Сценарий КВН в подготовительной группе «Дикие и дом ашние животные»

Сценарий КВН в подготовительной группе

Тема: «Дикие и домашние животные»

Цель:обобщить и закрепить знания детей о диких и домашних животных, их приспособлении к условиям жизни и пользе для человека и природы.

Задачи:

- развивать познавательные способности , связную речь детей, мыслительную деятельность, внимание и сообразительность.

- увлечь детей и вызвать радостное переживание об совместной командной деятельность, создать радостную атмосферу

- воспитывать любовь и бережное отношение к животным; чувство товарищества и уважения к партнёрам и соперникам по игре.

- учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их.

Предварительная работа: образовательная деятельность по теме «Дикие и домашние животные»; чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций о животных; наблюдения; дидактические игры по теме; заучивание стихотворений, загадок; беседы по теме; проведение конкурса рекламных плакатов «Берегите животных»; настольные игра лото «домашние и дикие животные».

Оборудование: эмблемы для команд; фишки; таблички с оценками для жюри; магниты призы для награждения детей; разрезные картинки; 2 плаката – лес, ферма; картинки с изображением частей тела животных; фигурки животных; песочные часы.

Ход:

Музыкальное сопровождение

Ведущий 1:

Раскрывайте шире двери!

Заходите поскорей!

КВН скликает тут

Всех друзей и всех подруг

Всем, всем, всем

Начинаем КВН

Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас в клубе веселых и находчивых! Тема нашего КВНа «Дикие и домашние животные». Начинаем игру! Разрешите представить две команды игроков. Приветствуем их. А следить за игрой и судить будет жюри.

Ведущий 1: Жюри, как вы видите, у нас достойно уважения,

Им приходилось, и не раз, оценивать сражения!

Ведущий 2: За каждый конкурс жюри будет присуждать один бал, который равен одной фишке. Команды просим занять свои места.

Ведущий 1: Итак, вперёд к победе!

Звуковой сигнал

КОНКУРС №1 «Представление команды»

Ведущий 2: Конкурс №1 «Приветствие» Давайте познакомимся. Приглашается команда №1 (дети выходят). Приветствуем их. Капитан команды Осин Максим.

Капитан 1 команды –наша команда называется «Лесовички». Наш девиз «Мы – ребята малыши, любим животных от души». Наша эмблема означает место обитания диких животных.

Приглашается команда №2 (дети выходят). Приветствуем их. Капитан команды Алпатова Полина . Капитан 2 команды - Наша команда называется «Домовички». Наш девиз «Раз, два, три, четыре, пять! Любим всех зверей подряд». Наша эмблема означает место проживания домашних животных. Команды поприветствуйте друг друга.

Слово для оценки предоставляется жюри.

КОНКУРС № 2 «Разминка» (вопрос – ответ) Звуковой сигнал

Ведущий 1: Конкурс «Разминка», представляет собой блиц опрос. Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому и мы не будем нарушать традицию. Мы будем задавать вопросы командам, а вы будите отвечать на них по очереди. Выкрикивать нельзя! За 1 мин нужно ответить на как можно больше вопросов. О начале и окончании конкурсы извещает звуковой сигнал жюри.

Вопросы для команды 1«Домовички»

- Какое животное живёт дольше всех? (черепаха)

- У какого домашнего животного самый короткий хвост? (у козы)

- Что делают для сохранения диких животных? (заповедники, красная книга и запреты)

- Какой зверь летом живёт в воде, а зимой в земле? (водяная крыса)

- Самое маленькое и прожорливое животное (землеройка)

- Самое крупное животное в России? (лось)

- Самое быстрое животное (гепард)

- Король пустыни (верблюд)

- Самое большое наземное животное? (африканский слон)

- Кто чистоплотнее: кошка или собака? (кошка, чтобы от них не пахло во время охоты)

Вопросы для команды 2 «Лесовички»

- Какое животное самое высокое на земле? ( жираф)

- Какой зверёк спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)

- Какой хищный зверь любит малину? (медведь)

- Самое древнее домашнее животное? (собака)

- Какие животные делятся пищей друг с другом? (волки, львы)

- Какое животное самое умное? (шимпанзе, дельфины)

- Что теряет лось каждую зиму? (рога)

- Какой зверёк спит под своими ушами? (заяц)

- Царь зверей (лев)

- Одинаковы ли глаза у кошки днём и ночью? (неодинаковые, днём зрачки маленькие, а к ночи сильно расширяются)

КОНКУРС № 3 «Домашнее задание» Звуковой сигнал

Ведущий 2: КОНКУРС № 3 «Домашнее задание»

Надо прочитать стихотворение о животных.

Приглашаем команду «Домовички»

Недовольна мама – Жучка: дождик капает из тучки,

И, наверно, весь промок где – то бегавший щенок.

Мама – кошка на окошке моет с головы до пят непоседливых котят.

Вот пасутся на лужайке и резвятся как хотят

Мама козочка и с нею двое беленьких козлят

Знают, верно, все ребята: дети у коров – телята,

И у лошади ребенок – длинноногий жеребёнок.

А у свинки есть хотят десять славных поросят.

Всыпем зёрен петушку, бросим косточку дружку!

Кролику листок капусты, а коровке травку.

Мышке мы оставим норку

Пойло вынесем телёнку.

Отнесём овса коню, нарвём овцам лебеду.

Молока дадим мы кошке, купим шоколад Алёшке.

Приглашаем команду «Лесовички»

Лает громко пёс лохматый, во дворе свистят ребята,

Жук над головой жужжит, тёлка рыжая мычит,

Прочирикал воробей песенку про сто червей.

