- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
сценарий новогоднего праздника "На балу у Снежной Королевы"
Для ребёнка новогодний утренник в детском саду – важнейшая часть встречи Нового года. Это долгожданное и очень ответственное мероприятие, в подготовку к которому включены все.Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.
Расширять знания детей об изменениях природы с приходом осени.
Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи; умение развлекаться, веселиться. Воспитывать любовь к природе.
На балу у Снежной Королевы
Сценарий новогоднего утренника "для детей старшей группы детского сада
Действующие лица:
Глашатай Коля С.
Снежная Королева взрослый
Емеля Взрослый
Дед Мороз взрослый
Снегурочка взрослый
Лиса взрослый
Баба Яга взрослый
Зал украшен как ледяной дворец Снежной Королевы, трон королевы.
Звучат фанфары. Входят Глашатае, в руках грамота.
Гл. | Внимание! Внимание! Коля | |
Всем! Всем! Всем! | ||
Слушайте объявление! | ||
По высочайшему повелению На королевский карнавал. | ||
Бал веселый, новогодний, Быть на бале том должны! | ||
Все готово, наконец, | ||
Звучит полонез Шопена, дети парами входят в зал, останавливаются у своих стульчиков. | ||
Вед. | Ее величество, Снежная Королева” | |
Входит королева. Все склоняются в реверансе. Королева проходит по залу и садится на трон. | ||
Вед. | Приветствуем тебя, Снежная Королева! Приветствуем Вас, Ваше Величество! | |
Сн. К. (встает) | Рада видеть всех вас в своем ледяном дворце. Я - Королева Снежная, Слушайте все мой приказ: | |
Сн. К. (подходит к елке) | Я могучая волшебница, хочу, чтобы елочка сверкала и сияла всеми цветами радуги. | |
Дети.(повторяют хором) | Пушистая, нарядная, | |
Вед. | Будем петь и плясать, | |
Дети читают стихи.
2 реб.: Как хорошо, что в этом зале 3 реб.: Новый год стучится в двери 4 реб.: Елочка, здравствуй, красавица наша. Год как не виделись мы. Кажется, ты еще ярче и краше Стала с прошедшей зимы. 5реб.: И в гости Дед Мороз спешит, Он взрослых и ребят смешит. Веселый, добрый, озорной. С мешком подарков за спиной. 6 реб.: Веселый, шумный Новый год. Здесь песни, пляски, хоровод. Герои сказок к нам придут. И все, конечно, чуда ждут. 7реб.: Мы много споем тебе песен Твой праздник отпразднуем весело Пусть в памяти нашей останется Нарядная елка – красавица. |
8 ребенок | За окном ложится снег, | |
9 ребенок | Собрала друзей, подруг | |
10 ребенок | Тот, кто хочет, чтоб веселым | |
Исполняется песня: «Раз, два, три» | ||
Вед. | Мы не зря старались с вами, | |
Исп. песня “Елочка-красавица» | ||
Сн. К. | Чудно, чудно! Бал открыт, | |
Сн. К. | Ребята, а вы знаете, где я живу? | |
Дети. | Не-ет. | |
Сн. К. | Живу я в Северной Лапландии, | |
В зале резко гаснет свет. Снежная королева берет в руки светящийся шар | ||
Сн. К. | Зажгись огнями поскорей. Порадуй всех моих гостей | |
Включается зеркальный шар. Звучит фантастическая музыка. Через некоторое время все гаснет и включается свет. | ||
Сн. К. | Ну что, ребята, понравилось вам мое волшебство? | |
Дети. | Да-а… | |
Звучит р. н. п “Барыня | ||
Сн. К. | Что за музыка звучит? | |
Емеля. | Ой, куда это я попал? Кажись на праздник. | |
Не далек мой путь, не близкий. Шел я, шел, поклон вам низкий. (кланяется Сн. К., детям, гостям) Здравствуйте, люди добрые! | ||
Дети. | Емеля! | |
Емеля. | Угадали, угадали! А теперь и увидали. Только вижу непорядок Ведь на празднике у вас Дед Мороза со снегуркой Не позвали в этот час! | |
Сн. К. | Сама не знаю. Мы ведь их приглашали. Что-то они опаздывают на наш бал. Слушайте все мой указ: Всех гонцов отправить, | |
Звучат фанфары. Входят Глашатые. | ||
Внимание! Внимание! Коля | ||
Всем! Всем! Всем! | ||
По королевскому хотению | ||
. | По высочайшему повелению | |
Отправляйтесь-ка гонцы, | ||
Выполняйте приказ ее величества Королевы. | ||
