- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтецов «Люблю тебя природы красота»
Сценарий конкурса чтецов
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на конкурс чтецов, который посвящен самому прекрасному, что нас окружает – нашей природе. Наш конкурс проходит в замечательное время года, весной, когда все оживает, расцветает. Именно эта красота природы стала вдохновением для писателей, поэтов и эти произведения мы сегодня услышим. А начать конкурс мне хочется красивыми строками:
Ах, ты весенняя зеленость
Ручейков заливистый смех
И откуда такая влюбленность
И во все, и во вся и во всех!
Представление жюри:
Кожевникова О.Н. – методист МБОУ ДОД ДДТ
Биктимерова Э.В. – педагог МБОУ ДОД ДДТ
Ведущий:Первыми начинают наш конкурс обучающиеся д/о «Росток»
Фабрисенко Екатерина – стихотворение Агнии Барто «Весна идет»
Ердякова Анастасия – стихотворение Алексея Плещеева «Весна»
Казанцева Анастасия – стихотворение Игоря Неверовича «Заполярная весна»
Ведущий:Молодцы, ребята! Кстати, а вы, знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы!
Дети: Нет.
Ведущий: Ну, тогда – художники!
Дети: Нет.
Ведущий: Ну, подскажите, как их называют?
Дети: Поэты.
Ведущий:Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты. Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.
Ох-ох-ох!
Мы посеяли го…(рох).
Ах-ах-ах!
Заяц прячется в кус…(тах).
Хе-хе-хе!
Едет кот на пету…(хе).
Ка-ка-ка!
Испугался слон бы…(ка)
Ик-ик-ик!
Мы слепили снего… (вик)
Ки-ки-ки!
Застучали молот…(ки).
Ке-ке-ке!
Рыба плавает в ре…(ке).
Ведущий:Какие, молодцы! А теперь, продолжим наш конкурс и прослушаем детей д/о «Знайки». Приглашается:
Кубышкина Жанна – стихотворение Бориса Заходера «Как приходит лето»
Тощев Семен – стихотворение Бориса Заходера «Все зима… А где же лето?»
Григорьева София – стихотворение Орлова «Золотые спицы»
Парамонова Елизавета - стихотворение
Ведущий:Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Давайте немного отдохнем и поотгадываем загадки:
Стоит Антошка
На одной ножке (гриб)
Стоит Егорка
В красной ермолке,
Кто ни пройдет,
Всяк поклон подает (земляника)
Красное коромысло
Через реку повисло (радуга)
С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки
Белые …(снежинки)
На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернётся он в клубок -
Нет ни головы, ни ног (ёж)
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла...(весна)
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад –
Заглянул к нам месяц ...(март)
Ведущий: Не будем, ребята, отвлекаться, пора конкурсу продолжаться.
Представляем вашему вниманию… д/о «Грамотеи»
Мартьянова Анна – Поликсена Соловьева «День и ночь»
Пятисбанцева Ульяна – А. С. Пушкин «Зимнее утро»
Моксунова Анна – Агния Барто «Не одна»
Реванцова Доминика – Алексей Плещеев «Весна».
Сорокина Арина- Н. Родивилина « Весне мы очень рады»
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш конкурс. Но мы ещё не прощаемся, потому что жюри сейчас подведёт итоги и назовёт победителей нашего конкурса. А пока жюри совещается, мы с вами немного поиграем.
- Ребята, а вы знаете сказочного героя Незнайку? (Ответы детей)
- Он прочитал много книг, но в названии каждой допустил ошибку, исправьте его.
Желтая шапочка (Красная шапочка)
Волк и пятеро козлят (Волк и семеро козлят)
Илья – Царевич и серый волк (Иван – Царевич и серый волк)
Ледяная королева (Снежная королева)
Мальчик и Карлсон (Малыш и Карлсон)
Спящая принцесса (Спящая красавица)
Стойкий железный солдатик (Стойкий оловянный солдатик)
- Я думаю, что все вы любите и знаете сказки. Тогда для вас не составит труда, ответить на следующие вопросы:
1.Какие две рыбы в русских сказках выполняли все желания? (Золотая рыбка и щука)
2. Как звали каждого из трех поросят в одноименной сказке «Три поросенка»? ( Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф)
3. Как звали девочку, уронившую в речку мячик? (Танечка)
4. Как звали собаку девочки с голубыми волосами? (Артемон)
5. Как звали кота из «Золотого ключика»?(Базилио)
6. Имя, какой девочки говорит об ее росте?(Дюймовочка)
7. Как звали детей в сказке «Снежная королева»? (Герда и Кай)
8. У лисы – ледяная, а у зайца - … (лубяная)
9. Как называется сказочная скатерть?(Самобранка)
10. Как фамилия у Кощея? (Бессмертный)
11.Название сказки, где кот носил обувь? (Кот в сапогах)
12.Самая злая старушка во многих сказках?(Баба-Яга)
13. Золотые яйца несла только одна курица. Как ее звали? (Ряба)
14. Кто подарил Буратино золотой ключик?(Черепаха Тортилла)
15. Имя человеческого детеныша, выросшего в джунглях? (Маугли)
16. Какое животное старуха Шапокляк носила в своей сумочке? (Крысу)
17. Кто спас Муху-цокотуху от злодея Паука?(Комар)
Игра «Угадай, кто это?»
Я буду называть слова, описывающих то или иное животное. Ваша задача: как можно быстрее угадать о ком идет речь.
Итак, начнем:
Серый, злой, зубастый, голодный (волк)
Маленький, серенький, трусливый, длинноухий (заяц)
Маленький, коротконогий, трудолюбивый, колючий (ежик)
Длинная, безногая, ядовитая (змея)
Пушистая, рыжая, проворная, хитрая (лиса)
Большой, неуклюжий, бурый, косолапый (медведь)
Ведущий: - А, сейчас жюри объявит нам результаты конкурса.
Трясцина О.А.,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДТ
г. Новый Уренгой, 2014
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47343-konkurs-chtecov-ljublju-tebjaprirody-krasota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.