- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРОЕКТ «Адвент-календарь на декабрь месяц 2021года» во 2-й мл.гр
Указаны цели и задачи проекта, ожидаемый результат, работа с родителями.
ПРОЕКТ «Адвент—календарь на декабрь месяц 2021» во 2-й мл. гр.
Сроки проведения: с 1- 31декабря 2021
Участники проекта: дети 2 мл.гр, воспитатели, родители.
Актуальность:
Адвент- календарь, или календарь ожидания праздника, используется в подготовке к празднику Нового года в семье и детском саду всё чаще. В современном понимании адвент- календарь- это календарь ожидания праздника, точнее, Нового года. Дети с большим нетерпением и трепетом ждут новогодних праздников. А данный проект поможет использовать время ожидания с пользой для развития и воспитания каждого ребенка.
Цель: Создать радостную атмосферу в преддверии новогоднего праздника, задействовать все виды детской деятельности в детском саду и дома.
Задачи:
Привлечь детей к активному участию детей в подготовке к праздникам и их проведению;
Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками;
Формировать у детей представления о новогодней елке;
Развивать у детей творческие, познавательные, речевые умения;
Познакомить детей и родителей с историей новогодней елки;
Подготовить помещение группы к празднованию Нового года
Вызвать эмоционально положительное отношение к самому празднику, желание активно участвовать к его подготовке.
Ожидаемый результат проекта:Празднично оформленная группа. Дети знают историю новогоднего праздника. Освоение детьми навыков безопасного поведения во время украшения новогодней елки и во время новогоднего утренника. Детские новогодние поделки .
Реализация проекта:
Работа с родителями
Создание поделок к конкурсу « Здравствуй, Дедушка Мороз»;
Помощь в изготовлении адвент-календаря и украшении группы;
Консультация и рекомендации по поводу выполнения домашних заданий, согласно Адвент-календарю.
Этапы:
Подготовительный этап: Неделя (1-3декабря)
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Подбор дидактического и игрового материала, иллюстраций на тему: «Новый год». Изготовление атрибутов: елка из ткани с липучками для шариков, елочные шары из картона, задания на красочных листочках, новогодняя почта Деду Морозу. Подбор книг, музыки и мультфильмов на тему нового года.
Основной этап: 3 недели (с 6- по 24 декабря)
Непосредственная работа с детьми.
Среда 1.12:
Беседа «Что такое новый год?»;
Ознакомление с правилами проекта;
Задание №1. Художественное творчество: рисование «Снежок»;
Четверг 2.12:
Пальчиковая гимнастика «Раз снежинка»;
Дидактическая игра «Подбери варежку»;
Задание №2. Послушать новогоднюю песенку.
Пятница 3.12:
Загадывание и отгадывание загадок на новогоднюю тему;
Дидактическая игра «Найди самую большую елку»;
Задание №3. Конструирование из крупной мозаики«Елочка»;
Понедельник 6.12:
Чтение художественной литературы А. Барто «Елка»;
Просмотр мультфильма на новогоднюю тематику;
Задание №3. Украсить группу: развесить бумажные снежинки (с помощью воспитателя);
Вторник 7.12:
Рассматривание семейных фото «Зима пришла»;
Задание № 4. Экскурсия к елочке во двор детского сада;
Утренняя гимнастика «Елочка»;
Среда 8.12:
Пальчиковая гимнастика «Раз снежинка»,
Разучивание танца к новогоднему утреннику;
Задание №5. «Подбери варежку для Деда Мороза»;
Четверг 9.12:
Физминутка «Под елочкой»;
Разучивание стихотворений с говорящими детьми;
Задание №6. Лепка «Нос для снеговичка»
Пятница10.12:
Утренняя гимнастика «Новый год в лесу»;
Повторение стихотворений, разучивание песни;
Задание №7. Сделайте аппликацию из ватных дисков «Снеговички» (коллективная работа);
Понедельник 13.12:
Чтение художественной литературы: Е. Ильина «Наша елка», А. Усачев «Выбрал папа елочку»;
Пальчиковая гимнастика «Мы на елке веселились»;
Задание №8. Аппликация «Укрась елочку правильно»;
Вторник 14.12
Отправляем письма Дедушке Морозу (почта Деда Мороза);
Наблюдение за мерцанием новогодних гирлянд и фонариков;
Задание №9. «Раскрась елочку»;
Среда15.12
Дидактическая игра «Подбери шарик по цвету»;
Повторение стихотворений, повторение песен и танцев;
Задание №10. «Покормите птичек»;
Четверг 16.12
Повторение стихов, песен и танцев к празднику;
Пальчиковая гимнастика «Мороз»;
Задание №11. «Сложите картинку» (пазлы);
Пятница 17 12
Беседа «Новый год скоро в домики придет»;
Дыхательная гимнастика «Снежинка»;
Задание №12. Лепка «Украсим елочку новогодними шариками»;
Понедельник20.12
Подвижная игра «Снег кружится»;
Повторение стихов, песен и танцев к празднику;
Задание №13. Посмотрите картинки в альбоме «Новый год»;
Заключительный этап: с 21.12 – 28.12
Вторник21.12:
Утро радостных встреч «Рассматриваем семейные фото «Вот какая елочка»;
Повторение стихов, песен и танцев к празднику;
Задание №14. Совместная деятельность «Наряжаем елочку» (наряжаем елку в группе детского сада);
Среда 22.12:
Репетиция утренника: повторение стихотворений, песни, хороводного танца и игр.
Пальчиковая гимнастика «Мы на елке веселились»;
Задание №15. «Сделайте угощение для Дедушки Мороза» (из соленого теста);
Четверг 23.12:
Чтение художественной литературы: И. Черницкая «Самый главный из гостей»;
Утренняя гимнастика «Зверушки на елку собираются»;
Задание №16. «Сделайте новогоднюю открытку для родных» (с помощью воспитателя);
Пятница 24.12:
Рассматривание иллюстраций «Зимние прогулки», «Снеговики»;
Словесная игра «Это чье?»;
Задание №17. «Построим дом для Дедушки Мороза»;
Понедельник 27.12:
Дидактическая игра «Где елочная игрушка?»;
Репетиция утренника: повторение стихотворений, песни, хороводного танца и игр.
Задание №18. «Найди такую же картинку».
Вторник 28.12:
Утро радостных встреч «Вот мы какие нарядные!»;
Беседа о правилах поведения на утреннике «Скоро праздник»;
Новогодний праздник.
Задания для выполнения совместно с родителями на выходных:
Сделайте зимнее семейное фото и принесите для оформления стенгазеты «Зима пришла»;
Вместе с ребенком нарядите дома елку, сфотографируйте его возле елки и принесите фото для оформления стенда «Вот какая елочка!»;
Напишите или нарисуйте с ребенком письмо с пожеланиями для Дедушки Мороза.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472818-proekt-advent-kalendar-na-dekabr-mesjac-2021g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.