- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Причастный и деепричастный обороты
2. Мать (1) не уснувшая ночью ни на минуту (2) вскочила с постели (3) и (4) сунув огонь в самовар (5) приготовленный с вечера (6) начала готовить завтрак.
3. Сорванная с деревьев (1) листва закружилась в вихре (2) и стала подниматься кверху (3) напоминая стайку разноцветных бабочек (4) летящих на яркие цветы.
4. Освещенный луною (1) туман (2) расстилаясь по ложбинам и над рекою (3)журчащей под горой (4) напоминает какое-то сказочное существо.
5. Грибники (1) напуганные приближающейся грозой (2) и внезапно потемневшим небом (3) бросились бежать (4) сломя голову.
6. Заря (1) зажженная всходившим солнцем (2) запылала (3) полыхая всеми оттенками алых и желтых красок (4) и (5) освещая все вокруг.
7. У поросшей густым кустарником (1) реки сидели мальчики (2) о чем-то тихо беседуя (3) и (4) наблюдая за поплавками (5) плели корзины из гибких ивовых прутьев.
Встречный ветер внезапно налетевший на нас обдал всех волнами разомлевшего за день разнотравья.
Остап воодушевлённый красотами Кавказа кричал что-то стараясь перебороть грохот и стоны Терека.
Великий комбинатор заложив руки в карманы гулял вдоль борта не замечая оставшегося на берегу Воробьянинова.
Материал собираемый писателем для работы хранится в записных книжках представляющих особую художественную ценность.
Птицы сверху донизу занимавшие отвесные скалы ни малейшего внимания не обращали на проплывавшую внизу шлюпку.
Ипполит Матвеевич погрязая в стыде стоял под акацией и не глядя на гуляющих твердил три заученные фразы.
Порыскав глазами по сцене Ипполит Матвеевич увидел свисающие с потолка прямоугольники выкрашенные в основные цвета солнечного спектра.
Позвав коротко остриженного слугу в синем кафтане Василий Иванович пригласил гостей в дом.
Высокая трава наклонившаяся к земле мягко обвивалась вокруг намоченных дождём стволов деревьев.
Контуры деревьев обрызганных дождем и взволнованных ветром начали выступать из мрака чернея растопыренными ветвями.
Мать не уснувшая ночью ни на минуту вскочила с постели и сунув огонь в самовар приготовленный с вечера начала готовить завтрак.
Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху напоминая стайку разноцветных бабочек летящих на яркие цветы.
Освещенный луною туман расстилаясь по ложбинам и над рекою журчащей под горой напоминает какое-то сказочное существо.
Грибники напуганные приближающейся грозой и внезапно потемневшим небом бросились бежать сломя голову.
Заря зажженная всходившим солнцем запылала полыхая всеми оттенками алых и желтых красок и освещая все вокруг.
У поросшей густым кустарником реки сидели мальчики о чем-то тихо беседуя и наблюдая за поплавками плели корзины из гибких ивовых прутьев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473731-prichastnyj-i-deeprichastnyj-oboroty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.