- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
И. А. Крылов «Мартышка и очки»
916
0
Нарисуйте иллюстрацию к басне И.А. Крылова
«Мартышка и очки»
СИНКВЕЙК
Мартышка
________________________________________
________________________________________
__________________________________________
________________________________________
Здесь зашифрованы названия литературных жанров.
ЛИНАЫБ ________________________________
КЗАСАК _________________________________
ХОТИСВОРТЕЕНИ__________________________
АСНЯБ __________________________________
ГАЗАДАК _______________________________
Иван Андреевич Крылов
«Мартышка и очки»
Глупость не порок-
да зуб неймет.
Век живи-
Видит око,
век учись.
,а несчастье.
В
Басня: ______________________________________________________________________________________________________
Мораль: ______________________________________________________________________________________________________
Полдюжины: ________________________________________
Врак: _____________________________________________
Нанижет: __________________________________________
Невежда: ___________________________________________
СЛОВАРИК:
Скупость
Невежество
Лень
Ложь
Глупость
Хвастовство
Выберите нравственные качества человека, которые
высмеивает И.А. Крылов в этой басне.
Раскрасьте, эти качества
Прослушать аудиозапись басни
Мартышка к старости слаба _____________ стала;
А у людей она ______________________,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести __________________.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и ___________:
То к __________ их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их __________________;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех ____________________;
Всё про _______________ лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них».
_______________________ тут с досады и с печали
О камень так ________________________ их,
Что _________________ брызги засверкали.
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — ________________ не зная ей,
Невежда про неё свой толк все к худу клонит;
А ____________________ невежда познатней,
Так он её ещё и гонит.
Вставьте пропущенные слова в басне
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476509-ia-krylov-martyshka-i-ochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.