- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе по лепке
Дата, месяц | № | Тема ООД | Цель | Материалы, оборудование | Литература |
сентябрь | 1 | «Солнечные лучики» | - Познакомить детей с пластилином, - формировать у детей интерес к лепке, - развивать мелкую моторику, - Координировать и синхронизировать движения обеих рук, раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями. | Игрушка-подушка «Солнышко» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Т.С.Комарова Изобразительная деятельность в детском саду 2 младшая группа Стр.12 |
2 | «Баранки» | - Формировать интерес детей к лепке, - Совершенствовать умение раскатывать столбик движениями ладоней вперед-назад, вверх-вниз, - Развивать умение соединять деталь, развивать мелкую моторику рук, - Воспитывать умение аккуратно пользоваться пластилином. | Театр «Теремок» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Т.С.Комарова Изобразительная деятельность в детском саду 2 младшая группа Стр.16 | |
октябрь | 1 | «Колобок» | - Вызвать интерес к лепке, - Укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику, - Воспитывать интерес к созданию образов по мотивам знакомых сказок. | Куклы-матрешки по сказке «Колобок» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 30 |
2 | «Яблоки для Мишки» | - Формировать представления детей о фруктах – осенью созрели яблоки, - Совершенствовать умение скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, - Познакомить с приемом вдавливания, - Создавать предмет, соединяя две детали. | Герои сказки «Маша и медведь» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр. 28 | |
ноябрь | 1 | «Репка на грядке» | - Вызвать интерес к созданию образов по мотивам знакомых сказок. - Создавать основную форму способом раскатывания шара круговыми движениями ладоней, слегка оттягивать и сплющивать хвостик, - Формировать способы зрительного обследования знакомых предметов, - Развивать чувство формы. | Герои сказки «Репка» (пластилин) Пластилин желтого и оранжевого и зеленого цвета, грядки (брусочки черного пластилина) доска для лепки, салфетка для рук | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр. 32 |
2 | «Огурец и помидор» | - Формировать интерес детей к лепке, - Совершенствовать умение лепить шар круговыми движениями ладоней, раскатывать цилиндр между ладонями движениями вперед-назад. - Вызвать интерес к созданию пластической композиции из двух предметов. - Координировать движения обеих рук. - Развивать мелкую моторику. | Куклы Бабка и Дедка. Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 25 |
декабрь | 1 | «Грибочки» | - Формировать умение передавать форму в лепке, воспитывать любовь к природе, - Упражнять в раскатывании пластилина круговыми движениями ладоней и сплющивании его пальцами в диск, в раскатывании пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук, - соединять отдельные части, прижимая и примазывая их друг к другу. | Поделка Ежик. Пластилин, доска для лепки, стеки. | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр.44 |
2 | «Пуговки для одежды» | Продолжать формировать умение раскатывать комок пластилина круговыми движениями ладоней, - Развивать умение отделять маленькие комочки от большого куска пластилина - развивать умение сплющивать комочек между ладонями - развивать умение различать и называть основные цвета (красный, синий, желтый, зеленый) - развивать мелкую моторику пальцев рук, | Платье для кукол (цветной картон) Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук, стека | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 26 | |
январь | 1 | «Мы играем со снежками» | - Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе, свойствах снега, - Развивать сюжетно-игровой замысел, - закреплять знания о круглой форме, - Формировать умения скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями. - формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику, - воспитывать интерес к сезонным изменениям. | Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 27 |
2 | « Дед Мороз, Дед Мороз, он подарки нам принес!» | Воспитывать у детей отзывчивость и доброту, - Формировать умение лепить простые предметы округлой формы, - сплющивать округлую форму между ладонями и превращать ее в диск, - совершенствовать умение скатывать комочки пластилина между ладонями, соединять полученную форму в виде кольца. - украшать вылепленные изделия. | Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр. 68. | |
февраль | 1 | «Наш друг Снеговик» | - продолжать знакомить со свойствами снега, - закреплять умение лепить предметы из двух частей, - формировать умение раскатывать кусочки пластилина круговыми движениями, соединять их вместе, - вызвать интерес к образу снеговика. | Игрушка «Снеговик» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 28 |
2 | « Мы садимся в вертолет, отправляемся в полет» | - продолжать учить детей раскатывать на дощечке движениями вперед-назад пластилиновые столбики и соединять их, - учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями, - закреплять умение лепить предметы из двух частей, - развивать внимание, - воспитывать интерес к лепке воздушного транспорта. | Игрушка «Вертолет» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 29 |
март | 1 | «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» | - расширять представления детей о мире животных, - воспитывать заботу о маме, желание быть послушными, - Формировать умение лепить гусеницу, добиваясь выразительности в передаче формы, - Обратить внимание, что при соединении туловища нужно плотно прижимать одну часть к другой. | Пластилин шариковый, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» |
2 | «Я пеку, пеку, пеку» (соленое тесто) | Формировать интерес детей к лепке, - Формировать умение лепить из соленого теста. - Показать разнообразие форм мучных изделий: печенье, колобок, бублик. - Активизировать освоенные способы лепки и приемы и приемы оформления поделок. - Развивать согласованность в работе обеих рук. - Воспитывать отзывчивость | Кукла «Марина» Соленое тесто, доска для лепки, салфетка для рук | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр. 76 | |
апрель | 1 | «Лепим курочку» | знакомить детей с дымковской игрушкой как видом декоративно-прикладного искусства. - формировать умение лепить фигурки в стилистике дымковской игрушки из одного куска способом вытягивания, - формировать начальное представление о народных промыслах, - воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному искусству. | Дымковская игрушка «Курочка» Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 29 |
2 | «Водоросли в аквариуме» | -Знакомить детей с обитателями аквариума, растениями, - закреплять интерес к лепке в технике пластилинографии, - закреплять умение отщипывать небольшие кусочки и раскатывать между ладонями прямыми движениями. - развивать мелкую моторику рук, - продолжать учить прижимать кусочек пластилина к листу бумаги. | Картинки с изображением аквариума. Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | Н.Н.Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» Стр. 30 | |
май | 1 | «Веселая неваляшка» | формировать умение лепить игрушки, состоящие из частей одной формы, - Показать способ деления куска теста на части с помощью стеки, - Развивать чувство формы и пропорций, - Воспитывать любознательность и самостоятельность. | Игрушка-Неваляшка. (соленое тесто), доска для лепки, салфетка для рук | Т.С.Комарова Изобразительная деятельность в детском саду 2 младшая группа Стр.33 И. А. Лыкова стр. 112 |
2 | « Мостик» | -Вызвать интерес к моделированию мостика из 3-4 бревнышек и созданию весенней композиции, - формировать умение выравнивать пластилиновые детали(Столбики-бревнышки) по длине, лишнее отрезать стекой. Развивать чувство формы и величины (длины), способности к композиции. | Пластилин, доска для лепки, салфетка для рук | И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа» стр.122 |
Календарно – тематическое планирование по лепке
во второй младшей группе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472368-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-vo-2-ml
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.