Педагогический проект «Лучший город на Земле»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №265»

(МАДОУ «Детский сад №265»)

Педагогический проект

«Лучший город на Земле»

Разработала: воспитатель МАДОУ «Детский сад №265»

Уткова Лариса Николаевна

Барнаул, 2021г.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение

Паспорт педагогического проекта

Заключение

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Одно из приоритетных направлений развития современного образования – создание условий для развития одаренных детей. Одарённые дети отличаются высокой нормой развития, то есть потенциалом, который может развиться в талант или заглохнуть. Одарённым в той или иной сфере считается каждый пятидесятый ребёнок.

Патриотическое воспитание является одной из важнейших частей воспитания дошкольников. В детском саду - это деятельность, направленная на формирование у детей любви к Родине (будь то страна, город или село), чувства патриотизма и гордости за место, в котором они родились, в котором живут. Также к этой составляющей воспитательного процесса относят формирование у дошкольников уважительного отношения к культуре и природе своей страны, толерантного отношения ко всем людям.

Патриотическое воспитание следует начинать с самого детства, с дошкольного возраста. Именно в эти годы у ребенка закладываются основы личностных ориентиров. Яркие воспоминания и впечатления, которые связаны с формированием патриотизма, сделают детей защитниками своей Родины.

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному городу имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомиться с детским садом, своей семьей, своей улицей, районом, а затем с городом.

Родной город… Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Мы очень гордимся своей малой родиной и нашими земляками, знакомим детей с историей и культурой Барнаула, воспитываем к нему любовь и уважение. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.

В последнее время немалое значение придается воспитанию патриотизма у детей. Когда еще, как не в дошкольном возрасте, нужно знакомить малыша с малой родиной, с ее традициями, многонациональностью, историей.

Работая с дошкольниками на протяжении многих лет, я пришла к выводу, что как бы ни была хороша общеобразовательная программа ДОУ, необходимо давать детям более полную информацию о местности, в которой проживает ребенок. В итоге появился долгосрочный проект «Лучший город на Земле», где дети в игровой форме получают необходимые знания.

Выбранное направление деятельности, безусловно, является актуальным и перспективным, так как современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования, культурного и патриотического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры, исторических знаний и любви к своей малой родине.

Паспорт педагогического проекта

Актуальность педагогического проекта «Лучший город на Земле» в том, что современные дети мало знают о родном городе, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственного воспитания в семье. Детский сад в своей работе с семьёй должен опираться на родителей не только как на помощников детского учреждения, а как на равноправных участников формирования детской личности. Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения необходимо осуществлять на основе принципа единства координации усилий ДОУ, семьи и общественности, принципа совместной деятельности воспитателей и семьи. В нравственном, а так же культурном воспитании особенное значение имеет пример взрослых, близких людей. На конкретных примерах, фактах из жизни членов семьи необходимо проводить работу по ознакомлению с культурным наследием народа, проживающего в крае, историей родного города, начиная с того, что принято назвать «малой Родиной» и постепенно переходя к таким категориям как Отечество, «долг перед Родиной» и т.д. 

При работе над проектом были использованы следующие формы совместной деятельности воспитателя и детей:

Напоминание.

Объяснение.

Наблюдение.

Развивающие игры.

Проблемные ситуации.

Игровые упражнения.

Показ.

Беседа.

Игры (дидактические, подвижные).

Тематическая прогулка.

Проектная деятельность.

Конкурсы.

Продуктивная деятельность.

Проблемно-поисковые ситуации.

Чтение литературы.

Беседа.

Совместная продуктивная деятельность.

Выставки.

Постановка проблемы.

Успеха можно достигнуть только, если сами взрослые будут знать и любить историю своей страны, своего города. Они должны уметь отобрать те знания, которые доступны детям дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей чувство восторга и гордости. Но никакие знания не дадут положительного результата, если взрослый сам не будет восторгаться своей страной, своим народом, своим городом. Именно с этой целью возникла идея проекта «Лучший город на Земле»

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный

• Составление перспективного плана работы по проведению проекта;

• Анкетирование родителей по тематике проекта.

• Составление консультаций для родителей.

• Подбор литературы, открыток, стихотворений, рассказов, загадок, пословиц;

• Создание и пополнение предметно-развивающей среды в группе.

2.Основной этап (таблица1)

Таблица 1. Содержание работы по проекту.

3.Заключительный этап.

Ожидаемый результат:

1. Дети имеют представление о городе, в котором они живут. Знают, что их «малая» Родина, испытывают чувства гордости за свой Барнаул.

2. Знают историю возникновения родного города, его достопримечательности.

3. Имеют представление об исторических памятниках.

