- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа на притяжательные местоимения
4707
0
Test
Form 3
«Притяжательныеместоимения»
My, his, her, your, its, our, their
TASK1.
Найди соответствие между личными и притяжательными местоимениями.
I Our
You Your
He Its
She Your
It Their
We My
You Her
They His
TASK2.
Подчеркнитеправильныйвариант.
1. Hello! (My/I) name is Sally. 4. (They/their) dogs are very nice. 7. Where are (you/your) from?
2. (My/I) have two friends. 5. (He/his) likes sweets. 8. I have a bag. (It/its) is big.
3. (She/her) is from London. 6. (We/our) are pupils. 9. I have a pet. (It/its) name is Lucky.
Task3.
Поставьте нужное притяжательное местоимение.
1. I cansee a house.___roof is green.
2. Sally is a good girl. ___ dress is red.
3. My dad is a doctor. ___name is Bob.
4. Hello! Nice to meet you! What is ___ name
5. My little sister and I have toys. We like ___toys.
6. Boys ride bikes. ___bikes are red and green.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472932-kontrolnaja-rabota-na-pritjazhatelnye-mestoim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.