Дополнительная профессиональная программа «Нормативно-правовое регулирование дополнительного профессионального образования медицинских и фармацевтических работников. Порядок и условия прохождения аккредитации специалистов, формирование портфолио»

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БРЯНСКИЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н.М. АМОСОВА»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

повышения квалификации

специалистов со средним медицинским образованием

«Нормативно-правовое регулирование дополнительного профессионального образования медицинских и фармацевтических работников. Порядок и условия прохождения аккредитации специалистов, формирование портфолио»

По специальностям:Сестринское дело, Анестезиология и реаниматология, Лечебное дело, Скорая и неотложная помощь, Организация сестринского дела, Операционное дело, Сестринское дело в педиатрии, Акушерское дело, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Диетология, Лабораторное дело, Лабораторная диагностика, Медицинский массаж, Лечебная физкультура, Бактериология, Гистология, Наркология, Общая практика, Медицинская статистика, Сестринское дело в косметологии,Судебно-медицинская экспертиза, Физиотерапия,Функциональная диагностика, Стоматология ортопедическая, Фармация, Эпидемиология (паразитология), Энтомология, Гигиена и санитария, Дезинфекционное дело, Фармация

Трудоемкость: 18 академических часов

Форма обучения: очная, с использованием ДОТ

Брянск

2021

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием «Нормативно-правовое регулирование дополнительного профессионального образования медицинских и фармацевтических работников. Порядок и условия прохождения аккредитации специалистов, формирование портфолио» разработана согласно:

Приказа Министерства здравоохранения РФ от 02.06.2016 N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» (с изменениями и дополнениями)

Приказа Министерства здравоохранения РФ от 22.12.2017 г. N 1043н
«Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов»;

Приказа Министерства здравоохранения РФ от 21.11.2017 г. N 926 «Об утверждении Концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года»;

Приказа Министерства здравоохранения РФ от 8.02.2021 г. № 58н «Об особенностях допуска физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, в 2021 году»;

Письма Министерства здравоохранения РФ от 05.06.2020 № 16-7/И/2-7881 «О предложениях по формированию и проведению оценки портфолио»;

требований, изложенных в Федеральном законе «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ,

Приказа Министерства здравоохранения от 20.12.2012 г. № 1183 «Об утверждении номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников»,

Приказа Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»,

Приказа Министерства здравоохранения РФ № 83н от 10 февраля 2016 г. «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием».

Разработчики:

Малеванец Е.М. – заведующая отделением повышения квалификации ГАПОУ «БМСТ им. ак. Н.М. Амосова», преподаватель профессионального модуля Диагностическая деятельность и Лечебная деятельность первой квалификационной категории

Зайцева С.М. – методист отделения повышения квалификации ГАПОУ «БМСТ им. ак. Н. М. Амосова»

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Современный рынок труда, в том числе и рынок труда средних медицинских работников, предъявляет высокие требования к уровню профессиональной подготовленности кадров. В современном здравоохранении медицинская сестра – это помощник врача, на которого ложится значительная часть нагрузки при оказании качественной и своевременной медицинской помощи. Медицинский работник должен обладать высоким профессионализмом, ведь от этого зависит экономическая эффективность не только самого работника, но и медицинского учреждения, в котором он работает. Для совершенствования профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, медицинской сестре важно непрерывно повышать свою квалификацию.

Программа рассматривает актуальные аспекты профессиональной ориентации в среднем медицинском образовании, изучает порядок проведения аккредитации среднего медицинского персонала, оформление портфолио.

1.1 Цель реализации Программы -

совершенствование и актуализация имеющихся профессиональных компетенций необходимых для профессиональной деятельности среднего медицинского и фармацевтического персонала по всем медицинским специальностям

1.2 Требования к обучающимся

Специалисты, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям:

Сестринское дело, Анестезиология и реаниматология, Лечебное дело, Скорая и неотложная помощь, Организация сестринского дела, Операционное дело, Сестринское дело в педиатрии, Акушерское дело, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Диетология, Лабораторное дело, Лабораторная диагностика, Медицинский массаж, Лечебная физкультура, Бактериология, Гистология, Наркология, Общая практика, Медицинская статистика, Сестринское дело в косметологии,Судебно-медицинская экспертиза, Физиотерапия,Функциональная диагностика, Стоматология ортопедическая, Фармация, Эпидемиология (паразитология), Энтомология, Гигиена и санитария, Дезинфекционное дело, Фармация

1.3 Планируемые результатыобучения

Совершенствуемая компетенция:

ПК 1. Порядок и условия прохождения аккредитации специалистов, формирование портфолио медицинских и фармацевтических работников

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать:

• основные федеральные законы, постановления правительства и другие нормативные акты в области организации дополнительного профессионального образования средних медицинских и фармацевтических работников;

• алгоритм формирования портфолио медицинских и фармацевтических работников.

