- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтеца
Сценарий конкурса чтецов
Цель: Упражнять детей в выразительном исполнении стихотворений. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.
Задачи:
1. Расширять и обогащать знания и представления о профессиях.
2. Формировать у дошкольников навыки выразительного чтения, артистических умений.
3. Развивать чувство ритма и рифмы.
4. Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
5. Закрепить навык образовывать существительные от глаголов.
6. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.
7. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду.
Ход конкурса
На экране демонстрируется песня-мультфильм о профессиях. Группы поддержки, зрители занимают места в зрительном зале.
МБДОУ ЦРР детский сад «Сказка»
п. Золотореченск.

Учитель-логопед
Журавлёва Н.А.
2021 год.
Сценарий конкурса чтецов
Цель:Упражнять детей в выразительном исполнении стихотворений. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.
Задачи:
1. Расширять и обогащать знания и представления о профессиях.
2. Формировать у дошкольников навыки выразительного чтения, артистических умений.
3. Развивать чувство ритма и рифмы.
4. Обогащать словарный запас, развивать связную речь.
5. Закрепить навык образовывать существительные от глаголов.
6. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.
7. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду.
Ход конкурса
На экране демонстрируется песня-мультфильм о профессиях. Группы поддержки, зрители занимают места в зрительном зале.
Ведущий:
- Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь! ……..Е. Некрасова)
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня в рамках недели творчества мы проводим конкурс чтецов по профессиям «Кем я стану я не знаю, но порою стать мечтаю….», чтобы порадовать, друг друга умением красиво, громко, четко рассказывать стихи.
Давайте встретим и поприветствуем наших участников аплодисментами.
Вход участников конкурса под веселую музыку.
(1. Выход веселая песня).
А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.
Заведующий МБДОУ ЦРР д\с «Сказка» – …………..
Зам заведующей по ВМР - …………………………
Социальный педагог - ……………………..
А сейчас (прошу внимание на экран), для Вас исполнят песню, про профессии, Майя и Маша.
РАЗМИНКА.
Назовите….. какие профессии вы знаете?
Ведущий: Итак, участники конкурса, готовы показать своё мастерство (да) Жюри готово оценивать участников конкурса (да). Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей (да). Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!
Пожелаем удачно выступить всем конкурсантам. Мы начинаем! Открытие конкурса предоставляется самому юному участнику 3 группы «Теремок», мы знаем, что все профессии важны и Максим, хочет прочитать стихотворение о необычной и сложной профессии фокусника
ФОКУСНИК
Кто из шляпы достаёт
Зайца всем на удивление?
Это фокусник даёт
В цирке представлении.
Итак, конкурс чтецов открыт и на сцену приглашаются дети 6 группы «Колобок». Дмитрий прочитает стихотворение, которое написал Борис Захадер. «Строитель»
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся
Строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И неважно, что пока
Этот домик из песка!
На сцену приглашается Рита, она прочитает стихотворение «ПОЖАРНЫЙ».
Огонь бывает добрый: он греет нам еду.
Но, иногда, бывает, приносит он беду.
Выходит с ним сражаться пожарный в час любой,
Решительный, отважный, бесстрашный, как герой.
На сцену приглашается Анжелина, она прочитает замечательное стихотворение«ПОРТНИХА» Г. Ладонщиков
Лена куклу нарядила:
Платье новое ей сшила,
На подол и рукава
Пристегнула кружева.
Куклу хвалят все игрушки:
«До чего ж красив наряд!»
Лену хвалят все подружки.
«Вот портниха!» - говорят.
На сцену приглашается Виктория, она прочитает стихотворение «Ученый»
В микроскоп учёный смотрит,
Видно, опыты проводит.
Дела нет ему до скуки —
Весь в работе, весь в науке.
На сцену приглашается Светлана, она прочитает стихотворение «Учитель»
В городах больших и селах
По утром звенит звонок.
И спешат ребята в школу -
Начинается урок.
На учителя пытливо
Смотрит столько разных глаз!
Отвечает терпеливо
Он на сто вопросов в час!
Нет. Учитель - не волшебник
Просто должен много знать.
На сцену приглашается Николай, он прочитает замечательное стихотворение «Егерь»
В заповедник входит егерь.
На плече - висит ружье.
Но не бойтесь птицы в небе,
Не дрожи лесу зверье…
Не пугайся рысь на ветке,
Волк и рыжая лиса.
Егерь – добрый, егерь – меткий.
Охраняет он леса!
Если в лес зашел вредитель –
Егерь будет победитель.
Браконьера он найдет
И порядок наведет.
Знают звери, верят птицы –
Можно егерем гордится!
На сцену приглашается Юрий, он прочитает стихотворение «Художник»
На холсте художник Петя
Нарисует все на свете.
Отпускает в краску кисть
И на холст ее «хлобысть»!
