- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Сердечко на палочке»
Работа с гипсовым набором развивает фантазию и художественные способности ребенка; роспись гипсовых фигурок развивает у ребенка чувство пропорции, эстетический вкус, побуждает маленьких детей к занятию рисованием. Занимаясь с ребенком изготовлением барельефа, вы сможете привить ему трудолюбие, усидчивость, аккуратность, увеличите творческие возможности вашего ребенка.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества» г. Ярцево Смоленской области
Методическая разработка
«Сердечко на палочке»
Разработала:
педагог дополнительного образования
Шпигель Наталья Ростиславовна
творческое объединение «Сувенир»
г.Ярцево
2020 год
Гипс – уникальный материал, из которого можно отливать множество разнообразных фигур. Он безвреден и не токсичен, поэтому с ним может работать даже ребенок.
Работа с гипсовым набором развивает фантазию и художественные способности ребенка; роспись гипсовых фигурок развивает у ребенка чувство пропорции, эстетический вкус, побуждает маленьких детей к занятию рисованием. Занимаясь с ребенком изготовлением барельефа, вы сможете привить ему трудолюбие, усидчивость, аккуратность, увеличите творческие возможности вашего ребенка.
Использование гипса
Гипс в переводе с греческого – мел, известь. Минерал ласа сульфитов СаSO4 * 2Н2О. Бесцветные, белые, серые кристаллы, агрегаты. Разновидность: селенит, атласный шпат (уральский селенит), алебастр.
Гипс - природный камень, который образовался в результате испарения древнего океана 110 - 200 миллионов лет назад. В недрах земли гипс присутствует в виде камня - породы осадочного происхождения нескольких разновидностей. Он может быть на вид плотным, с мелкозернистой структурой, сахаровидным в изломе или крупнозернистым, с беспорядочно расположенными кристаллами, состоять из нитевидных кристаллов с шелковистым отливом или быть пластинчатым, с прозрачными кристаллами слоистой структуры. Цвет породы - белый, желтоватый, светло-серый - зависит от наличия или отсутствия в породе различных примесей.
Гипс имеет уникальное свойство - при нагревании, химически связанная вода выделяется их кристаллической решетки, образуя полуводный гипс. Такой гипс может быть легко превращен в порошок. И, наоборот, при добавлении воды минерал связывает ее в своей кристаллической решетке, возвращая гипсу изначальную прочность.
Гипс - один из самых древних строительных материалов. Его белый цвет, способность твердеть при соединении с водой, возможность придания твердеющему составу любой формы давно используют строители и ваятели. Для них он главный рабочий материал. Благодаря способности быстро приобретать прочность и нужную форму, благодаря высокой степени экологичности самого материала велика роль гипса и в медицине. Известный в прошлом как «алебаст», он широко использовался во всем мире при производстве ремонтно-строительных работ - для внутренней отделки помещений, украшений интерьеров в виде лепнины на потолках и стенах.
Используется в строительстве, для гипсования почв, медицине. На Кавказе и Средней Азии широко применяется для получения вяжущих материалов, для изготовления гипсобетона. Гипсовых гипсобетонных изделий, как поделочный и облицовочный камень. Гипс служит исходным материалом в растворах, предназначенных для выполнения полых форм со скульптурного оригинала. В этих формах отливают тождественные оригиналу копии из бронзы. Фарфора. Гипс входит в состав гонча и стукко (разновидность материалов). Изделия из гипса легко поддаются тонировке и раскраске, они применяются для изготовления декоративных изделий и поделок. А так же для производства отделочных материалов и архитектурных деталей.
У нас в коллективе есть творческие педагоги, которые и занимаются изготовление поделок с использование гипса. Для этого мы предварительно подбираем материал, ведем поиск формы в виде сердечка, изготовляем образец гипсового сердечка (расписываем, крепим на палочку для канапе).
Этапы изготовления изделия.
1. Возьмем пакет гипса в виде порошка. Высыплем его в пластмассовую емкость, добавим туда воды и тщательно размешаем. Обязательное условие – гипс тонкой струйкой насыпают в воду, постоянно перемешивая специальной мешалкой из нержавеющего металла. При этом получается идеально однородный раствор. Заранее приготовим воду – не тёплую, не горячую, а только холодную. От тёплой воды гипс застывает очень быстро!
2. Разлить гипс в формочку «сердечко», быстро разровнять шпателем, а затем оставить на полчаса или сорок минут. За это время гипс затвердеет, однако надо проверить его на твердость перед тем, как вынимать. Для этого можно осторожно постучать по гипсу. Если раздастся звонкий сухой звук, а сам гипс твердый, то заготовки готовы.
3. Аккуратно достанем ваши фигурки из формы. Гипс твердый, но хрупкий материал, поэтому подложим на стол, где мы этим занимаемся, мягкую ткань или сложенный толстый журнал.
5. После того, как отливка застыла в форме, ее необходимо вынуть и тщательно просушить. Сушат гипсовые фигуры обязательно в теплом помещении, где поддерживается постоянная температура воздуха не менее 16 °С.
6. Теперь мы можем расписать наши фигурки.
7. После того, как мы расписали наше сердечко, капелькой клея мы прикрепляем палочку на заднюю стенку фигурки.
Фигурки, сделанные самостоятельно, могут быть отличным подарком на любой праздник. Из гипса можно сделать и игрушки для детей, правда, они достаточно хрупкие. Но если делать их вместе с детьми, то это будет отличным занятием для всей семьи.
Работа с гипсовым набором развивает фантазию и художественные способности ребенка; роспись гипсовых фигурок развивает у ребенка чувство пропорции, эстетический вкус, побуждает маленьких детей к занятию рисованием. Занимаясь с ребенком изготовлением барельефа, вы сможете привить ему трудолюбие, усидчивость, аккуратность, увеличите творческие возможности вашего ребенка.
Таким образом, гипс - удивительный материал: живой и дышащий, трепетный и отзывчивый. Ему нет равных при создании таких важных мелочей, которые будет украшать только ваш интерьер, только ваш дом и только вашу жизнь. К тому же невозможно найти материал столь же экологически безвредный, дешевый в ремонте и реставрации и позволяющий комбинировать разные виды отделки. Приверженцы старого доброго гипса добавят в список его достоинств и высокую пожаробезопасность. Все правда, недаром он остается непревзойденным столько времени. Недаром именно он украшает большинство интерьеров и фасадов неподражаемого Петербурга, Рима, Парижа, Кельна, Лондона и других «жемчужин».
Наше изделие готово. Работа доставила всем удовольствие, так как очень увлекла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476530-metodicheskaja-razrabotka-serdechko-na-paloch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.