- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты»
КГБОУ «Маралихинская общеобразовательная школа – интернат»
Подготовила и провела воспитатель Ефремова Т.Г 2021г.
Сценарий спортивного праздника
«Весёлые старты»
Цель: пропаганда здорового, активного образа жизни; привлечение ребят к систематическим занятиям физической культурой; укрепление здоровья учащихся; воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки;
Ход мероприятия
Под звуки спортивного марша участники заходят в игровой зал и строятся.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Весёлые старты».
Ведущий: Праздник ловкости и воли,
Торжествует в нашей школе.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Ведущий: Все собрались?
Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись!
Не зевай! Не ленись!
На разминку становись!
Разминка «Физкультура».
Ведущий: Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Плюс хорошая фигура –
Вот что значит физкультура!
Мы к плечам прижали руки,
Начинаем их вращать.
Прочь усталость, лень и скука
Будем мышцы разминать!
(руки к плечам, вращение вперёд и назад)
А теперь покрутим шеей,
Это мы легко умеем.
Как упрямые все дети
Скажем: «Нет! – на всё на свете»
(вращения головой в стороны)
А теперь мы приседаем
И колени разминаем.
Ноги до конца сгибай!
Раз – два – три – четыре - пять!
(приседания)
Напоследок пошагаем.
Выше ноги поднимаем.
Провели разминку ловко –
Начинаем тренировку!
Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри).
Слово жюри: Мы хотим вам пожелать.
Показать себя на пять.
Ведущий: И так, начинаем соревнования.
Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить всем очень нужно!
За каждый конкурс командам присуждаются очки. Команда быстрее и правильно справившаяся с заданием получает 1 очко. В конце соревнований жюри подведёт итог и определит победителя соревнований «Весёлые старты»
Первый конкурс: «Палочки - выручалочки»
У первого участника в руках две палочки – выручалочки, по команде он бежит до ориентира (обходит его), возвращается в команду, передаёт палочки следующему участнику.
Второй конкурс: «Сквозь игольное ушко».
По сигналу первый участник добегает до средней линии, где на полу лежит обруч, продевает обруч через себя (как нитку сквозь игольное ушко). Оставляет обруч на линии, обегает поворот, на обратном пути продевает через себя обруч и передает эстафету касанием руки второму участнику и т.д.
Третий конкурс: «Лыжные гонки».
На команду даётся одна лыжа. Участник одевает лыжу на одну ногу и оббегает ориентир передаёт эстафету другому.
Ведущий:
Всех наших игр с мячом не счесть:
Так много их на свете есть.
Ведь можно мяч бросать, катать,
Его рукою ударять.
В корзину мяч
И в воду брось,
Повсюду дело нам нашлось!
Четвёртый конкурс «Самый меткий»
На расстоянии от команд на полу лежит обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в середину обруча мячом. Чья команда больше сделает точных попаданий, та одерживает победу в этом конкурсе.
Ведущий: Пусть не сразу все дается,
Поработать вам придется!
Ждут вас обручи, мячи,
Ловкость всем ты покажи!
Пятый конкурс: «Бег с мячом»
Первый участник бежит с мячом до обруча, кладет в обруч мяч. Обегает стойку, берёт мяч из обруча возвращается назад, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.
А теперь немного отдохнем. Я буду читать стихи, а вы, где нужно, мне дружно помогайте.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая футбол,
Уже забили первый... (гол).
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел... (в ворота).
А Петя мяч ногою хлоп
И угодил мальчишке... (в лоб).
Хохочет весело мальчишка,
На лбу растет большая... (шишка).
Но парню шишка нипочем,
Опять бежит он за... (мячом).
С этим заданием мы справились, продолжим эстафеты.
Ведущий: Мячик, мячик,
Прыг да скок.
Прыгнул прямо,
Прыгнул вбок.
Мячик - заводила,
Весельчак, задира!
Будем прыгать высоко,
Как кузнечики – легко!
Шестой конкурс. «Перекати поле».
Участники руками катят мяч весом 2кг, при этом обходят «змейкой» конусы и обратно, далее передают эстафету другому участнику.
Седьмой конкурс: «Дружба».
Удерживая лбами, волейбольный мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.
Ведущий:
Чтоб час веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Друзья, мы приглашаем вас,
На эстафету поскорее.
Восьмой конкурс «Бег в мешках»
Первым участникам игры выдаются мешки. По сигналу ведущего первые участники команд должны быстро залезть ногами в мешок, и, придерживая его руками возле пояса, допрыгать (как вариант до семенить) до ограничителя. Обежав его, игрок возвращается к своей команде, вылезает из мешка и передает его следующему игроку, который повторяет все действия. Если во время эстафеты участник упал, он может подняться и продолжить соревнование.
Побеждает команда, игроки которой первыми выполнят задание.
Девятый конкурс: «Полёт на ядре».
По команде первый участник садится на фитбол, прыгает на нём до стойки, обходит её, возвращается к финишу, передаёт «фитбол» следующему участнику. Мяч передавать за линией старта
Десятый конкурс: « Собери грибы»
Посередине беговой дорожки лежит обруч, в который сложены грибы. По сигналу ведущего первые участники каждой команды бегут до обруча, берут по одному грибу, добегают до черты, где стоит корзинка, кладут в неё гриб и, бегом возвращаясь, передают эстафету следующим игрокам. Побеждает та команда, которой удастся быстрее перенести все грибы.
Ведущий: Соревновались все на славу,
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручать всем рады.
И вот подводим мы итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми.
Жюри объявляет результаты соревнований.
Награждение команд.
Ведущий: В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен.
Проживёшь ты до 100 лет!
Вот тебе и весь секрет!
Праздник нам кончать пора.
Крикнем празднику «ура!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477038-scenarij-sportivnogo-prazdnikavesjolye-start
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.