- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника в 5 группе «День Непослушания»
Сценарий выпускного праздника в 5 группе «День Непослушания».
Подготовила: воспитатель Архипова С.В.
На сцену выходит группа мальчиков и девочек и исполняют песню «Выпускная катавасия»
Входит ведущий: Это что здесь происходит? А ну-ка быстро всем строиться!
(под фанфары выходят ведущие, минус песни «Детство – это я и ты»)
1 вед:Сегодня многое хотелось бы сказать,
Но, к сожалению, не выразить словами,
Как тяжело прощаться нам опять
С ребятами-выпускниками!
2 вед:Какие хорошие выросли дети,
Ну, где вы таких ещё можете встретить?
И нет среди них болтунов, драчунов.
Нет жадных, помочь каждый другу готов!
1 вед:Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма.
Короче, дороже их нету на свете,
Какие хорошие выросли дети.
вместе:Встречайте лучших выпускников 2019 года!
(сначала выходят девочки под вальс, расходятся на 2 колоны, потом выходят мальчики под быструю музыку, расходятся в пары к девочкам, потом выходят парами на середину зала под фанфары)
1 вед:Мы представляем наших выпускников,
Они наша гордость, и любовь,
Вот они, самые лучшие и родные:
Старательная Камилла и любознательные Ярослав и Никита.
Милая Ксения и добрый Юрий!
Спортивная Милена и храбрый Сергей.
Мечтательная София и обходительный Анзор.
Задорная Дарья и артистичный Вячеслав.
Хозяйственная Регна и дружелюбный Игорь.
Романтичная Мария и рассудительный Ярослав.
Скромная Рози и энергичный Тимофей.
Целеустремленная Ангелина и подвижный Алексей.
Аккуратная Амирина и находчивый Евгений!
Ласковая София и уважительный Максим.
Жизнерадостная София и старательный Богдан.
Обаятельная Николь и галантный Батыр.
Загадочная Лада и веселый Марсель.
1 вед:Сегодня на душе и радостно, и грустно.
Вы первый выпуск мой, любимый и родной!
И даже не понять, но стало как-то пусто,
И хочется согреть вас снова теплотой.
Как жалко отпускать вас из тёплого гнезда.
И хочется начать всё с чистого листа.
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале. (Даша)
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим!
Ведь он для нас как дом родной. (Максим)
Добрый сад наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал нас старше, и краше
А теперь провожаешь в полёт.(Николь)
Детства наши лучшие страницы,
Воспитателей приветливые лица
Их улыбки, добрые глаза –
Не забудем в жизни никогда! (Игорь)
Сегодня скажем «До свиданья!»
И воспитателям, и няням.
Всем, кто любил нас, был нам рад -
«Прощай, любимый детский сад»! (Тюркина София)
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
Мы в последний раз пришли сюда.
Вы запомните нас навсегда! (Ярослав С.)
Вед 1: Такие взрослые стоят
Девчонки и мальчишки.
А помню, как вели вас в сад
В коротеньких штанишках.
(звучит музыка «Ушастый нянь, дети по 1 выходят на стих и остаются)
Пять лет мы сюда приходили
В этот радостный, сказочный дом,
Здесь нас учили, любили,
Окружали уютом, теплом! (Алексей)
Как быстро пролетели года…
Малышами мы были совсем,
Ничего не умели тогда
Ох, от нас доставалось всем. (Маша)
Помните, как раньше мы –малышки –
Не умели натянуть штанишки,
По утрам мы плакали, рыдали,
Промокшие носы нам вытирали. (Ярик К.)
Тут воспитатели пришли,
Нас за собою повели.
Слезам сказали резко: «Стоп!»
Жизнь превратив в калейдоскоп. (Амирина )
И жизнь пошла полным ходом,
А в группе полно народу.
Конечно, реветь перестали
На глазах у вас подрастали! (Женя)
И тут начались заморочки:
Стали играть в матери-дочки.
Один друга в шкафу закроет,
Другой кран в туалете откроет...(Захарова С.)
Потом, мы дружить научились,
Убирать за собой приучились,
Незаметно артистами стали.
Нас везде выступать приглашали. (Марсель)
Теперь любимый и красивый,
Наш чудесный детский сад!
