Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 3 класса

Дата

№ урока

Раздел программы/ темы уроков

Содержание

Планируемые результаты

контроль

п/п

В теме

Предметные результаты

Мета

Пред

метные

личностные

Языковая компетенция

Речевая компетенция

лексика

грамматика

чтение

аудирование

говорение

письмо

Вводный модуль. Знакомство (2 часа)

1

1

С возвращением!

Приветствие

цвета предметов

рифмовка

2.3.1

2.3.2

2.4.1

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

2.1.3

1.2.1

1.3.5

1.4.1

1.1.2

2

2

Фотографии с каникул

Личная информация

о каникулах

обмен номерами телефонов

2.3.1

2.3.2

2.4.1

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

1.2.1

1.3.5

1.4.1

1.1.2

Раздел 1. Моя школа ( 8часов)

3

1

Раздел 1. Моя школа

Введение лексики по теме: Снова в школу!

Встречаемся в школе

приветствия

школьные предметы

2.3.1

2.3.2

2.4.1

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.1

2.1.3

1.2.1

1.3.2

1.4.1

1.1.13.2

4

2

Построение высказывания по образцу на тему: Знакомство

Школьные предметы

Знакомство

школьные предметы

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.1

1.2.1

1.3.10

1.4.1

1.1.13.2

5

3

Построение диалога по образцу на тему

Моя школа

Приветствия

знакомство

школьные предметы

2.3.1

2.3.3

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

2.2.1

2.1.1

2.1.2

1.2.1

1.3.1

1.4.7

1.1.2

6

4

Практикум по чтению. Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.4

1.3.1

1.2.1

1.1.1

2.2.1

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.1.3

7

5

Обучение письму.

Благодарственное письмо.

Ознакомительное чтение: Школы в Великобритании и

в России

Начальная школа

школьная форма

школьные предметы

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.3

2.4.4

1.3.1

1.3.4.2

1.1.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.3.3

1.2.4

1.3.10

1.4.11.9

1.1.6

8

6

Лексико-грамматический практикум

Школьные предметы

канцелярские принадлежности

счет от 1 до 20

глагол to be

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.3

1.3.1

1.3.4.2

2.1.3

2.1.4

1.2.3

1.2.4

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.3

9

7

Тест 1 по теме

Моя школа

Школьные предметы

канцелярские принадлежности

счет от 1 до 20

глагол to be

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

1.3.1

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

2.1.4

1.2.6

1.2.9

1.3.12

1.4.11.9

1.1.4

10

8

Анализ результатов теста 1. Сказка «Игрушечный солдатик» часть 1

одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

3.1.2

1.3.1

3.1.2

1.2.2

1.1.4

1.1.4.2

1.2.1

1.3.6

2.2.1

2.2.2

2.2.4

1.1.9

Раздел 2. Я и моя семья ( 8 часов)

11

1

Раздел 2. Я и моя семья

Введение лексики по теме: Члены семьи

Члены семьи

новые имена

2.3.1

2.3.2

2.4.1

1.3.1

121

1.1.1

1.2.1

2.1.1

2.1.3

1.2.1

1.3.2

1.4.1

1.1.3

12

2

Построение высказывания по образцу на тему: Новый член семьи

Члены семьи

новые имена

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.2.31

1.2.1

1.2.2

2.1.3

1.1.4

1.2.3

1.5.2

3.2.2

2.1.4

1.1.3

13

3

Построение диалога по образцу на тему:

Семейное фото

Члены семьи

семейное фото

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.1.1

2.2.1

2.1.1

2.1.2

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.4.1

1.4.6

1.4.11.9

1.1.3

14

4

Практикум по чтению.

Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.3.1

2.1.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.1.2

2.1.4

2.1.5

2.1.6.3

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.1.3

15

5

Обучение письму.

Моя семья.

Ознакомительное чтение. Семьи в Великобритании и в России.

