- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник для детей младшей группы «Снеговик в гостях на елке»
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
«Снеговик в гостях на елке»
Подготовила Гаджиева И.В. музыкальный руководитель
Действующие лица:
ВЕДУЩИЙ
СНЕГОВИК
СНЕГУРОЧКА-
и ДЕД МОРОЗ
Дети Мишки, зайцы, бусинки и снежинки
Атрибуты: белая ткань для сугроба, снежки, мишура для танца снежинок, ложки для танца медведей, снежный ком.
Ход праздника.
Дети под музыку заходят в зал за руки , выстраиваются вокруг елки в хоровод. Возле елки под сугробом сидит Снеговик.
Дети исполняют песню «Наша ёлочка» (для ребяток маленьких дедушка Мороз
Ёлочку зеленую из лесу привез) муз и сл.И.Н.Ольховик.
Ведущая: Хорошо вы пели, дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно.
Вы тихонько посидите
Да на ёлку поглядите.
Дети садятся
Ведущая: Машет ёлочка ветвями, и блестят на ней огни
Прочитаем ей ребята новогодние стихи.
Дети-чтецы выходят впереди ёлки.
Ребенок 1: У новогодней елочки
Зеленые иголочки.
И снизу до верхушки-
Красивые игрушки.
Ребенок 2: Наша ёлка- высока!
Наша ёлка- велика!
Выще папы, выше мамы достает до потолка!
Ведущая:Хорошо вы рассказали стихи для елочки, присаживайтесь, ребятки.
Ведущая: Ребята, посмотрите, какой сугроб большой метель намела!
Сугроб начинает шевелиться, ведущий отскакивает. Из-под сугроба появляется снеговик.
Снеговик: Здрасьте, здрасьте! Вот и я! Заждались, вижу меня.
Ведущая:Что такое? Что за чудо? Кто ты будешь и откуда?
Снеговик:Снеговик я, снеговик! С детства к холоду привык!
Я надел кастрюлю ловко, из углей мои глаза!
Нос мой – красная морковка - моя гордость и краса!
А в лесу была пурга, замело меня слегка.
Услыхал я от друзей, ото всех лесных зверей,
Что вы елку нарядили, всех на праздник пригласили.
(с обидой) Ну а про меня забыли?
Ведущая:Снеговик, не сердись. Ты вокруг оглянись.
Здесь ребята просто клад. Каждый видеть тебя рад!
Веселей улыбнись, с нами в пляску становись!
Ребята, выходите скорее в хоровод.
Дети выходят и становятся вокруг елки.
Снеговик: Погодите-погодите. Не спешите - не спешите.
Вы, друзья, меня слепили, а ходить не научили.
Мне сначала помогите. Как шагают, покажите.
Ведущая: Очень просто, чтоб шагать, надо ножки поднимать.
Снеговик: А как?
Ведущая:А вот так. Ребята, покажем Снеговику, как нужно шагать? (под музыку шагают)
Снеговик: Погодите-погодите, не спешите - не спешите.
Вы, друзья, меня слепили, а хлопкам не научили.
Мне сначала помогите и как хлопать покажите.
Ведущая: Ребята, покажем Снеговику, как нужно в ладоши хлопать? (под музыку хлопают в ладоши.)
Снеговик: А теперь не ленись и плясать становись!
Дети исполняют хоровод «Мы погреемся немножко»
Снеговик: Ой, как стало жарко в зале. Ой, боюсь, сейчас растаю. Кажется, я засыпаю.
Снеговик засыпает.
Ведущая:Ребята, что же делать? Надо спасать Снеговика! Как же его охладить и скорее разбудить?
Кажется, я знаю что делать, надо позвать лесных зайчишек. Вот они точно помогут Снеговику.
Вы зайчишки выходите, веселый танец нам спляшите. Наш Снеговик и проснется.
На середину зала выходят мальчики-зайчики.
Зайчик: Я – зайчишка озорной, я такой нарядный,
Я – весёлый и смешной к вам пришёл на праздник!
Ну а вот мои друзья, веселится нам пора!
Исполняется танец зайчиков
Ведущая: Ой, ребята, что же делать, не просыпается наш Снеговик.
Я кажется, придумала. Надо Снегурочку позвать. Она-то точно нам поможет.
Вместе с детьми зовут Снегурочку.
Снегурочка а-у (2 раза)
Под музыку с песней «Меня все звери знают» появляется Снегурочка.
Песня Снегурочки: Меня все звери знают, Снегурочкой зовут со мной они играют и песенки поют . И мишки шалунишки и заиньки трусишки мои друзья –люблю их очень я!
