- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Роспись разделочной досточки «Рыбки»
Занятия по изучение художественной росписи ориентированы на работу с обучающимися разного школьного возраста.
Данный мастер-класс предназначен для педагогов дополнительного образования. Цель - оказание методической помощи педагогам дополнительного образования в развитии и раскрытии потенциальных способностей, заложенных в ребенке, посредством художественной деятельности.
561
2
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
муниципального образования Славянский район
Мастер-класс
«Роспись разделочной досточки
«Рыбки»
Составитель:
Кузнецова Эвелина Викторовна
МБУ ДО ЦРТДиЮ МО Славянский район,
педагог дополнительного образования
Славянский район
2021 год
Материалы и инструменты
|
|
Ход работы
Шаг 1: Переводим выбранную композицию с помощью копировальной бумаги на досточку.
Шаг 2: Чёрной гуашью обводим контур всех элементов композиции (рыбок, медузу, дно).
Шаг 3: Закрашиваем фон чёрным цветом, а дно - жёлтым или золотым.
Шаг 4: Начинаем прорисовку элементов композиции в цвете. Светло-сиреневым цветом закрашиваем медузу и придаём ей объём с помощью тычков.
Шаг 5: Далее выполняем разживку рыбок красным, оранжевым и розовым цветами, прорисовывая чешуйки и сетечку. Хвост и плавники заполняем цветом (розовый, оранжевый). Для контраста выполняем тонкой кистью чёрные (белые) нажимы. Чёрным цветом обводим глаз рыбки и рисуем зрачок, белой краской ставим блик.
Шаг 6: Другой вариант выполнения рыбки: закрасить рыбку выбранным цветом (розовым, золотым или белым), прорисовать чешуйки, плавники и хвостик рыбки контрастным цветом.
Шаг 7: Зелёной гуашью рисуем водоросли и с помощью белых тычков, волнообразной линией, придаём объём этим элементам.
Шаг 8: Белой гуашью, ватной палочкой, прорисовываем кружочки – пузырьки, разного размера.
Шаг 9: У основания водорослей рисуем камушки круговыми движениями от центра жёлтого, оранжевого и коричневого цветов. Для более реалистичной картинки границу цветов растушевать.
Шаг 10: Для заполения композиции добавляем водоросли белого цвета, выполняя их тонкой кисточкой в виде звёздочек и снежинок. Далее ставим тычки. Также можно добавить белые блики по всей композиции.
Шаг 11: Приступаем к выполнению морских звёзд (красного цвета). С помощью чёрной гуаши прорисовываем тень морской звезды. Белой гуашью прорисовываем выпуклые части морских звёзд. По дну проводим горизонтальные мазки золотого цвета, имитируя блеск морского песка.
Шаг 11: После выполнения всех элементов композиции покрываем работу лаком ПФ в три слоя. После полного высыхания работа готова. Данное изделие может стать приятным подарком родным и близким.
Готовое изделие!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474003-master-klass-rospis-razdelochnoj-dostochki-ry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.