Моя родословная

Члены семьи

Генеалогическое древо

2.1.1

2.3.1

2.3.3

2.3.1

1.3.4.2

1.4.1

1.1.2

1.1.4.2

1.1.4.3

2.1.4

2.1.5

1.2.1

1.2.3

1.3.10

2.1.7

2.1.8

1.1.6

16

6

Лексико-грамматический практикум

Существительные в единственном и множественном числе

притяжательные местоимения

глаголtobe (is, are)

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.2

2.1.6.3

2.1.3

2.1.4

1.2.3

1.2.6

1.3.7

1.3.10

1.4.11.2

1.1.7

1.1.13.6

17

7

Тест 2по теме

«Я и моя семья»

Существительные в единственном и множественном числе

притяжательные местоимения

глаголtobe (is, are)

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

2.1.4

1.2.3

1.2.6

1.3.7

1.3.10

1.4.11.8

1.1.4

18

8

Анализ результатов теста 2

Сказка «Игрушечный солдатик» часть 2

Внешность

игрушки

одежда

цвета

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

3.1.2

2.1.6.4

1.2.1

1.2.2

1.1.2

1.1.4.2

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.3.4

1.1.9

Раздел 3. Моя любимая еда ( 8 часов)

19

1

Раздел 3. Моя любимая еда

Введение

лексики по теме:

Кто что любит

Любимые блюда

любимые напитки

2.1.4

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

2.4.3.1

1.3.1

3.1.4

1.2.1

1.1.1

1.1.2

2.2.4

2.1.3

1.2.1

1.2.4

1.3.5

1.3.12

1.4.1

1.1.2

1.1.3

20

2

Построение высказывания по образцу

Вот что я люблю

Меню на завтрак

обед

ужин

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

3.1.4

1.2.1

1.1.1

1.1.2

2.2.5.3

2.1.3

1.2.1

1.2.4

1.3.10

1.4.10

1.1.3

1.1.13.2

21

3

Построение диалога по образцу на тему:

Моя любимая еда

Любимые продукты

паста

попкорн

бисквит

сок, пирожное

2.1.1

2.3.1

2.4.2

3.1.4

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.1.1

1.1.2

2.1.3

2.1.6.2

1.2.1

1.2.4

1.3.12

1.4.10

1.1.2

22

4

Практикум по чтению

Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.2.3.1

1.1.2

1.1.3

2.1.4

2.1.5

2.1.6.3

1.2.1

1.2.3

1.3.12

1.4.10

1.1.3

23

5

Обучение письму

Список покупок для Кэрол

Ознакомительное чтение: Угощайся!

Мороженое –

любимое лакомство

Вкус мороженого

2.1.4

2.3.2

2.5.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.1

1.3.4.2

1.1.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.4.2

2.1.4

2.1.5

1.2.1

1.3.7

1.3.10

2.1.7

2.1.8

1.1.2

24

6

Лексико-грамматический практикум

местоименияsome/any

употребление глагола like в (+, -, ?) формах

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.3

2.4.3.4

1.3.1

1.3.2

2.1.6.3

1.4.2

2.1.3

2.1.4

1.2. 3

1.2. 4

1.3.7

1.3.10

1.4.11.1

1.4.11.8

1.1.7

1.1.8

25

7

Тест 3 по теме

Моя любимая еда

Моя любимая еда

мои любимые напитки

местоименияsome/any

употребление глагола like в (+, -, ?) формах

2.3.1

2.3.2

2.3.4.1

2.1.4

2.4.1

2.4.2

2.4.3.1

2.4.3.5

1.3.1

3.1.1

1.2.1

1.1.1

1.2.1

1.4.1

1.4.2

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.3.10

1.4.11.2

1.3.17.9

1.1.5

26

8

Анализ результатов теста 3.

Сказка «Игрушечный солдатик» часть 3

Одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.3

2.4.1

2.4.2

1.3.1

3.1.2

1.2.1

1.2.2

1.1.2

1.1.4.2

1.2.1

1.2.3

2.1.7

2.1.8

1.3.1

1.3.4

1.1.9

Раздел 4. Мир моих увлечений. (8 часов)

27

1

Раздел 4. Мир

моих увлечений

Введение лексики по теме: Игрушки для Бэтси

Любимые занятия

чьи игрушки

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.1

1.3.1

1.3.2

1.2.1

1.2.2

1.1.1

1.4.1

2.1.4

2.2.3

1.2.3

1.2.4

1.3.1

1.3.5

1.4.7

1.4.10

1.1.2

1.1.5

28

2

Построение высказывания по образцу на тему:

игрушки едут в путешествие

музыкальная шкатулка

лошадка-качалка

поезд

2.3.1

2.2.4

2.4.2

2.4.3.1

1.3.1

3.1.4

1.2.1

1.2.3.1

1.1.1

1.1.2

2.1.3

2.1.6.1

1.2.1

1.3.10

1.3.8

1.4.10

1.1.3

29

3

Построение диалога по образцу на тему: предметы в моей комнате

описание комнаты

предметы мебели

интерьер

2.3.1

2.2.4

2.4.2

2.4.3.5

1.3.1

1.3.4.2

3.1.4

1.2.1

1.2.3.1

1.1.1

1.1.2

1.4.3

2.1.3

2.1.6.2

1.2.1

1.3.8

1.4.10

1.1.3

30

4

Практикум по чтению.

Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.3.1

2.2.4

2.1.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.2.3.1

1.1.2

1.1.3

2.1.4

2.1.5

2.1.6.3

1.2.1

1.2.3

1.3.12

1.4.10

1.1.3

31

5

Обучение письму.

Игрушки в комнате

Ознакомительное чтение: Магазины

в Великобритании.

Празднование Нового года

в России

Универмаг “Tesco”

Подарки к Новому году

2.1.1

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.1

2.4.3.5

1.3.1

3.1.1

1.3.4.2

1.1.3

1.1.4.2

1.1.4.3

1.4.1

1.4.2

1.2.3

1.3.1

2.1.6

2.1.7

1.1.6

32

6

Лексико-грамматический практикум

неопределенный артикль a/an

указательные местоимения this/that

these/those

2.1.3

2.3.1

2.4.2

1.3.1

1.3.2

1.3.4

1.4.2

1.2.6

1.3.8

1.4.11.8

1.1.13.7

33

7

Тест 4 по теме

«Мир моих увлечений»

Любимые занятия

подарки

игрушки

неопределенный артикль a/an

указательные местоимения this/that,these/those

2.1.3

2.3.1

2.4.2

1.3.1

1.3.2

1.3.4

1.2.1

1.1.1

1.2.1

1.4.1

1.4.2

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.3.10

1.4.11.8

1.3.17.9

1.1.5

34

8

Анализ результатов теста 4

Сказка «Игрушечный солдатик» часть 4

Одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.4

1.3.1

1.3.2

2.1.6.3

2.1.6.4

3.1.2

1.2.1

1.2.2

1.1.2

1.1.4.2

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.3.4

1.1.9

Раздел 5. Мои мохнатые друзья (8 часов)

35

1

Раздел 5. Мои мохнатые друзья

Введение лексики по теме: Забавные животные

Животные

места обитания

особенности строения животных

2.1.1

2.3.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.2.2

1.1.1

1.4.1

2.1.4

2.2.3

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.7

1.4.10

1.1.3

36

2

Построение высказывания по образцу

Угадай домашнее животное

Описание животных (внешний вид)

2.1.1

2.2.4

2.3.2

2.4.2

2.4.4

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.2.3.1

1.1.2

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.4.10

1.1.3

37

3

Построение диалога по образцу на тему

Знакомство с животными

Путешествие

на поезде

Встреча с животными

2.1.1

2.3.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.2

3.1.4

1.2.1

1.2.3.1

1.1.1

1.1.2

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.3.5

1.4.10

1.1.4

38

4

Практикум по чтению. Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.2

1.3.4

1.2.1

1.1.2

2.1.4

2.1.5

2.1.6.3

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.4.10

1.1.3

39

5

Обучение письму.

Я это знаю.

Ознакомительное чтение

Животные Австралии.

Театр дедушки Дурова

Школа артистов - звери Дурова

2.1.1

2.3.1

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.1

1.1.3

1.1.4.2

1.1.4.3

1.4.1

1.4.2

1.2.6

1.3.10

2.1.8

1.1.6

40

6

Лексико-грамматический практикум

Числительные от 20 до 50

структура havegot в отрицательной, утвердительной и вопросительной формах

множественное число «неправильных» существительных

2.1.1

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.2

2.4.3.1

2.4.4

1.3.1

1.3.4.2

2.1.3

2.1.4

2.1.6.3

1.2.3

1.2.6

1.3.7

1.4.11.8

1.1.13.6

41

7

Тест 5 по теме:

Мои мохнатые друзья

Животные домашние и дикие

Числительные от 20 до 50

структура havegot в отрицательной, утвердительной и вопросительной формах

множественное число «неправильных» существительных

2.1.1

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.2

2.4.3.1

2.4.4

1.3.1

1.3.4

3.1.4

2.1.6.3

2.2.5.4

1.2.1

1.1.1

1.2.1

1.4.1

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.3.10

1.4.11.8

1.3.17.9

1.1.5

42

8

Анализ результатов теста 5.