Провожает в путь счастливый
Своих сегодня дошколят. (Рози)
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлём тебе из школы
От отличников «Привет»! (Псарева С.)
(звучит минус школьной песни дети встают в полукруг)
И сегодня стоят перед вами
Двадцать девять послушных ребят
На балу выпускном, в этом зале
Спеть хорошую песню хотят! (Юра)
Песня «До свиданья, детский сад»
(дети садятся)
1 вед: Мы не сомневаемся, что наши дети в школе будут отличниками, ведь они уже умеют читать и считать, рисовать и размышлять, петь и танцевать, на сцене выступать и проекты защищать!
Дааа, мы старались вас всему научить!
Но иногда бывало такоееее…Вспомнить страшно!
(звонит телефон:
- Светлана Викторовна, срочно зайдите в кабинет заведующей.)
-Ребята, я скоро вернусь, остаётесь одни, ведите себя достойно, всем слушать сказку! (включается аудиосказка)
реб.(оглядывается): Всё, надоело! Я эту сказку наизусть знаю!
И почему мы всё время должны этих взрослых слушаться?(Слава)
2 реб: То пристают –нарисуй, да нарисуй! А я играть хочу! (Камилла)
вместе: Точно!
реб: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!(Батыр)
вместе: Компот!
реб: И, наконец, нас всегда заставляют убирать игрушки на места.
А зачем, если мы опять будем с ними играть? (Даша)
вместе: Правильно!
реб:И вообще, пора отменить все занятия и разрешить нам
играть целый день. (Анзор)
вместе:Да!
1реб:Поддерживаю! Ещё какие будут предложения? (Слава)
2реб: Вместо каши и молока давать на завтрак конфеты и сок. (Камилла)
вместе:Да! Конфеты!
3реб:Установить в каждой группе компьютеры с безлимитным интернетом. (Батыр)
вместе: Круто!!!
реб: Отменить тихий час! (Даша)
вместе:Отменить!
5реб: Устроим День Непослушания!(Анзор)
1 реб: Зовите оператора, пусть снимает нас!
Надоели нам указки, воспитание!
Всё в Инстаграм мы выложим для вас! (Слава)
(голос) Внимание, внимание, объявляется «День непослушания»!
вместе: Ура!
(Дановский Никита выходит сначала судьёй, потом оператором)
Танец «День Непослушания»
1 реб: Ребята,тс-с-с, кажется, сюда кто – то идёт…(Слава)
(входит пират)
Пират:
Я по морю проплывал,
Шум здесь странный услыхал.
Что случилось здесь с утра?
Что шумите, детвора?!
Выпускник: Да вот, воспитатели нас заставляют заниматься и быть воспитанными, чтобы потом в школу идти учиться! А мы не хотим!
День Непослушания устроили! (Анзор)
Пират: Учиться в школе? Ха-ха-ха! И кто такую глупость придумал? Сейчас я позову моих оболтусов, они вам расскажут про школу.
(выход разбойников танцем, под песню разбойников)
Пират:Эй, бездельники, хватит танцевать!
Расскажите этим карапузам, что такое школа.
Песня-переделка разбойников
Пират:Ну а если, всё-таки, заставят вас идти в школу,
тогда слушайте и запоминайте наши советы.
Разбойник 1: Если вы с утра проспали,
Пропустив урок серьезный,
Не спешите пробуждаться,
Продолжайте дальше спать!
Разбойник 2: Чтобы выглядеть прилично,
Вы учитесь на «отлично»
К двойкам приплюсуйте тройки-
Получаются пятёрки.
Разбойник 3: Если твой сосед по парте
Стал источником заразы,
Обними его! И в школу
Две недели не придешь!
Разбойник 4: Адрес школы той, в которой
Посчастливится учиться,
Как таблицу умноженья
Помни твердо, наизусть.
И когда тебе случиться
Повстречаться с диверсантом,
Не теряя ни минуты,
Адрес школы сообщи!
Разбойник 5: Если строгий ваш учитель
Двойки стал вам выставлять,
Пасту красную купите,
Научитесь исправлять!
Разбойник 4: Вот как нужно себя в школе вести!
Пират:И тогда вы станете такими же умными, как мы!
И мы вас в свою банду возьмем!
Разбойник 4:(оглядывается)Полундра!!!
Фрегат на горизонте! На абордаж!!!