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:

• сформировать портфолио на портале непрерывного медицинского образования;

• использовать современные методы поиска, обработки и использования информации

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны получить практический опыт:

• Оформление портфолио медицинских и фармацевтических работников

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1 Учебный план

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

специалистов со средним медицинским образованием

«Нормативно-правовое регулирование дополнительного профессионального образования медицинских и фармацевтических работников. Порядок и условия прохождения аккредитации специалистов, формирование портфолио»

Объем: 18 академических часов

Форма обучения –очная, с использованием ДОТ

По специальностям:Сестринское дело, Анестезиология и реаниматология, Лечебное дело, Скорая и неотложная помощь, Организация сестринского дела, Операционное дело, Сестринское дело в педиатрии, Акушерское дело, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Диетология, Лабораторное дело, Лабораторная диагностика, Медицинский массаж, Лечебная физкультура, Бактериология, Гистология, Наркология, Общая практика, Медицинская статистика, Сестринское дело в косметологии,Судебно-медицинская экспертиза, Физиотерапия,Функциональная диагностика, Стоматология ортопедическая, Фармация, Эпидемиология (паразитология), Энтомология, Гигиена и санитария, Дезинфекционное дело, Фармация

1. 2. Календарный учебный график

Учебные занятия проводятся в течение 3-х учебныхдней по 6 академических часов в день.

3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

3.1 Форма аттестации

Итоговая аттестация проводится в ГАПОУ «БМСТ им. ак. Н.М. Амосова» в форме зачета в виде защиты портфолио.

3.2 Контроль и оценка результатов освоения

Контроль и оценка результатов освоения Программы осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и итоговой аттестации.

Итоговая аттестация проходит в форме зачета в виде защиты портфолио. Для того, чтобы получить положительную оценку необходимо набрать:

"зачтено" при результате 70% баллов и более

"не зачтено" при результате 69% баллов и менее

После прохождения итоговой аттестации обучающимся выдается документ об образовании установленного образца – удостоверение о повышении квалификации.

4. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Для прохождения обучения, обучающиеся регистрируются на сайте дистанционного обучения посредством электронной почты с указанием фамилии, имени, отчества. Вход и идентификация осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете обучающегося на образовательной платформе ГАПОУ «БМСТ им. ак. Н.М. Амосова» (Moodle).

Программа повышения квалификации включает в себя теоретические и практические занятия. В личном кабинете обучающийся имеет доступ к размещенному на сайте учебно-методическому материалу: лекционный материал в текстовом формате, презентации лекционных занятий, видеолекции.

Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретических знаний и приобретения умений, практического опыта в оформлении портфолио.

4.1. Требования к кадровому обеспечению Программы

Реализация Программы обеспечивается штатным преподавательским составом ГАПОУ «БМСТ им. ак. Н.М. Амосова», имеющим высшее медицинское или среднее медицинское образование, а также лицами, привлекаемыми к реализации Программы на условиях гражданско-правового договора, деятельность которых связана с областью профессиональной деятельности слушателей и внештатными специалистами данной области.

4.2 Требования к материально-техническому обеспечению Программы

Для освоения учебного материала заочно, с использованием ДОТ, обучающимся необходимо иметь технические средства обучения (компьютер или планшет, ноутбук, телефон) с выходом в информационно-коммуникационную сеть Интернет. Доступ ко всей необходимой для полноценного обучения информации осуществляется через любой Интернет-браузер.

Реализация программы требует наличия практической базы – учебного кабинета для слушателей ОПК, оборудованного техническими средствами обучения:

- компьютер

- мультимедийный проектор

- классная доска (меловая или маркерная), мел или маркеры

- экран

4.3. Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1. Приказ МЗ РФ от 02.06.2016 N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» (с изменениями и дополнениями)

2. Приказ МЗ РФ от 22.12.2017 г. N 1043н «Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов»

3. Приказ МЗ РФ от 21.11.2017 г. N 926 «Об утверждении Концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года»

4. Приказ МЗ РФ от 8.02.2021 г. № 58н «Об особенностях допуска физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, в 2021 году»;

5. Письм0 МЗ РФ от 05.06.2020 № 16-7/И/2-7881 «О предложениях по формированию и проведению оценки портфолио»;

Дополнительная литература

Периодические издания (журналы):

1. Сестринское дело. Режим доступа: http://s-delo.com/sestrinskoe_delo

2. Медицинская помощь. Режим доступа: https://med-pomosh.com/

3. Медицинская сестра. Режим доступа: https://medsestrajournal.ru/

4. Здравоохранение. Режим доступа: https://e.zdravohrana.ru/

Правовая база

1. Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

2. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 13.07.2015)

3. Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

Информационно–правовое обеспечение:

1. Система «КонсультантПлюс». Режим доступа: http://www.consultant.ru/

2. Правовая база данных «Гарант» Режим доступа: https://www.garant.ru/

Профильные web–сайты Интернета:

1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ. Режим доступа: http//www.minzdravsoc.ru/

2. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Режим доступа: http//www.rospotrebnadzor.ru/

3. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Режим доступа: http//www.fcgsen.ru/

4. Информационно – методический центр «Экспертиза». Режим доступа: http//www.crc.ru/

5. Методический сайт ГАПОУ «Брянский медико-социальный техникум имени академика Н.М. Амосова»

6. Электронная медицинская библиотека. Режим доступа: http://library.brkmed.ru/

7. Электронная библиотека издательства СПб Лань. Режим доступа: https://e.lanbook.com/

8. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения. Режим доступа: http//www.mednet.ru/

9. Здоровая Россия - портал о здоровом образе жизни. Режим доступа: http://www.takzdorovo.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475206-dopolnitelnaja-professionalnaja-programma