Емеля. (падает в ноги) | Ваше величество! Не вели казнить, вели слово молвить. | |
Сн. К. | Что такое? Что за вздор? | |
(Емеля стукается об пол лбом) | ||
Поднимай-ка ты свой взор. |
Емеля. | Я Снегурку с Дедом Морозом в лесу встречал, да не тот им путь указал. Отправь меня в лес, я их найду и тот час приведу. | |
Сн. К. (в раздумье) | Отправлять тебя не буду, а приказываю сделать чудо. У тебя же есть волшебное решето!!!! | |
Емеля. | Дети, помогите мне. Давайте все вместе скажем: Решето, решето, свежим лыком обвито, | |
(Гаснет свет) Выходит Снегурочка под волшебную музыку. Снегурочка: Здравствуйте, милые дети! Здравствуйте, дорогие гости! Я пришла к вам на праздник, а Дед Мороз следом идет. Скоро и он подойдёт. Полюбуйтесь, дети, какую нарядную елку прислал вам Дед Мороз. Она вам нравится? Дети:Да. Снегурочка:А пока, дорогие девочки и мальчики, приглашаю всех в новогодний хоровод. Чтобы Новый год встречать нам нужно обязательно, и петь, и танцевать. Исполняется «Новогодняя полечка» ( после окончания песни круг прерывается и ведущий ведет деток держащихся за руки в центр и выстраивает в круг перед елкой) Снегурочка: Я слышу звон бубенцов. Кажется, к нам идет наш родной Дедушка Мороз. ( в зал входит Дед Мороз и идет по залу вокруг круга деток и поёт) Звучит музыкальная игра : «ВОЛШЕБНЫЙ ПОСОХ» 1. Хожу, брожу по лесу я, Волшебный посох у меня. Три раза громко постучу, Детей в зайчишек превращу! Три раза громко постучу, Детей в зайчишек превращу! ( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения) 2. Хожу, брожу по лесу я, Волшебный посох у меня. Три раза громко постучу, Детей в лисяток превращу! Три раза громко постучу, Детей в лисяток превращу! ( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения) 3. Хожу, брожу по лесу я, Волшебный посох у меня. Три раза громко постучу, Детей в лошадок превращу! Три раза громко постучу, Детей в лошадок превращу! ( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения) 4. Хожу, брожу по лесу я, Волшебный посох у меня. Три раза громко постучу, Всех в медвежаток превращу! Три раза громко постучу, Всех в медвежаток превращу! ( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения) Дед Мороз: Здравствуйте!!! С Новым годом, вас друзья!Посмотрите на меня! Узнаю вас! Очень рад, Что у всех веселый взгляд! Снегурочка: Добрый дедушка Мороз! А поиграй с нами в игру "Посох Деда Мороза"! Дед Мороз: Ты катись, веселый посох, Звонко, звонко по рукам! У кого веселый посох - Новогоднее слово скажет нам! Снегурочка:Ребята, сейчас заиграет музыка и мы с вами будем передавать посох по кругу. Как только музыка прекратиться и у кого в руках окажется посох, тот поздравляет всех с Новым годом любым способом: может стишок рассказать, а может и станцевать. (Игра «Посох Деда Мороза» музыка останавливается на детях которые подготовили следующие стихи, а последнему посох достаётся дедушке морозу, он танцует) 1реб. День чудесный настаёт, к нам приходит Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник сказки для детей! 2 реб: Что такое Новый год? Время радостных забот, Время добрых новостей, Время сказочных гостей! 3 реб: В эту пору в волшебство, Верят все до одного. В исполнение мечты, Верят все: и я и ты! Верят в ёлку до небес Ждут невиданных чудес, И ещё, наверняка, Ждут с подарками мешка. 4 реб: праздник чудесный! День новогодний! Ёлочка в гости пришла к нам сегодня! Дети и взрослые, мамы и папы, Нежно пожмём ей зеленые лапы. 5 реб: Ёлка у нас высока и стройна, Вечером вся засверкает она Блеском огней и снежинок и звезд, Словно павлина раскрывшийся хвост! 7 реб: Посмотрели мы в окно, А за ним - белым-бело. Шапки снега на кустах. На ветвях, на проводах. Мы на улицу бежим «Здравствуй, зимушка!» - кричим. И уже снежки летят, Словом праздник у ребят. 