(разбойники убегают, остается один пират)
Пират: Теперь понятно? (ответ детей)
Лучше, сразу записывайтесь в нашу Академию!
Выпускник:А как называется ваша школа и всем ли туда можно попасть? (Никита)
Пират: Можно, можно! А называется она «Академия вредных наук»!
Прием без экзаменов, обучение бесплатное!!!
Выпускники:А чему учат в этой вашей академии? (Даша)
Пират: Научим в короткие сроки
Все прогуливать уроки!
Обманывать папу, маму, братишку,
Еще забывать пеналы и книжку!
А ещё, драться, кусаться
И сладостями объедаться!
- О, что-то я проголодался, что тут у меня есть?
(заглядывает в свой мешочек)
Пиратские сладости! Ешьте в волю!
(дети делают вид, что едят конфеты)
Песня «Сладкоежек»
(садятся на места и хватаются за животы)
1 выпускник: Ой, как плохо!!!
Зачем же тебя мы послушали
И столько сладостей скушали…(Даша)
(в зал входит воспитатель)
Воспитатель: Это что здесь у вас происходит? Это кто тут так жалобно стонет?
Вот стоило мне только на минуточку выйти.
2 выпускник: Светлана Викторовна,
Мы конфетами пиратскими объелись,
И животики у нас разболелись! (Ярослав Сыцевич)
Воспитатель:Ай, ай, ай, ребята! Разве я вас не учила, что нельзя разговаривать с незнакомцами, а тем более брать сладости у всяких непонятных подозрительных личностей! (дети вздыхают)
Дети: Учили!
3 выпускник: Но пират такой добрый, он в свою академию нас пригласил. (Тимофей)
Пират:А что пират? Я вам добра желал
И в нашу Академию приглашал!
Где научат вас обзываться, кусаться,
Драться и портфелями кидаться!
Воспитатель: Постойте, пират, вам только дай волю.
Да разве же этому учат в школе?
Послушайте советы и на ус намотайте,
Да вместе с ребятами в школу шагайте.
Пират: Да больно надо…Хотя…
Ну рассказывайте, что такое ваша школа?
Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нем.
Там научимся писать,
Складывать и умножать. (Ангелина)
В школе многое узнаем:
О своем любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах; (Сергей)
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля! (Регина)
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок веселый.
Вот что значит «школа»! (Ксения)
Пират:Да, выхода у меня нет. Придется и мне за парту сесть!
Толькослышал, что без мам,
В школе трудно будет вам!
Что родители до школы
Рюкзачок несут тяжелый.
Неужели первый класс
Столько требует от вас?
Ведущий:Конечно, школа не детсад.
Там всем отличникам учитель рад!
Понаставят всем пятёрок…
Ранец нести не хватит силёнок!
(звучит музыка, дети готовятся на сценку)
Инсценировка «Петя идёт в школу»(задействованы 7 детей)
рассказчик 1: У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ. (София З.)
рассказчик 2:Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…. поезд едет! (Тимофей)
(Появляются Петя, за ним — мама с букетом,
папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
рассказчик 1: Кто за Петенькой спешит? (София З)
Мама: Мамочка! (Амирина)
рассказчик 2: Кто за Петенькой бежит?(Тимофей)
Папа: Папочка! (Сергей)
рассказчик 1: Кто за Петей ковыляет?(София З)
Бабушка: Бабушка! (Маша)
рассказчик 2: Кто кряхтит, но догоняет? (Тимофей)
Дед: Дедушка! (Ярослав К.)
рассказчик 1:Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему? (София З)
рассказчик 2:Разве Петя — паровоз?
Что вагончики привез? (Тимофей)
Мама: Кто ж рубашку застегнет? (Амирина)
Папа:А кто портфельчик понесёт? (Сергей)
Бабушка: Булку маслом кто намажет? (Маша)
Дедушка: Кто ботиночки завяжет? (Ярослав К)
Дети: Сам!
Мама: Но он ещё маленький! (Амирина)
Папа: Но он же ещё слабенький! (Сергей)
Бабушка: Он такой изнеженный! (Маша)
Дед:Он такой болезненный! (Ярослав К)
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего. (Амирина)
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы. (Сергей)
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок. (Маша)
Дед: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок! (Ярослав К)
рассказчик 1: Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс. (София З)
рассказчик 2:Скоро будет Петя ваш
Отвечать на всё: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал! (Тимофей)
расск. вместе:Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Ведущий 1: Ребята, я уверена, что среди вас нет таких, как Петя, и
вы, со всеми трудностями справитесь сами!
