Весеннее развлечение для детей 1 младшей группы «Прогулка в весенний лес к бабушке Лесавушке»

Весеннее развлечение для детей 1 младшей группы

«Прогулка в весенний лес к бабушке - Лесавушке».

Программное содержание: доставить радость от пребывания в детском саду, создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад, формировать положительные эмоции, желание участвовать в происходящем, дать пример коллективной игры.

Пособия:платочки, березка, воробушек, ободки на головки детей – птицы, кошка, тучка, солнце, медведь, шишки, зайчик, бумажные кораблики, угощение.

Ход мероприятия:

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в весенний лес. Нас пригласила в гости в свой весенний лес бабушка-Лесавушка. Посмотреть, что изменилось с приходом весны. Посмотрите, какая красивая поляна.

Дети идут в лес. На полянке их встречает бабушка-Лесавушка.

Лесавушка:Здравствуйте, ребятки. Как хорошо, что вы пришли ко мне в гости, в мой чудесный лес.

Изменился очень лес, много стало в нем чудес.

Почему светло и чисто блещет солнышко с небес?

Почему зеленый листик вверх стремится там и тут?

Почему на ветках птички звонко песенки поют?

Почему в лесу зверятам стало нынче не до сна?

Потому что к нам, ребята, в гости вновь пришла весна.

Весной прилетают птички, расцветают цветы, распускаются листики на березках.

Ведущая: Посмотрите, какие красивые березки у бабушки-Лесавушки в лесу. А давайте потанцуем вокруг березки.

Хоровод – пляска с платочками «У березки».

Лесавушка: (показывает игрушку воробушка).

Чик-чирик, чик-чирик! Воробушек-озорник!

Солнцу теплому он рад и приветствует ребят.

Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет.

Ведущая: А сейчас я вас превращу в птичек, и мы поиграем с воробушком.

(Надевает на головки детей ободки с изображением птиц).

Подвижная игра: «Воробушки и кошка».

Ведущая: Молодцы! Все воробушки спрятались. Никого кошка не поймала. А тебе, кошка, нечего в лесу делать, ты можешь здесь заблудиться. Беги, скорее, домой, и не пугай птичек. А мы продолжаем прогулку по весеннему лесу. Ой, кажется, пошел дождь.

Лесавушка:Показывает тучку, потом солнце.

Дождик, лей, лей, лей! На меня и на людей. На людей по ложке.

На меня по крошке. А на бабу Ягу лей по целому ведру. Вот какой дождик!

Дождик вымочит, а красно солнышко высушит. Вот и нет дождя!

Исполняется песня «Солнышко».

Ведущая: Ой, ребята, смотрите домик на полянке. Интересно кто там живет?

Лесавушка: выносит из домика игрушку Зайчика.

Я зайка, зиму жил в лесу,

Боялся встретить там лису,

Давайте, дорогие крошки,

Возьмем кораблики в ладошки.

Исполняется танец с корабликами.

Зайку посадить на пенек, слышно рычание, выносят игрушку медведь.

Медведь: Ребята, кто меня узнал? Я Мишка, я без вас скучал.

Зимой сосал в берлоге лапу, ни маму, не будил ни папу.

Приглашаю вас всех со мною поиграть, шишки собирать.

Игра «Мишка косолапый».

Ведущая: Ребята, хорошо повеселились в весеннем лесу со своими лесными друзьями, но нам пора домой.

Лесавушка:До свидания, ребятки. Приходите ещё в мой лес в гости. А вот вам угощение от лесных друзей.

(Детям раздают угощение, которое подарили лесные друзья).

Использованная литература:

И.П. Дайлидене «Поиграем, малыш» Москва: «Просвещение»,1992г.

Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева «Воспитание, образование и развитие детей 2 – 3 лет в детском саду». Москва: «Просвещение», 2005г.

Е.Н. Лункина «Растим малыша 2 -3 лет» Москва: ТЦ Сфера, 2008г.

Н.А. Козырева. «Умнеем - играючи!» Москва: ТЦ Сфера, 2007г.

Е.Е. Хомякова «Комплексные занятия с детьми раннего возраста». С-Пт: Детство-Пресс, 2009г.

К.Ю. Белая. «Первые шаги. Модель воспитания детей раннего возраста». Москва: Линка-Пресс, 2002

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47469-vesennee-razvlechenie-dlja-detej-1-mladshej-g