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья! Вы узнали, кто же я? (отвечают)
Новый год – это праздник чудесный!
Всюду веселье, танцы и песни!
Елка вся в огнях искрится, так давайте веселиться!
Ведущая: Снегурочка, милая подожди. Сначала нашей беде помоги!
Снегурочка: А что у вас случилось?
Ведущая:(показывает на Снеговика, сидящего на стуле)
Надо нашему другу Снеговику помочь. Видишь, совсем ему плохо. Жарко ему у нас, растаять может.
Снегурочка: Кажется, я знаю, как помочь. Давайте ему споем зимнюю песню:
Ведущая: Вставайте ребята возле своих стульчиков споем песенку.
Песня: «Вот зима кругом бело»
Ведущая:Замечательная песенка, но наш Снеговик так не просыпается.
Снегурочка: А я, кажется, знаю, как помочь нашему Снеговику. Надо Дедушку Мороза позвать. Ведь он волшебник и обязательно поможет. Давайте дружно-дружно, громко - громко позовем Деда Мороза.
(Зовут Деда Мороза 2-3 раза).
Входит Дед Мороз с песней
Я иду по лесу, песенку пою.
Много новых сказок детям расскажу
Пригласил я в гости весь лесной народ.
Здравствуй, здравствуй сказка, здравствуй Новый год!
Дед Мороз: Я иду, спешу на елку к ребятишкам в детский сад.
Я несу подарков столько – хватит их на всех ребят.
Дед Мороз всегда веселый, хоть седая борода.
Ой, какой мешок тяжелый – еле дотащил сюда.
(Ставит мешок у елки, любуется ей).
Ай да елка, просто диво, я во всех лесах бывал,
Лучше елки не видал!
Снегурочка:Дед Мороз у нас беда! Наш друг снеговик пришел к ребятам на праздник, но от жары начал таять и уснул! Что же делать?
Дед Мороз: Знаю, как помочь вашей беде, надо позвать моих друзей веселых мишек - топтыжек. Они точно разбудят нашего Снеговика.
Эй, мишутки лежебоки выходите, нашего друга Снеговика разбудите!
На середину зала выходят мишки.
Медведь 1:Ох, и ловкие ребята
Мы - ребята-медвежата,
Мы танцуем и поем
И совсем не устаем.
Танец медведей .
Дед Мороз: Вот так мишки молодцы весело плясали, ложками стучали. Посмотрите, наш Снеговик просыпается.
Снеговик потягивается, открывает глаза и встает.
Снеговик:Вот спасибо вам, друзья,
Разбудили вы меня!
Дед Мороз, да ты взгляни:
На елке не горят огни!
Дед Мороз: Ну да это не беда – есть заветные слова.
Коль зажечь огни нам нужно, скажем вместе громко, дружно:
«Раз, два, три! Раз, два, три! Наша елочка гори!» Елка не зажигается:
Видно каши мало ели, может дети заболели?
Что-то тихо вы кричите, иль помочь мне не хотите?
Ну-ка, дружно помогайте, да за мною повторяйте!
Дети повторяют хором: «Раз, два, три, елка, огоньки, зажги!
Елка зажигается:
Ведущая:Спасибо, Дед Мороз, светло от елки нашей
Ты самый главный нынче гость, тебе сейчас и спляшем!
Дед Мороз: Становитесь- ка ребята поскорее в хоровод!
Песней пляской и весельем дружно встретим
Новый год!
Хоровод «Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.
Дед Мороз: Хорошо вы пели, молодцы!
Снегурочка : Дед Мороз, а мы хотим с тобой поиграть. Наши ребята любят прятать ручки, ножки, попробуй ка немножко поморозь нас.
Дед Мороз (ходит)в центре. Дедушка мороз добрый, веселый, а ручки чуть-чуть поморозить любит. Прячьте ручки
(дети прячут руки за спину). Молодцы-все спрятали- никого не заморозил.
Дед Мороз: Хожу брожу, хожу брожу- ножки заморозить хочу(ходит проверяет ножки)
Ох и ловкие ребята. Хожу брожу ушки заморозить хочу. Прячьте ушки (проверяет)
Хожу брожу-головки заморозить хочу.(проверяет)
Ведущая: Дедушка Мороз, а наши ребята знают веселый хороводный танец:
Танец «Возле елочки гуляют Малыши -карандаши»
Дед Мороз: Ай-да молодцы!. Есть и у меня любимая игра. Паровозом буду я –вы вагончики друзья. Поворачивайтесь все за мной и поехали.
Ведущий : помогает ребятам повернуться
Игра : «Дед Мороз-паровоз»
Д.М Отдохните-ка ребятки загадаю вам загадки.