Будете самостоятельными и разумными учениками!
Пират: Я с вами согласен. Пойду своим бездельникам прикажу тоже пойти в школу1 В добрый путь, ребята! Встретимся в школе!
Дети: Досвидания!
Я проснусь однажды утром.
Всё! Я больше не проказник!
Стану взрослым, стану мудрым,
Я отныне первоклассник! (Слава)
Джентльменом буду я
Строить буду города
Будут уважать меня
Одноклассники, друзья. (Анзор)
Только не носись по школе
Между всяких перемен!
Джентльмен всех уважает,
Помогает всем во всём.
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем. (Батыр)
Джентльменов любят леди
Небывалой красоты
Может стать любой на свете
Джентльменом. Даже ты! (Тимофей)
Танец мальчиков «Джентльменови девочек «Леди»
25. Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать! (Камилла)
26. Воспитателям, няням, медсестрам –
Будем часто мы их вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать! (Лада)
27. Нелёгкий труд достался Вам,
Он много требует вниманья!
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит воспитанье! (Богдан)
28. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас ругал, и кто кормил,
Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»! (Милена)
29.Было в группе уютно, красиво.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно -
Вместе: Спасибо!
И поклон вам до самой земли! (Никита)
Ведущий: Слово предоставляется родителям выпускников.
От родителей «Благодарность сотрудникам»
Родители выходят под музыку и встают группой.
Навстречу им выходит ещё один из родителей, завязывается диалог.
Один родитель, скептик, остальные по очереди развеивают его сомнения относительно детского сада.
- Добрый день!
(грустно)
- Какой же он добрый, обычный день!
Интересно, почему вы так улыбаетесь?
- Потому что мы – самые счастливые люди на планете!
- Это как так вышло, позвольте узнать?
- Очень просто, мы счастливы оттого, что у нас самые лучшие дети в целом мире!
- У меня тоже замечательные дети. Двое. Мальчик и… ещё мальчик.
А почему вы уверены, что ваши дети – самые лучшие?
- Да потому, что наши дети ходят в самый удивительный
детский сад на свете!
- А я как раз для своих детей детский сад ищу!
А чем же ваш сад удивителен?
- В нашем саду интересно!
- Весело!
- Хорошо!
- Уютно!
- Надо же! Неужели это правда?
- Истинная правда! В детском саду«74» работают
самые опытные воспитатели.
- Самые доброжелательные нянечки.
- Самый талантливый музыкальный руководитель.
- Самая задорная хореограф-балетмейстер!
- Самый заботливый медик.
- Самые ответственные работники.
- А руководит всем самая творческая администрация.
- И я хочу в ваш сад детей устроить, отправляюсь писать заявление.
Спасибо за советы! (быстро уходит.)
- Ну вот, а мы столько всего про садик рассказать не успели
- Зато, сейчас успеем выразить сотрудникам детского сада свою благодарность.
Вручение подарков и благодарностей
(дети встают в полукруг, идут парами за руку, через середину зала до гостей, поворачиваются друг к другу соединяют ладошки и расходятся в разные стороны)
Ведущий:
Как жаль нам расставаться навсегда!
Ваше детство вспоминайте, иногда!
Как хорошо вам в садике жилось,
Но оставить игрывам пришлось!
Ну, что, ребята, пора прощаться,
Ведь в школу надо собираться!
27. Мы дошкольники сегодня
И уходим в первый класс.
На прощанье нам позвольте
Станцевать дошкольный вальс. (Никита)
Вальс «Прощай любимый детский сад»
Ведущий:А сейчас, слово для поздравления выпускников
предоставляется заведующей детским садом Тлиф Ш.Я.
Вручение подарков и благодарностей родителям и детям
1 Вед:Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
2 вед:Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу
Вместе:В добрый час!
Прощальная песня «Большие и маленькие»
(дети уходят парами под песню «Мы видим грусть у вас в глазах»)
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476101-scenarij-vypusknogo-prazdnika-v-5-gruppe-den-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Документация образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.