Сказка «Игрушечный солдатик» часть 5

Одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.4

1.3.1

1.3.2

3.1.2

2.1.6.3

2.1.6.4

1.2.2

1.1.2

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.3.4

1.1.9

Раздел 6. Дом, милый дом! (7 часов)

43

1

Раздел 6. Дом, милый дом! Введение лексики по теме: В моем доме

План дома

комнаты

мебель

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.2.1

1.1.1

1.1.2

1.4.1

2.1.4

2.2.3

1.2.1

1.2.3

1.3.6

1.3.7

1.4.1

1.1.3

1.1.4

44

2

Построение диалога по образцу на тему:

Где находится ..?

Комнаты

мебель

подарки

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.3.1

1.3.1

1.2.3.1

1.1.1

1.1.2

1.4.3

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.4.1

1.4.6

1.4.11.9

1.1.2

45

3

Практикум по чтению

Звуки английского языка

План дома

комнаты

Знакомство с правилами чтения букв

2.1.1

2.3.1

2.4.1

1.3.1

1.2.1

2.2.1

2.2.2

1.2.7

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.1.3

46

4

Обучение письму.

Мой дом.

Ознакомительное чтение

Дома Британии.

Дом-музей

Л.Н.Толстого

Замки

коттеджи

дома-музеи

писателей

музыкантов

художников

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.1

1.1.2

1.1.4.3

1.4.1

1.4.2

1.2.4

1.3.10

1.4.11.9

1.1.6

47

5

Лексико-грамматический практикум

Предлоги места

Существительные в единственном и множественном числе

структураthere + to be

2.3.2

2.4.2

2.4.3.2

1.4.2

1.4.3

2.1.3

2.1.6.3

1.2.3

1.2.4

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.3

48

6

Тест 6 по теме «Дом, милый дом!»

Предлоги места

утвердительная структура

thereis/thereare

множественное число существительных после согласных

-ss, -x, -f, -sh, -y

2.1.1

2.3.1

2.4.11

2.4.16

2.4.25

1.4.2

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

2.1.4

1.2.6

1.2.9

1.3.12

1.4.11.9

1.1.4

1.1.5

49

7

Анализ результатов теста 6. Сказка «Игрушечный солдатик» часть 6

Музыка

танцы

художественное творчество

спорт

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

2.4.3

1.3.1

3.1.3

1.2.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.2.1

1.3.6

2.2.1

2.2.2

2.2.4

1.1.9

Раздел 7. Выходной день ( 9 часов)

50

1

Раздел 7.Выходной день Введение лексики по теме: Выходной! Вот что я люблю!

Занятия в выходные.

Что происходит

сейчас

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.3.4

2.4.4

1.3.1

1.2.1

1.1.1

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.4.1

1.4.7

1.1.3

51

2

Построение высказывания

по образцу

Чей это…? Это мамин.

играем

рисуем

читаем

смотрим мультики

2.3.1

2.3.2

2.4.4

1.3.4.2

1.2.1

1.2.3.1

1.2.1

1.2.2

2.1.3

1.1.4

1.2.3

1.5.2

3.2.2

2.1.4

1.1.3

52

3

Построение диалога по образцу на тему

Развлечения в выходной день

Играем

рисуем

читаем

смотрим мультики

2.3.1

2.3.2

2.4.4

1.3.1

1.3.4.2

1.2.1

1.2.3.1

1.1.1

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.4.1

1.4.11.9

1.1.3

53

4

Введение

лексики по теме

Выходной день

игра на музыкальных инструментах

творчество

танцы

спорт

2.1.1

2.3.1

2.3.2

2.4.16

1.3.1

1.2.1

1.2.3.1

1.2.1

1.2.2

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.17.1

1.4.1

1.4.11.9

1.1.3

54

5

Практикум по чтению

Звуки английского языка

Игры

игрушки

Знакомство с правилами чтения букв

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.4

1.3.1

1.2.1

1.1.1

1.1.2

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.17.1

1.4.1

1.4.11.9

1.1.3

55

6

Обучение письму

В парке

Ознакомительное чтение: Забавные соревнования в Америке.