Хорошенечко размажет,
«Хороша картина!» - скажет.
Будут люди много дней
Думать, что же там на ней.
На сцену приглашается Григорий, он прочитает стихотворение «Гример»
Он творит чудеса –
Превратит за полчаса
Юношей и девушек
В бабушек и дедушек.
Превращает быстро –
В королей артистов.
Он артиста Толика
Превратил в Людовика.
Режиссер доволен,
Он кричит: Мотор!
И над новой ролью
Трудится гример.
А сейчас пока жюри подводит первые итоги участников, мы с вами немного отдохнем. Отгадывать загадки умеете? Сейчас проверим.
«Отгадай загадку».
1.Кто приносит нам газеты
И от бабушки приветы? (почтальон)
2. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит...(строитель)
3. Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь -
Как лечиться, знает... (врач)
4. Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом...
5. На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает...(продавец)
6. Он работает, играя
(Есть профессия такая).
Он на сцене с давних пор.
Та профессия … (актер)
7. В книжном море он бескрайнем
Настоящий капитан.
Отыскать любую книжку
Помогает быстро нам! (библиотекарь)
8. Мелом пишет и рисует,
И с ошибками воюет,
Учит думать, размышлять,
Как его, ребята, звать? (учитель)
9. Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверюшек. (егерь, лесничий)
10. Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает... (столяр)
11. Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
12. Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)
13. С ним, наверно, вы знакомы.
Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный... (капитан)
14. Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
15. В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый...(каскадер)
МОЛОДЦЫ!!
Переходим к основной части нашей сегодняшней программы – конкурсу чтецов и на сцену приглашается группа №4 «Гномики» и первым прочитает стихотворение Ярослав.
Ветеринар
Был у кошки Динки
Носик словно льдинка.
Стал – горячий и сухой,
Будто батарея.
Мы решили всей семьей –
Кошка заболела!
Отвезли Динару
Мы к ветеринару.
Этот доктор лечит смело
Всех животных заболелых.
Заболеет петушок –
Он пропишет порошок.
Заболеют куры –
Выпишет микстуры.
Даже попугаю в клетке –
Прописал таблетки.
И теперь в семье Петровых
Все животные здоровы!
На сцену приглашается Екатерина, она прочитает стихотворение «Врач»
Любит делать доктор Лола
Всем прививки и уколы,
И, велев «А-а!» пропеть,
Горло палочкой смотреть,
Ставить градусник под мышку,
Слушать трубочкой одышку,
И в особую тетрадь
Все подробности писать.
И мальчишкам, и девчонкам
Мазать ссадины зеленкой,
Руки-ноги бинтовать
И рецепты штамповать.
На сцену приглашается Дарья, она прочитает стихотворение «Салон красоты»
Нравится работать Соне
Парикмахером в салоне –
Причесать, постричь, завить,
Лаком для волос облить.
Косметологу же Асе
Нравится ресницы красить,
Пудрить лоб и пудрить нос,
Красить губы ярче роз,
Щечки бледные румянить,
Веки обводить тенями,
И на пальчиках руки –
Красить лаком ноготки.
На сцену приглашается Аля, она прочитает стихотворение «Учительница»
Нравится всезнайке Оле
Быть учительницей в школе.
Мелом на доске писать
Букву «А» и цифру «пять»
И указывать указкой:
«Это сом! А это ласка!
Это рыба! Это зверь!
Это парта! Это дверь!»
«Динь-динь-динь!» – звенит звонок,
Вот и кончился урок.
И должны ученики
Тряпкой мел стереть с доски.
На сцену приглашается Никита, он прочитает стихотворение «Змеелов»
Змеелов, змеелов,
Покажи нам свой улов!
Из мешка, без звука,
Выползла гадюка…
Вместо рыбы-воблы –
Зашипели кобры!
Хоть змея кусается –
Змеелов с ней справится.
Знает он – из яда змей
Есть лекарства для людей.
Змеелов. Змеелов.
Спрячь скорее свой улов!
А сейчас пока жюри подводит итоги участников, мы с вами немного отдохнем.Игра «Назови профессию».
- Ребята, предлагаю вам поиграть в мяч. Я говорю, что делает человек на работе, а вы называете профессию этого человека и передаете мяч друг другу по кругу.
Учит (кто) – учитель;
Воспитывает (кто) – воспитатель;
Строит (кто) – строитель;
Водит транспорт (кто) – водитель;
Готовит еду (кто) – повар;
Лечит людей (кто) – врач;
Лечит животных (кто) – ветеринар;
Летает (кто) – летчик;
Продает (кто) – продавец;
Шьет одежду (кто) – швея, портной;
Печет хлеб (кто) - пекарь;
Выращивает цветы (кто) – садовник;
Тушит пожары (кто) – пожарный;
Фотографирует (кто) – фотограф;
Чинит обувь (кто) – сапожник.
