День солидарности в борьбе с терроризмом

МБОУ РСШ №1

День солидарности в борьбе с терроризмом.

Форма проведения: Митинг

Время проведения: 30 мин

Оборудование и материалы: мультимедийное оборудование( ноутбук, экран, проектор), для музыкального оформления колонки, микрофоны(3), воздушные шары, плакаты.

Цели:воспитывать чувство патриотизма; прививать нравственно-эстетические качества, формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.

Задачи:

1. Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма.

2. Вызвать отрицание терроризма как явления.

3. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности.

Ход мероприятия

(Музыка)

Ведущая:Добрый день.

Ведущий: Здравствуйте. Мы приветствуем всех собравшихся.

Ведущая:3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с

терроризмом.

Чтец 1:Терроризм-это страшное слово,

Это боль, отчаянье, страх,

Терроризм - это гибель живого!

Это крики на детских губах.

Чтец 2: Это смерть ни в чём не повинных

Стариков и женщин, детей!

Это подлое злое убийство

Озверевших, жестоких людей!

Ведущий: Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в

первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане.

Ведущий: Тогда, во время террористического акта, погибли несколько сотен

человек, большинство из которых были дети.

Ведущая:Мы не можем остаться равнодушными к деяниям террористов,

поэтому собрались сегодня на митинг, чтобы высказать своё

отношение к терроризму и почтить память его жертв. Для

открытия митинга слово предоставляется

_________________________________________________________

(Митинг, посвящённый международному Дню солидарности в борьбе с

терроризмом, объявляется открытым.) 

(Звучит гимн России)

Ведущий: Мы говорим – терроризм и тут же в памяти всплывают страшные

события:

Ведущая:Захват больницы в городе Будёновске, взрывы в переходе метро на

Пушкинской площади,

Ведущий: Захват самолётов и рейс, разбившийся по вине террористов под

Тулой, захват кинотеатра «Норд Ост» в Москве, взрыв

международного торгового центра в Нью–Йорке,

Ведущая:Но самым ужасным и подлым актом международного терроризма

стал захват Бесланской школы в республике Осетия.

Чтец 1: В тот день светило солнце жарко

И осень шелестела за окном.

Чтец 2: День знаний начинался радостно и ярко,

Но стал для тысяч самым чёрным днём.

Ведущий:Торжественная линейка по поводу Дня знаний и открытия

учебного года в школе N1 североосетинского города Беслан

должна была только начаться.

На площади перед школой собралась огромная толпа –нарядные

школьники, их родные и учителя.

Ведущая:То, что происходило около 9 часов утра, некоторые сначала

восприняли, как дурной розыгрыш, настолько это казалось

невозможным. Террористы появились в самый разгар праздника.

На школьный двор въехал грузовик, от туда

выскочили люди в масках и с оружием в руках. Они начали

стрелять и загонять всех в школу. Тогда появились и первые

жертвы.

Ведущий:Еще никто не знал, а кто знал –не говорил, что выстрелы в

–это первые расстрелы. В кабинете русского языка и литературы

боевики устроили расстрельную комнату. Террористы ставили

стенке тех, кто плохо себя вел –кричал или не слушал команд.

Ведущая:Непослушных в первый же день оказалось сразу 20 человек. После

того, как людей расстреливали, их выбрасывали в окно.

Ведущий: Сегодня, вспоминая жертвы Беслана, мы едины в своем намерении

всеми силами противостоять терроризму, не допустить

разрастания этого преступного безумия.

Ведущая:Слово предоставляется_____________________________________

_________________________________________________________

(Вальс)

Ведущий: Слово предоставляется _____________________________________

________________________________________________________

(Музыка)

Чтец 1: Нам не забыть тех страшных дней:

Потоком кровь с телеэкрана,

Меж пуль свистящих и огней

Мельканье лиц детей Беслана.

Чтец 2:Нам не забыть плач матерей

В объятьях траурного одеянья.

Их лица выглядят старей

С печатью горя и страданья.

Чтец 1: Без слов – одна лишь боль,

Убитых горем матерей рыданье.

О, Господи, скажи доколь

Назначил людям ты страданья?

Чтец 2: От рук бездушных палачей

Детей загубленных, безгрешных

Теперь заменит свет свечей,

Но не излечит безутешных.

Ведущая:Слово предоставляется___________________________________

Ведущая:Ежегодно, после трагедии в Бесланской школе в разрушенном спортзале раздаются не выстрелы и взрывы, а удары поминального колокола. Символом этого ужасного террористического акта является наполовину сгоревший плюшевый мишка, найденный на месте трагедии.

(Песня)

Ведущий: Любой террористический акт, война - это боль, слезы, горечь. Это

страшное потрясение для здравомыслящего человека.

Страдают ни в чем неповинные люди. Погибают дети.

Ведущая:Сколько жизней унёс терроризм!...В одном только Беслана

террористы удерживали 1128 заложников. Погибли 330 человек. Из

них 186 детей. Самому маленькому из погибших исполнилось 6

месяцев.

(Музыка)

Чтец 1: Шумел в деревьях ветер, плакал дождь,
  Мешая воду с кровью на асфальте,
  Тонули в лужах лепестки от роз,
  И красным отливало чье-то платье.

 Чтец 2:Как пахло гарью, болью и тоской,
  Как остро жалость вкручивалась в сердце,
  И бликом жизни крестик золотой
  Лежал в безжизненной ладошке детской.

Ведущая: Почтим память погибших школьников Беслана и всех жертв

терактов минутой молчания.

(Музыка обрывается. Метроном. Колокол)

Песня «Панамки»

Ведущий:Наш долг – хранить память об этих трагических событиях,

уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему

отечеству. И помнить – это не должно повториться.

Ведущая:С терроризмом следует не только бороться, но и предупреждать

его возникновение.

Ведущий:Только толерантность, взаимоуважение позволят предупредить

разрастание социальной базы терроризма, лишат преступников

надежды на поддержку в обществе.

Ведущая:В солидарность в борьбе против терроризма прошу опустить в

небо белые шары, как знак мира, символа сопричастности с общим

горем.

(Музыка)

Танец

Чтец 1:Они гуляют по планете —
Подонки с поясами смерти.
Несут с собою боль и слёзы.
Слепая, страшная угроза.

Чтец 2: От них расходится волнами…
О люди, что же будет с нами?
Остановить заразу эту
Всем миром мы должны. По свету

Чтец 1:Ей не дадим распространяться!
Убийцы не имеют наций.
Корней, религии, отчизны —
Нет у того, кто губит жизни!

Чтец 2: Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах.

И мужество нас не покинет.

Чтец 1:Чтец 2: Солнечному миру…

Все присутствующие: ДА!

Чтец 1:Чтец 2: Захватам, взрывам, пыткам…

Все присутствующие: НЕТ!

Ведущая:Террористические акты совершают люди, утратившие

нравственные ценности, наносящий вред обществу! А расплачиваются

дети, женщины и старики, ни в чем неповинные люди.

Ведущий:С терроризмом можно и нужно бороться. Бороться так, чтоб все знали

Все присутствующие: У ТЕРРОРИСТОВ НЕТ БУДУЩЕГО.

Ведущая: Торжественная линейка, посвященная Дню солидарности в борьбе

с терроризмом, объявляется закрытой.

(Гимн)

(Флэш-моб)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473563-den-solidarnosti-v-borbe-s-terrorizmom