4. Проявление интереса к родному городу, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.

5. Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время этот проект актуален и особенно труден, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, а знакомство малышей с историей зачастую, вызывают лишь недоумение.

Привлечение семьи к активному участию в проекте требует от воспитателя особого внимания и чуткости к каждому ребенку и каждому родителю. Поэтому сегодня первоочередная задача педагогов воспитывать в детях любовь к родине, к своему городу, семье и друзьям, учить помогать друг другу, в общем, воспитывать настоящего, достойного человека – гражданина России.

Необходимость подключения семьи к процессу ознакомления дошкольников с социальным окружением объясняется особыми педагогическими возможностями, которыми обладает семья и которые не может заменить дошкольное учреждение: любовь и привязанность к детям, эмоционально-нравственная насыщенность отношений, их общественная, а не эгоистическая направленность и др. При рождении ребенок - чистый лист, рисуй на нем, что хочешь. Вот и оставляют на этом листе свой след все, кто соприкасался с ребенком. Хорошо, если те, с кем общается маленький человек, умные, добрые, высоконравственные люди.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Е.Затеева «Барнаульцем я расту» (АКИПКРО,Барнаул, 2014)

2.В.Е.Широкова, Е.Л.Лазарева и др. «Руководство к перспективному планированию работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с социальной действительностью» (БГПУ, Барнаул, 2002)

3.Н.В.Алешина «Ознакомление дошкольников окружающим и социальной действительностью» (Перспектива, Москва, 2008)

4.С.Н.Николаева «Юный эколог»(Мозаика-синтез, Москва, 2010)

5.Т.А.Шорыгина «Познавательные сказки» (ТЦ Сфера, Москва, 2015)

6.Ю.В.Садчиков «Мой Барнаул» (Барнаул, 1980)

7.Атлас Алтайского края

8.М. Юдалевич «Кто поймал жар-птицу и другие легенды старого Барнаула» «Барнаул 1790-1980гг»

9.А. Родионов «Красная книга ремесел» (Барнаул, 1996)

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

Фильм о Барнауле https://www.youtube.com/watch?v=Czzw8wottdQ

Видео-презентация «Мой Барнаул» https://www.youtube.com/watch?v=lJKUXIjZF6I

Фильм « Наш Барнаул» https://www.youtube.com/watch?v=lJKUXIjZF6I

Презентация «Вспомним детство». https://www.youtube.com/watch?v=LLnE4ny9JWw

Видеофильм «На память о Барнауле» https://www.youtube.com/watch?v=SlzyEV8tQtQ

Фильм-презентация «Мой Барнаул» https://www.youtube.com/watch?v=vDocXN4DcWM

Фильм «7 чудес Барнаула» И. Кочетков, журналист https://www.youtube.com/watch?v=WwuWDkVPByY

Презентация «Моя малая родина» https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/12/28/prezentatsiya-moya-malaya-rodina-altayskiy-kray

Уважаемые родители (законные представители)!

Ваш ребенок______________________________________ участвует в долгосрочном проекте «Лучший город на Земле». Сроки реализации проекта – с октября 2021 года по май 2022 года. Участие бесплатное.

Дети узнают: как возник Барнаул и каким он был раньше; откуда взялись современные названия улиц; где самые интересные места в городе; познакомятся с историями и сказаниями о Барнауле; увидят много документальных фильмов; познакомятся с художественными произведениями наших земляков; проявят себя в творчестве и многое другое.

Занятия будут проходить 1 раз в неделю во второй половине дня, под руководством воспитателя высшей квалификационной категории Утковой Ларисы Николаевны.

Для того, чтобы занятия проходили интересно и плодотворно, от Вас потребуется небольшая помощь вашему ребенку при подготовке нечастых домашних заданий.

Уважаемые родители (законные представители)!

Ваш ребенок______________________________________ участвует в долгосрочном проекте «Лучший город на Земле». Сроки реализации проекта – с октября 2021 года по май 2022 года. Участие бесплатное.

Дети узнают: как возник Барнаул и каким он был раньше; откуда взялись современные названия улиц; где самые интересные места в городе; познакомятся с историями и сказаниями о Барнауле; увидят много документальных фильмов; познакомятся с художественными произведениями наших земляков; проявят себя в творчестве и многое другое.

Занятия будут проходить 1 раз в неделю во второй половине дня, под руководством воспитателя высшей квалификационной категории Утковой Ларисы Николаевны.

Для того, чтобы занятия проходили интересно и плодотворно, от Вас потребуется небольшая помощь вашему ребенку при подготовке нечастых домашних заданий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474724-pedagogicheskij-proekt-luchshij-gorod-na-zeml