- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по русским сказкам для детей: угадай героя и волшебный предмет
по русским народным сказкам. Вопросы с ответами
По горизонтали:
1. Растение, которое вырастил дед у себя на огороде?
2. Рыба, исполняющая все желания Емели?
3. Имя девочки, которая превратилась в облачко?
4. Плутовка, обманувшая зайца и завладевшая его избушкой?
5. Назовите имя того, чья смерть находилась на конце иглы?
6. Главный герой многих народных сказок?
7. Хозяин леса? По вертикали:
1. Это и нация наших соотечественников, и язык, на котором мы говорим?
890
0
Муниципальноеавтономноедошкольноеобщеобразовательноеучреждение
Детский сад «Планета Здорово»
Кроссворд
порусскимнароднымсказкам
(для детей6 -7 лет)
Из опыта работывоспитателя:
Пересадина Людмила Демьяновна
Пермь
Погоризонтали:
Растение,котороевырастил дедусебянаогороде?
Рыба,исполняющаявсежеланияЕмели?
Имядевочки,котораяпревратиласьвоблачко?
Плутовка,обманувшаязайцаизавладевшаяегоизбушкой?
Назовитеимятого,чьясмертьнаходиласьнаконцеиглы?
Главныйгероймногихнародныхсказок?
Хозяин леса?Повертикали:
1.Этоинациянашихсоотечественников,иязык,накотороммыговорим?
1 |
| |||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 |
|
|
|
|
|
| ||||||||
4 | ||||||||||||||
5 |
| |||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
Ответы:
1р | е | п | к | а | |||||||||
2щ | у | к | а | ||||||||||
3с | н | е | г | у | р | о | ч | к | а | ||||
4л | и | с | а | ||||||||||
5к | о | щ | е | й | |||||||||
6и | в | а | н | ||||||||||
7л | е | ш | и | й | |||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474121-krossvord-po-russkim-narodnym-skazkam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.