Конспект ООД в средней группе по нетрадиционному рисованию ватными палочками. Тема «Волшебное дерево!»

Конспект ООД в средней группе по нетрадиционному рисованию – ватными палочками.

Тема «Волшебное дерево!»

Цель: развитие у детей творческих способностей и умение фантазировать.

Задачи:

Передавать образ леса, используя нетрадиционную технику  – рисование ватными палочками;

Развивая стойкий интерес к изобразительной деятельности;

 Совершенствовать технические навыки;

Формировать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму красок;

Развивать чувство композиции, ритма, цветовое восприятие,

Совершенствовать мелкую моторику рук;

Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Предварительная работа: рассмотрение иллюстраций «Лес», чтение художественной литературы, наблюдение за деревьями на прогулке.

Форма организации: работа со всей группой, индивидуальная работа.

Способы реализации: игровая ситуация, показ с объяснением, художественное слово, вопросы.

Средства реализации: альбомные листы, краски, кисти, баночки с водой, связки ватных палочек, салфетки, одноразовые тарелочки.

Ход:

Приветствие:

Дети стоят в кругу.

Доброе утро улыбчивым лицам!

Доброе утро солнцу и птицам!

Пусть каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро продлится до вечера!

( Раздается прицокивание)

Воспитатель :Ребята,что это за звук!?

(ребята подходят к подоконнику и видят белочку)

Воспитатель: посмотрите ,это же белочка ,а в лапках у нее конверт.

Воспитатель достает письмо из конверта и зачитывает.

 Здравствуйте, ребята. Мы, жители волшебного леса, просим вас о помощи. У нас случилась беда. Налетел сильный ветер и сломал очень много деревьев . Теперь многим нашим лесным жителям негде жить. Пожалуйста, помогите нам, нарисуйте волшебные деревья .

Воспитатель: - Поможем жителям волшебного леса? (Поможем)

- Ребятки, помогая жителям волшебной страны,  мы будем рисовать необычный, волшебный лес, значит рисовать его нужно необычным способом.

Я предлагаю деревья нарисовать кистью, а листья ватными палочками.

Дети готовятся к рисованию: берут альбомные листы, краски, кисти, баночки с водой, связки ватных палочек, салфетки, одноразовые тарелочки, садятся за стол.

Воспитатель:  Ребятки, что такое лес? (ответы детей)

- Совершенно верно, лес это место где растёт много разных деревьев, кустов,  это дом птиц и животных.

-Ребята, мы свами еще не были в зимнем лесу. Давайте рассмотрим картины.

(Ребята занимают свои места)

1-ая картина: Карл Розен «Зимний лес»

2-ая картина: Ю Клевер «Зимний закат в еловом лесу»

3-я картина:К.Крыжицкий «Лес зимой»

Физ. минутка :

Руки подняли и помахали,

Это деревья зимой.

Локти согнули-

Кисти встряхнули-

Плавно руками помашем

Это к нам птицы летят.

-Теперь мы можем начинать рисовать.

Воспитатель: - Как вы уже сказали, лес это место где растет много деревьев.

Поэтому начинаем  рисовать деревья.  

-С чего начинаем рисовать дерево? (со ствола).

-Как рисуем ствол? (сверху вниз, сверху ствол тонкий, к низу расширяется)

-Затем рисуем ветви от ствола. Ветви дерева растут на расстоянии друг от друга.

Не располагайте ветви близко друг к другу.

Воспитатель : за окном у нас зима и деревья нужно одеть в зимний наряд.

Связкой ватных палочек нарисуем снежинки на дереве, можно использовать белый с голубым.

Заключение

- Посмотрите, какая у вас красота получилась.

- Какие красивые деревьяу  вас получились.

-Если мы встанем и соединим все наши рисунки, у нас получится настоящий волшебный лес.

-Сейчас мы их соберем и дадим нашей белочке.

(под красивую музыку воспитатель собирает рисунки)

Список использумой литературы:

1. Г.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа». М.:изд. Центр Владос ,2008г.

2. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа.» - М.: «Карапуз»,2009г.

3. Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет». – М.: Мозаика _Синтез, 2008г.

4. Занятия по изобразительной деятельности . Коллективное творчество/Пд ред. А.А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера ,2009г.

5. Е.А. Янушко « Рисование с детьми раннего возраста» .-М.:Мозаика –Синтез, 2006г.

6. К.К. Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет», М.: «Издательство Гном «,2207

7. А.В. Никитина « Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». СПб.: КАРО,2007

8. Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ .Часть 1и2» М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008

9. Р.Г.Казакова «Занятие по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники планирование, конспекты занятий», -М.: ТЦ Сфера ,2009

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473474-konspekt-ood-v-srednej-gruppe-po-netradicionn