Консультация для молодого специалиста Тема. «Роль воспитателя по подготовки и проведения праздников для детей»

Консультация для молодого специалиста

Тема. «Роль воспитателя по подготовки и проведения праздников для детей.»

 Праздник в детском саду – это, прежде всего, большая проделанная работа всего коллектива - это общее дело! Но у каждой своей роли, свои обязанности.

Создается сценарий праздника, включающий в себя отобранный уже речевой и музыкальный материал.  (пишет сценарий музыкальный руководитель).

Подготовка к утреннику.

Проходит обсуждения сценария музыкального руководителя и воспитателя. (атрибутов, костюмов, распределение ролей между взрослыми и детьми.)

Музыкальный руководитель распределяет индивидуальные танцы, музыкальные номера с учетом способностей детей.

Воспитатель

1 Все песни, списки детей по индивидуальным танцам, списки ролей, костюмов, атрибутов и.т.д – вносит в тетрадь для проведения праздников.

2 Распределяет между детьми стихи – разучивает их при помощи родителей.

3 Разучивает с детьми слова песен и слова героев, которые играют дети. Во время разучивания с детьми стихов, ролей контролировать правильное произношение, ударение в словах, соблюдение пунктуации.

4 Костюмы для праздника берутся воспитателями заблаговременно, чтобы была возможность все проверить: постирать, подшить, изготовить недостающие детали. Если родителям поручается сшить или украсить костюм, приготовить атрибуты, родители должны принести их заранее, чтобы воспитатели могли проверить их, иначе на празднике может случиться, что резинки на шапочках петрушек - порвутся, атрибуты сломаются и пр.

5 изготавливают атрибуты для праздников.

6 оформления зала к празднику вместе с музыкальным руководителем.

РОЛЬ ВЕДУЩЕГО НА ПРАЗДНИКЕ

Перед утренником ведущий должен разложить все атрибуты, необходимые по сценарию, проверить их количество, поставить нужное число стульчиков.

Ведущий – это лицо, которое руководит праздничным утренником, объединяет все элементы праздника в органическое целое, поясняет детям происходящее, является связующим звеном между зрителями и исполнителями.

Он должен знать весь сценарий, песни, пляски, игры детей, уметь организовать детей, собрать их внимание, управлять настроением детской аудитории, проявлять выдумку, находчивость и остроумие и в случае необходимости помочь детям при исполнении танца или инсценировки.

На утреннике надо говорить достаточно громко, отчетливо и выразительно. Ведущий не только сообщает какие песни, танцы будут исполнены, но и разъясняет происходящее. 

Во время исполнения детьми танцев, хороводов выполнять движения вместе с ними.

По окончании праздника воспитателям нужно собрать всех детей и организованно выйти из зала

Следует помнить и о времени проведения праздников. У детей младших и средних групп утомляемость наступает гораздо раньше, чем у старших дошкольников. Малыши способны воспринять гораздо меньшее количество стихов, песен и т.д. поэтому длительность праздника для них не должна превышать 20-30 мин.

Для старших дошкольников длительность его увеличивается до 45-55 мин. И репертуар становится гораздо богаче и разнообразнее.

Вывод.
На всех этапах подготовки и проведения праздников и развлечений необходимо тесное взаимодействие взрослых, педагогов, музыкального руководителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474708-konsultacija-dlja-molodogo-specialista-tema-r