Россия: клубы по интересам

Занятия в выходные

Активный отдых

На старт, внимание, марш!

2.3.1

2.3.3

2.4.1

2.4.2

2.4.16

2.4.4

1.3.4.1

1.3.4.2

1.2.2

1.1.2

1.1.4.2

1.1.4.3

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.1

1.3.5

2.2.2

2.2.4

1.1.1

1.1.5

56

7

Лексико-грамматический практикум

Грамматическая структура Настоящее продолженное

Что происходит/не происходит в данный момент

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.2

2.4.4

1.3.1

1.3.2

2.1.3

2.1.6.3

1.2.3

1.2.4

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.3

57

8

Тест 7 по теме

«Выходной день»

Активный отдых

Грамматическая структура

действия в данный момент

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.4

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

2.1.4

2.1.6.3

1.2.3

1.2.6

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.4

1.1.5

58

9

Анализ результатов теста 7.

Сказка «Игрушечный солдатик» часть 7

Одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

2.4.4

2.2.3

2.2.4

1.2.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.2.1

1.3.6

2.2.1

2.2.2

2.2.4

1.1.9

Раздел 8. День за днем (8 часов)

59

1

Раздел 8. День за днемВведение лексики по теме Что мне нравится делать

Дни недели

распорядок дня

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.3

1.2.3.1

1.1.1

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.12

1.4.1

1.4.11.9

1.1.2

60

2

Построение диалога - расспроса о занятиях в каждый из дней недели

Распорядок дня

различное время суток

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.1

2.4.2

1.3.

1.3.4.2

1.2.1

1.2.3.1

1.1.1

1.1.4.2

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.7

1.4.1

1.4.11.9

1.1.3

61

3

Введение лексики по теме: День за днем!

Дни недели

распорядок дня

время суток

который час?

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

1.3.1

1.3.4.3

1.2.3.1

1.1.1

1.1.2

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.2.3

1.3.17.1

1.4.1

1.4.11.9

1.1.1

1.1.13.2

62

4

Практикум по чтению. Звуки английского языка

Знакомство с правилами чтения букв

2.1.5

2.1.6.1

2.2.1

2.3.1

2.4.1

1.3.1

1.2.3.1

1.2.3.2

1.1.1

1.1.2

2.1.3

1.2.1

1.2.3

1.3.17.1

1.4.1

1.4.11.9

1.1.1

1.1.3

63

5

Обучение письму

Я это знаю.

Ознакомительное чтение

Любимые мультфильмы

Главные герои Российских и Американских мультфильмов

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.3.4

2.4.1

2.4.2

2.4.3.2

1.3.1

1.3.4.1

1.1.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.3.1

1.3.4.1

1.2.3

1.2.4

1.3.1

1.3.4

1.4.3

1.4.5

1.4.8

1.1.13.7

1.1.13.10

64

6

Лексико-грамматический практикум

Настоящее продолженное

настоящее простое

с глаголом like

2.3.1

2.3.2

2.4.2

2.4.4

2.4.3.2

2.3.1

2.3.2

1.2.3

1.2.4

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.3

65

7

Тест 8 по теме День за днем

Дни недели

время суток утром, днем, вечером

что мы делаем в разное время суток

2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.4.2

2.4.4

2.4.3.2

2.1.3

2.1.4

1.2.1

1.1.1

1.2.1

2.1.3

2.1.4

2.1.6.3

1.2.3

1.2.6

1.3.10

1.3.15

1.3.16

1.4.11.9

1.1.4

1.1.5

66

8

Анализ результатов теста 8. Сказка «Игрушечный солдатик» часть 8 заключительная

Одежда

игрушки

цвета

2.3.1

2.3.2

2.4.1

2.4.2

2.4.4

2.2.3

2.2.4

1.2.2

1.1.4.2

1.1.4.3

1.2.1

1.3.6

2.2.1

2.2.2

2.2.4

1.1.9

67

Урок систематизации знаний

68

Урок систематизации знаний