А теперь повернитесь все друг к другу, и пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите, и вверху пошевелите.
Крикнем весело: ""Ура!"" Продолжается игра!!!
Вопросы хитрые задам.
Коль неправильный ответ, прошу ответить словом «нет»,
А если правильный ответ — тогда скажите громко слово «да».
УВИДИШЬ в ясный день крота, парящим В НЕБЕ, правда?…(нет)
А будет нам видна звезда, коль ночью небо в тучах?…(нет)
С аэродрома ПОЕЗДА по полосе взлетают ДА? (нет)
Ответишь ты мне без труда: ЗИМОЙ цветёт черешня? (нет)
Садится слон на провода, чтоб пообедать, правда?…(нет)
Кто много кушает конфет, тот сладкоежка, верно? ... (да)
Если врешь везде, всегда, значит, ты правдивый? ... (нет) Листопад, листопад – хлопья снежные летят… (нет) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето? (нет) Если спит медведь в берлоге – значит, лето на пороге…(нет) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась лето.… (нет) Будем в шубах мы гулять и грибочки собирать…(нет)
В школу ходит старый дед. Это правда, дети?.. (нет).
Внука водит он туда? Отвечайте дружно... (да).
День Рожденья - день веселый?.. ( Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (нет)
Быстро дайте мне ответ, снег зимой бывает? (да)
Солнце дарит людям свет? (да)
«Вискас» - Кошкина еда? (да)
Может вкусным быть обед из сырой картошки? (нет)
МОЛОДЦЫ. Наш конкурс продолжается.
На сцену приглашается Александра, она прочитает стихотворение «Продавец»
В магазине, на базаре
И в буфете, наконец,
Всюду, где бы, не бывали,
Вас встречает продавец
Яблоки продаст старушке
И банан озорнику,
Сок в коробочке девчушке
И варенье толстяку.
Математику он знает
Ну, конечно же, на пять –
Деньги быстро сосчитает.
Чтобы сдачу верно дать.
Мы знаем, что все профессии важны и Варя хочет прочитать стихотворение о сложной профессии повара.
«Повар»
В небе звёздочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
Только повару не спится –
Повар затемно встаёт.
Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.
Мы в столовой дружно сядем,
Как огромная семья.
Буду поваром в столовой –
Так сама решила я!
На сцену приглашается Михаил, он прочитает стихотворение «Водопроводчик» (М. Пожаров)
– Эй, молодчик!
Ты водопроводчик.
Загляни в квартиру пять:
Стало кухню заливать.
С краном кухонным беда,
Через край бежит вода.
– Кран закрутим, все устроим,
Воду живо успокоим.
На сцену приглашается Степан, он прочитает стихотворение «Машинист»
Разве нужно думать,
На кого учиться,
Если есть на свете
То, что быстро мчится?
Я на этом быстром
Стану машинистом.
На сцену приглашается Андрей, он прочитает стихотворение
«Сапожник»
СапожникБ. Заходер
Мастер, мастер,
Помоги-
Прохудились
Сапоги!
Забивай покрепче
Гвозди-
Мы пойдем сегодня
В гости!
На сцену приглашается Дарья, она прочитает стихотворение «Продовец»
ПРОДОВЕЦ Мирясова В.
В магазине возле касс
Продавец встречает нас:
То пакетами шуршит,
То бумагой шелестит.
На весах живая стрелка,
И она быстра, как белка, —
Очень точные весы.
Мы купили колбасы,
Сыру твёрдого, конфет,
Кошке рыбу на обед.
Итак, наш конкурс подходит к концу и пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами отправимся в гости к «Чударикам», они нам предлагают всем вместе выполнить музыкальную гимнастику.
Мультфильм про профессии. (просмотр)
С нетерпением ждем решения нашего компетентного жюри, вам слово.
Подведение итогов, вручение наград.
Ведущий: Всем спасибо за внимание,
За задор, стихи, и речь,
Говорим мы «До свидания!»
«До счастливых, новых встреч!»
Источник:
Сборник стихотворений для детей о профессиях. Н. А. Кнушевицкая.
Большая книга профессий. Г. П. Шалаева.
http://www.zanimatika.narod.ru/Narabotki14_1_2.htm
http://www.youtube.com/watch?v=YVNCcjIsXHE
http://kip72.ucoz.net/blog/professii_v_kartinkakh_dlja_detej/2013-05-24-17
http://www.liveinternet.ru/users/maknika/post339648153/
https://poemata.ru/poets/levina-tatyana/vse-professii-vazhny/
https://poemata.ru/poets/ilh-igor/azbuka-professiy/
http://dochkiisinochki.ru/stixi-pro-professii-dlya-detey
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476501-konkurs-chteca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Основы управления персоналом»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.