- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по волейболу в 8 классе: передача мяча сверху двумя руками
Цель урока: Обучения тактическим действия игры в волейбол.
Предметные
Иметь углубленные представления о правилах игры в волейбол.
Метопридметные
Добывать новые знания; Ставить и формулировать проблемы;
Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;
Личностные
Формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных видах деятельности, готовности и способности к образованию и само-образованию;
Тип урока- обучающий
380
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8»
Технологическая карта урока по физической культуре для 8 класса
тема : Передача мяча сверху двумя руками над собой. Учебная игра Учебная игра
Цель урока: Обучения тактическим действия игры в волейбол
Планируемые результаты:
Предметные
Иметь углубленные представления о правилах игры в волейбол.
Метопридметные
Добывать новые знания; Ставить и формулировать проблемы;
Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;
Личностные
Формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных видах деятельности, готовности и способности к образованию и самообразованию;
Тип урока- обучающий
Инвентарь:
секундомер,
свисток,
волейбольные мячи
Часть урока | Содержания | Дозировка | ОМУ |
Водная часть урока Основная часть урока Заключительная часть урока | Построение учащихся. Расчет по порядку. Объявления цели и задач урока. Выполнение ранее изученных строевых упражнений ( на право, на лево, кругом, расчет на первый-второй-третий, перестроение из одной шеренги в 2-3, ходьба на месте с левой ноги, перестроения в ходьбе из одной колонны в две, в три колоны). Медленный бег 2 минуты. Ходьба в обход по залу, для востоновления дыхания Перестроение из одной колонны в 3колонны. ОРУ без предмета Беговые упражнения Технический прием, с помощью которого мяч направляют выше верхнего края сетки для выполнения нападающего удара. Техника выполнения Передача мяча двумя руками сверху выполняется из исходного положения (стойки), в котором ноги согнуты в коленях (одна нога немного впереди), туловище в вертикальном положении. -учащиеся стоят на расстоянии 3 метров друг от друга. 1.Броски волейбольных мячей одной и двумя руками в стенку в быстром и максимальном темпе с последующей ловлей. Мяч ударяется в стенку на уровне головы учащегося.
2. Один из партнёров набрасывает мяч в удобное для выполнения передачи положение, второй ловит мяч в стойке и имитирует передачу, разгибая ноги и руки.
3Один из партнёров набрасывает мяч другому, который передаёт мяч сверху двумя руками.
Учебная игра в волейбол Построение Выполнение команд «Смирно!, Вольно!» Сообщение итогов урока Сообщение оценок за урок Д/задания: комплекс № 2 | 10 мин 5 мин До 100 20-25 мин 3-5 мин | Проверить подготовку учащихся к уроку ( отметить отсутствующих, проверить наличие спортивной формы). Во время выполнения строевых упражнений следить за осанкой и правильностью выполнения строевых упражнений Следить за осанкой . Следить за правильностью выполнения общеразвивающих упражнений. . Следить за дозировкой, в случае необходимости уменьшить число повторений. Следить за дыханием. Следить за ритмом. Следить за правильной осанкой, упражнения выполняются по свистку, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла обучения развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки Исправление ошибок у учащихся Движения руками при ловле мяча направлены на развитие координации Подача мяча во время игры способствует развитию силы кисти Определить эффективную модель подачи мяча Совместное выявления ошибок |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472390-tehnologicheskaja-karta-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.