8 реб: Новый год, новый год, В двери постучится Будет праздник у нас Будем веселиться Снегурочка: (Мальчики садятся на стулья, а девочки уходят за елочку и берут по две снежинки для танца.) Дед Мороз: Молодцы! Порадовали дедушку. Внученька, а порядок ли в наших владениях? Снегурочка: Да, какой порядок дедушка. Снега нет, сосулек нет, про метель я вообще молчу. Насыпал бы хоть чуточку снега, детишкам на забаву. Дед Мороз: Хорошо, сейчас подую холодным воздухом, волшебным – станет прохладно и закружатся снежинки. Танец Снегурочки и снежинок ИГРА « Лепим , лепим ком большой» Дед Мороз: Поплясал да поиграл, и немножечко устал. Снежная королева: Посиди Дедушка Мороз, отдохни. ВХОДИТ ЛИСА ЛИСА Здравствуй, дедушка мороз. Я пришла тебя поздравить Да подарком позабавить. Шарфик этот, просточудо. Лечит всякую простуду.( одевает Деду Морозу шарфик) Лиса Ха- ха –ха!заколдую старика.Раз вы меня забыли и на бал не пригласили! ( Убегает) Дед Мороз Странная какая-то гостья.Прибежала, шарф повязала и убежала( хватается за горло). Ой, что это? ( шепотом говорит) ребята, снегурочка. Ведущий:Что с тобой , дедушка? Дед Мороз ( шепотом) Сам не пойму! ( пробует откашляться , ничего не получается) .Голос пропал … отчего- то… Видно это проделки Лисы, шарф мне белый повязала , голос громкий отобрала. Ведущий: Что же делать? Как вернуть голос Деду Морозу? ( Советы детей) А может охладим его … игра «мороженое» Снегурочка: Поправляйся, дедушка, ведь сегодня праздник Ты хотяи старенький, но такой проказник. Дед Мороз( шепотом) А проказник заболел, вот уж как бывает .Хоть от … лучше стало, но чего- то не хватает. В ЗАЛ вбегает Баба ЯГА в белом халате Баба Яга: Службу спасения вызывали? Никак сам Мороз заболел? ( осматривает Деда Мороза). Да-а-а. похоже, что болезньу тебя, Морозушко, какая –то волшебная. А стало быть, прописываю тебе для излечения ….игры. Ведущий: Да где же их взять? Баба Яга: У Бабушки Яги всегда найдется что – нибудь волшебное в запасе. Начинаю игру. Дед Мороз. игра « БАБА ЯГА». Дед Мороз: Ну,Ягуся. Сегодня ты достойна похвалы.Наконец –то польза от тебя немалая.В награду проси, чего хочешь! Баба Яга : Так, Мороз, известно чего попрошу-то. В новый год все одного хотят подарков! Дед МОРОЗ Ребята, вы тоже ждете подарков?
Вот не помню, позабыл! |
Сн. К. | Горе нам! Беда! Беда! Кто-нибудь, скорей сюда! |
Д. М. | Не волнуйся, королева, |
Дед Мороз: Сейчас что-нибудь придумаем… Ну-ка, Снегурочка, помоги мне раздать волшебные снежинки ребятам.
Подойдите-ка ко мне, ребятишки.
Вот вам снежинки волшебные (разноцветные конфетти) Сейчас мы с вами бросим их на елку и скажем, все вместе, волшебные слова:
«Станьте иголки подарками с елки!» (Звучит волшебная музыка)
(Свет в зале гаснет, подарки появляются перед елочкой. Свет загорается.)
Сн. К. | Что ж, дорогие гости! Хороший у нас был бал. Разрешаю поздравить детей и вручить им подарки. |
Дед Мороз. Ну, снегурочка, давай
Всем подарки раздавай.
Дед Мороз: Мы скажем «До свидания» друг другу
И вновь расстанемся на год.
А через год опять завоет вьюга
И дедушка Мороз с зимою к вам придёт.
Снегурочка: Вы только нас совсем не забывайте
Вы ждите нас, мы с дедушкой придём.
Вновь песнями и танцами встречайте,
А мы вам лучшие подарки принесём.
До свидания!
ВКЛЮЧАЕТСЯ НОВОГОДНЯЯ ФОНОВАЯ МУЗЫКА ДЛЯ ФОТОСЕССИИ.
Сн. К.
Ну, и нам пора прощаться, мне за дело приниматься.
(Звучит горн. Входят Глашатаи. )
Внимание! Внимание! Коля
Всем! Всем! Всем!
Слушайте высочайшее повеление!
Заканчивается наше представление
Вед.
Бал у Снежной Королевы объявляется закрытым!
Звучит “Полонез”. Сн. К. сходит с трона, обходит зал и уходит. Дети встают и в реверансе провожают ее. Затем красиво парами выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476506-scenarij-novogodnego-prazdnika-na-balu-u-snez


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.