- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Справка по итогам входных проверочных работ
«Об итогах входных контрольных работ
учащихся 2-х–4-х классов по русскому языку, математике и технике чтения» выдана учителю начальных классов МКОУ « Хивская СОШ им.М.Шамхалова» Вурдихановой Регинаханум Мердановне
от 19.09.2019 г
В соответствии с планом работы школы на текущий учебный год в период
С 12.09.2019 по 19.09.2019 г проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 2–4 классов по математике, русскому языку и технике чтения (входной контроль).
Контроль уровня предметных достижений по математике 2–4 классов проводился в форме письменной контрольной работы. По русскому языку был предложен диктант. На выполнение контрольных работ отводилось 15-25 минут.
Контроль осуществлялся с целью определения уровня обязательной подготовки каждого учащегося 2–х-4-х классов на начало учебного года. Поставленная цель определила характер проверочных заданий, форму контроля и оценку выполнения работы. Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня за предыдущий учебный год.
1280
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ХИВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА им.М.ШАМХАЛОВА»
Справка
«об итогах входных контрольных работ
учащихся 2-х–4-х классов по русскому языку, математике и технике чтения» выдана учителю начальных классов МКОУ « Хивская СОШ им.М.Шамхалова» Вурдихановой Регинаханум Мердановне
от 19.09.2019 г
В соответствии с планом работы школы на текущий учебный год в период
С 12.09.2019 по 19.09.2019 г проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 2–4 классов по математике, русскому языку и технике чтения (входной контроль).
Контроль уровня предметных достижений по математике 2–4 классов проводился в форме письменной контрольной работы. По русскому языку был предложен диктант. На выполнение контрольных работ отводилось 15-25 минут.
Контроль осуществлялся с целью определения уровня обязательной подготовки каждого учащегося 2–х-4-х классов на начало учебного года. Поставленная цель определила характер проверочных заданий, форму контроля и оценку выполнения работы. Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня за предыдущий учебный год.
Русский язык
Контроль уровня предметных достижений по русскому языку
2-х-4-х классов проводился в форме диктанта и грамматического задания к нему.
Цель: проверить освоение учащимися орфографических навыков.
Результаты представлены в таблицах.
Анализ входных контрольных работ
по русскому языку (диктант) учащихся 2-4-х классов
на начало 2019-2020 учебного года
класс | Всего уч-ся | Писали | Написали | Кач-во знаний % | % Успеваем | |||
5 | 4 | 3 | 2 | |||||
4 «А» | 26 | 26 | 13 | 8 | 5 | 0 | 80,77 | 100% |
Анализ входных контрольных работ
по русскому языку (грамматическое задание)
учащихся 2-4-х классах на начало 2019-2020 учебного года
класс | Всего уч-ся | Писали | Написали | Кач-во знаний % | % Успеваем | |||
5 | 4 | 3 | 2 | |||||
4 А | 26 | 26 | 6 | 11 | 9 | 65,38 | 100 | |
Математика
Контроль уровня предметных достижений по математике 2-х-4-х классов проводился в форме письменной контрольной работы.
Цель проведения: выявить степень соответствия учебных достижений младших школьников общим базовым требованиям к подготовке учеников 2-х- 4-х классов.
Результаты представлены в таблице.
Анализ входных контрольных работ по математике учащихся 2-4-х классов на начало 2019-2020 учебного года
класс | всего уч-ся | писали | написали | Кач-во знаний % | % Успеваем | |||
5 | 4 | 3 | 2 | |||||
4 А | 26 | 25 | 8 | 11 | 6 | 0 | 76 | 100 |
Анализ техники чтения на начало 2019-2020 уч. года по классам
класс | Кол-во уч-ся | Ниже нормы | % | Норма | % | Выше нормы | % |
4 А | 26 | 5 | 20 | 4 | 16 | 16 | 64 |
Выводы:Проведение входных контрольных работ по русскому языку и математике во 2–4 классах показало, что в основном дети справились с предложенными заданиями. Качество знаний по
русскому языку составило в 4 классе – 80,77%
математике- 76%
Справка дана для представления в аттестационную комиссию
Зам.дректора по УВР начальной школы Ахмедова Н.Б.
Директор школы Абдулазизов Ф.К.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474175-spravka-po-itogam-vhodnyh-proverochnyh-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.