семьи, социально-психологической службы, а также нужна поддержка и консультации самим родителям. Независимо от ситуаций в семье важно добиться, чтобы родители поняли ситуацию, повернулись лицом к своему ребёнку.

Главное -индивидуальный подход к каждой воспитаннице, как личности, начинающийся с установления контакта. Воспитатель ни в коей мере не должен проявлять антипатий, напоминать о прошлых увлечениях и промахах, а принимать их такими , какие они есть сейчас и здесь в обществе. Постоянно организовывать и включать в общественную жизнь коллектива, проводить доверительные беседы, где воспитанницы должны делать самооценку своего поведения, планировать дальнейшую свою судьбу. Больше уделять внимания эстетическому направлению, посещению культурных центров, организовывать общение с представителями молодёжных организаций.

В своей работе в качестве основных критериев воспитанности старшеклассницсчитаю:

-понимание девушками сущности таких нравственных категорий , как любовь, девичья гордость, дружба, женственность;

-умение правильно понимать и оценивать взаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в художественной литературе, в искусстве, так и в жизни;

-характер поведения девушек в процессе общения с противоположным полом.

Воспитание-это постоянный труд без выходных и праздничных дней, особенно в УИТ, требующий напряжения, ума, чувства, готовности принимать самые сложные решения.

Но самая важная область в нашей жизни - наши воспитанники. Это граждане страны и мира,они будущие матери, которые будут воспитывать детей, и творить историю!!!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47200-statja-oh-uzhjetidevochki