- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по художественно- эстетическому развитию во 2-й мл. гр. «Поможем Снегурочке»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во 2 мл. группе
ФИО участника: Репина Екатерина Поликарповна
Образовательные области: «Художественно- эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Тема занятия: «Поможем Снегурочке»
Цель занятия: познакомить с нетрадиционными техниками изо-деятельности
Задачи занятия:
Обучающие: продолжать закреплять знания основных цветов спектра; учить различать и правильно называть крупы;
Развивающие:
-развивать, мелкую моторику рук; внимание;
Воспитательные: воспитывать желание помогать, умение действовать сообща
Материалы : картинка Снегурочки, выполненная в технике пластилинографии, 3 контейнера с крупами (гречневая, пшенная, манная), пуговицы белого, красного, синего цветов, картинки с изображением снежинок, платформы с мукой по количеству детей
Ход
Воспитатель под сказочную музыку вносит Снегурочку, выполненную в технике пластилинографии, обращается к детям:
- Посмотрите, кто к нам пришел. Вы узнали ее? ( Снегурочка). С ней случилось несчастье. Скоро праздник, а мышка отгрызла все пуговки с ее шубки и спрятала их в пшенной крупе. Давайте поможем Снегурочке найти пуговки.
Воспитатель предлагает контейнеры с пшенной, манной и гречневой крупами. В ходе обследования дети находят контейнер с пшенной крупой и достают пуговицы.
- Молодцы! Все пуговки нашли! Вам нравятся? ( Да). А какого они цвета? ( белого, синего, красного). Воспитатель:
- Снегурочка, ребятки нашли твои пуговки.
Снегурочка:
- Спасибо. А вы поможете мне украсить шубку? ( Да). Тогда внимательно послушайте как это нужно сделать: красными нужно украсить воротник, белыми- поясок, а синими- саму шубку. Запомнили? ( Да). Дети прилепляют пуговицы.
Воспитатель обращается к детям по окончании работы:
- Посмотрите, какая красивая шубка получилась! Снегурочка, тебе нравится?
- Спасибо, мне очень нравится. А за то, что вы мне помогли, я научу вас рисовать необычные снежинки.
Воспитатель предлагает детям картинки с изображением снежинок.
Дети с помощью воспитателя рисуют снежинки из муки. Снегурочка :
- Мне пора возвращаться к Дедушке Морозу. Я ему обязательно расскажу какие хорошие ребятки ходят в д/с, а он приготовит вам подарки. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475019-nod-po-hudozhestvennojesteticheskomu-razviti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.