Промурлыкал в кресле кот, а в лесу медведь ревёт.

Квакает в лесу лягушка, на суку кричит кукушка,

В луже хрюкает свинья, собралась её семья.

Кукарекует петух, в дудочку дудит пастух.

Конь неудержимо ржёт, рыба голос бережёт,

На лугу мычит корова, воет волк в овраге строго,

Белые гусь гогочет , Оленька хохочет.

(1 команда «Зайчата» о диких животных, 2 команда «Котята» о домашних животных).

КОНКУРС № 4 «Конкурс Капитанов» Звуковой сигнал

Ведущий 1: Приглашаются капитаны обеих команд. Участники КВН приветствуют капитанов. Пришло время для выполнения вашего задания.

Вам необходимо узнать сколько и каких животных спрятались на картинках.

КОНКУРС № 5 «Загадки» Звуковой сигнал

Ведущий 2: Конкурс «Загадки»

Давайте, ребятки отгадывать загадки

Загадки все возможные – и лёгкие и сложные

Посмотрим кто из вас

Покажет Высший класс

Учтите отгадывают только соперники. Победит та команда, которая больше отгадает загадок

Команда «Домовички»

• Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине розовая спинка,

А на ней щетинка. (свинья)

• Без расчёски причесалась,

И умылась без воды,

В кресло мягкое забрались

И запела на все лады. (кошка)

• Не говорит и не поёт,

А кто к хозяину идёт,

Она знать даёт. (собака)

• Сер, да не волк,

Длинноух, да не заяц,

С копытами, да не лошадь (осёл)

• Сама пёстрая, ест зелёное,

Даёт нам белое (корова)

• Есть рога, а не баран,

Хвост свечой, а не белка,

• Не корова , а молоко даёт (коза)

Команда «Лесовички»

• Сердитый недотрога –

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки - ни одной. (Ёж)

• Что за коняшки –

На всех тельняшки? (зебры)

• Кто на своей голове

лес носит? (олень)

• Кто зимой холодной,

Ходит злой, голодный? (волк)

• Зимой спит,

Летом ульи ворошит? (медведь)

• То рыжая, то серая,

А по названию белая (белка)

• Отгадайте, это кто

Ходит в костяном пальто? (черепаха)

• Что за зверь,

Скажите братцы

Может сам в себя, забраться (черепаха)

КОНКУРС № 6 «Необычные животные» Звуковой сигнал

Ведущий 2: Следующий конкурс «Необычные животные» Я буду вам показывать животное, а вы должны угадать из каких животных оно состоит. Капитан команды выбирает по два участника от команды. На каждую команду по 2 животного. Итак приглашается Команда «Лесовички», потом «Домовички».

Победит та команда, которая отгадает все правильно.

Проводится Интерактивная игра

Сюрприз - герой «НЕОБЫЧНОЕ ЖИВОТНОЕ»

Домашних животных я очень люблю:

Кормлю, берегу и ласкаю,

Собаку и кошку, козу и свинью

Друзьями своими считаю.

И диких животных я очень люблю,

Любуюсь, берегу, защищаю,

Медведя, лисицу, зайца, ежа-

С улыбкой в лесу встречаю.

Ведущий 2 КОНКУРС № 7 «Физминутка» Звуковой сигнал

Физминутка команда «Лесовички»

Собираем детвору (жест зовём)

Поиграть в одну игру (хвостиками виляем)

Покажите, мне, ребята (одной рукой в одну сторону, другой в другую)

Как в лесу живут зверята (руки в разные стороны вместе)

Как мышонок просыпается (тянется вверх)

Как бельчонок умывается (умывается)

Как зайчонок поскакал (прыжки вверх)

И волчонок прибежал (прыжки вперёд)

Как ежонок и ежиха, собирают землянику (присесть)

Только медвежонок спит (обнять себя за плечи)

Просыпаться не спешит.

Физминутка команда 2 «Домовички»

Звери делают зарядку (ходьба на месте)

Кто вприскочку (прыжок вверх)

Кто вприсядку (присесть, руки вперед)

Кто – то плечи поднимает (руки опущены)

А потом их опускает (опустить)

Полуприсед (руки на поясе, присесть)

И наклон (наклон вперёд, руки назад)

Всем спортсменам (подняться на носки, руки вверх, звезда)

Шлём поклон (поклон)

Стройными (стойка)

Красивыми (поворот влево, вправо)

Все хотим мы стать (шагаем)

Добрыми (руку к груди)

И сильными(руки согнуты в локтях)

Чтоб весь мир обнять! (показ круга перед собой)

Ведущий 1: Ребята вы молодцы. Хотелось бы вам сказать:

Берегите, родную природу.

Животных, леса и моря.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля!

Ведущий 2:

На ней мы с тобою родились

Живём мы с тобою на ней

Давайте же, люди, все вместе,

Мы к ней относиться добрей!

А теперь жюри подводит итоги.

А теперь заключительное слово предоставляется жюри.

Жюри:

Мы проверяли вас на славу,

И победители по праву,

Похвал достойны.

И награды,

Сейчас вручить мы очень рады.

Проводится награждение.

В клубе Веселых и Находчивых, победила команда… , она награждается Дипломами Победителей.

дипломы участников получает команда…

Пожатие рук

Ведущий 1: Благодарим вас за участие.

Ведущий 2: КВН закончен, друзья, до свиданья!

Вот что хотим сказать на прощание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476458-scenarij-kvn-v-podgotovitelnoj-gruppe-dikie-i