Кто приносит детям
Подарков целый воз?
Ответить очень просто:
«Это ……. Дед Мороз!!!»
Кто ёлки зажигает
И сотни ярких звёзд?
Ответить очень просто:
«Это…..Дед Мороз!!!»
Кто носит шубу, валенки
И нас смешит до слёз?
Ответить очень просто:
«Это….. Дед Мороз!!!»
Кто может заморозить
И в шутку, и в серьёз?
Ответить очень просто:
«Это ….. Дед Мороз!!!».
Ведущая: Дед Мороз отдохнул ты немножко, а вот скажи, правду говорят, что ты любишь танцевать?
Дед Мороз: Нет, ещё не разучился ребятишки я плясать, жду я музыки весёлой , чтоб быстрей потанцевать. Ну-ка музыка звучи, Дед мороз седой пляши.
Дед мороз танцует танец.
Дед Мороз: А что это я один танцую, ну-ка, ребятки выходите вместе со мной танцевать.
Общая пляска Деда Мороза и Детей.- в конце дед Мороз падает.
Ведущая:Ой, ребята поднимем Дедушку ,подуем на него.
Дед Мороз: ой, всё равно жарко.
Ведущая : Снегурочка, что-же нам делать, как нам охладить его?
Снегурочка: Я снежинок позову с ними весело спляшу. Ау, мои снежиночки, ау, мои подруженьки-летите ко мне.
1 девочка : Собрались мы все в кружок
Завертелись, как снежок
Белые пушинки, белые снежинки.
Танец Снегурочки с Снежинками.
Дед Мороз: Спасибо, снежиночки, охладили меня, но ещё снежку бы немного.
Д.М. Становится перед ёлкой, а Снегурочка из-за ёлки кидает в Деда Мороза Снежок.
Дед Мороз: Ой, кто это снежок в меня кидает? Покажись….
Бежит за ёлку- никого…..(снегурочка кидает ещё раз).
Да что-же это такое, кто в меня снежок бросает?- бежит за ёлку.
Дед Мороз: Вижу белые косички, вижу чьи-то рукавички, да это ты, внученька, ах. проказница.
Снегурочка: Дедушка, нам так хочется с ребятами с тобой в снежки поиграть.
Дед Мороз: Что- ж, с удовольствием. Сначала с девочками поиграю, а потом с мальчиками. Ведущая сажает мальчиков
Поиграем веселей- играют девочки
Ведущ: Дедушка и мальчики тоже хотят поиграть.
Дед Мороз: Выходите, мальчики.
Мальчики играют в снежки.
Дед Мороз: Ой. Совсем закидали, сдаюсь.
Дед мороз хвалит детей.
Ведущая просит мальчиков сложить снежки в корзину
Ведущая: Ну как, прохладно тебе стало?
Дед Мороз: Ой весело.
Ведущ: Светит наша ёлка, светит очень ярко,
Значит время подошло раздавать подарки!
Дед Мороз: Весело мне у вас было , пора и уходить.
Ведущая: Подожди, Дедушка Мороз, мы и пели и плясали а подарков не ведали. Есть у нас один вопрос - где - ж подарки Дед Мороз.
Дед Мороз: Вот и время пробежало, Бой часов уж прозвучал!
Только вот подарки я ребятам не раздал.
Я когда в снежки играл. Один снежочек вот прибрал. Волшебник я или нет. Я сейчас здесь поколдую на снежок чуть- чуть подую .
Дед Мороз катит посохом снежок вокруг ёлки и говорит: Ты катись, катись снежок, через запад на восток, через север прям на юг. Вокруг ёлки сделай круг. Дую, дую, прокачу и в подарки превращу.
Дед. Мороз: Сейчас посмотрю что получилось.
выкатываетбольшой снежный ком.
Дед Мороз : Ну-ка Снегурочка помоги мне этот ком докатить.-помогает
Дед Мороз: Снежный ком- то не простой он волшебный вот какой. Что в снежке-то посмотри- там подарочки внутри. Что я говорил- я же волшебник. Все сидите по местам -я подарочки раздам.
Дед Мороз, Снегурочка, выстраиваются у ёлки.
Дед Мороз: Вот и все пора прощаться
Было весело у вас
Но пора нам возвращаться
Ждут другие дети нас
Снегурочка:
Вы ребята, не скучайте
Праздник зимний вспоминайте
Дед Мороз и Снегурочка:
Ну а ровно через год
Дед Мороз опять придет
Ведущая:Наш Новогодний утренник закончен, всем спасибо, до свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472055-novogodnij-prazdnik-dlja-detej-mladshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.