План работы с начинающим специалистом

Фамилия, имя, отчество:

Образование:

Какое учебное заведение окончил:

Педагогический стаж:

-

Место работы:

Должность:

Учебная нагрузка:

Классы:

Квалификационная категория:

Фамилия, имя, отчество:

Образование:

Какое учебное заведение окончил:

Педагогический стаж:

Место работы:

Должность:

Учебная нагрузка:

Классы:

Квалификационная категория:

Содержание мероприятий

Контроль

Работа по предмету

Воспитательная работа

Работа с нормативной документацией

сентябрь

1.Изучение ФГОС ООО, рабочих программ, календарно-тематического планирования.

2.Оказание помощи в разработке поурочных планов.

3.Работа в ЭШ.2.0

4.Взаимопосещение уроков с последующим анализом.

1.Изучение плана воспитательной работы школы, составление плана воспитательной работы класса.

2.Консультации по вопросу возрастных особенностей младших школьников.

1.Изучение нормативно-правовой базы школы.

2.Практическое занятие «Ведение школьной документации» (личные дела учащихся, журналы инструктажей, ученические тетради, дневники).

Контроль ведения личных дел учащихся, учебного плана, контроль качества составления поурочных планов.

октябрь

1.Посещение занятий внеурочной деятельности, оказание методической помощи.

2.Оказание помощи в работе над методической темой по самообразованию.

3.Совместная разработка планов-конспектов занятий по внеурочной деятельности.

4.Обзор сайтов для участия в конкурсах .

Занятие «Методика проведения классного часа, внеклассного мероприятия».

1.Изучение документации об организации внеурочной деятельности.

2.Практическое занятие «Выполнение единых требований к ведению дневников и тетрадей».

Контроль качества составления поурочных планов, выполнение единого орфографического режима.

ноябрь

1.Занятие «Современный урок и его организация. Использование современных педагогических технологий».

2.Помощь в публикации материалов

3.Оказание помощи а подготовке к ВПР

Практикум «Совместная разработка внеклассного мероприятия».

Практикум «Обучение составлению отчётности по окончанию четверти».

Контроль качества составления поурочных планов, посещение уроков, внеурочных занятий, внеклассных мероприятий.

декабрь

1.Беседа «Дифференцированный подход в организации учебной деятельности».

2.Практикум «Формы и методы работы на уроке».

3.Уроки математики в УМК Мерзляка А. Г. Оказание помощи в подготовке и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС.

Анализ педагогических ситуаций.

Составление аналитических справок.

Проверка выполнения программы. Посещение уроков, классных часов. Контроль ведения школьной документации.

январь

1.Анализ контрольных работ.

2.Практикум «Организация работы с мотивированными и неуспевающими учащимися».

Предупреждение педагогической запущенности учащихся.

Самообразование педагога. Изучение документов по ФГОС.

Контроль качества составления поурочных планов, выполнение единого орфографического режима.

февраль

1.Практикум «Домашнее задание: как, сколько, когда».

2.Занятие «Способы контроля учебных успехов учащихся (комплексные работы, портфолио).

Индивидуальные беседы с родителями.

Изучение документов по ФГОС.

Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации.

март

1.Оформление с требованиями и вариантами оформления профессионального портфолио.

Дискуссия «Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё», «Анализ различных стилей педагогического общения».

Практическое занятие «Выполнение единых требований к ведению дневников и тетрадей».

Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации. Контроль ведения портфолио.

апрель

1.Составление и разработка технологических карт к урокам.

2.Подготовка к годовым контрольным работам.

3.Анализ ВПР

4.Разработка совместного мероприятия

Занятие «Содержание, формы и методы работы педагога с родителями.

Составление итоговых тестов для проверки.

Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации.

Май

1.Подведение итогов работы за год.

2.Выступление молодого специалиста на ШМО.

Оказание помощи в составлении анализа воспитательной работы за год.

Отчёт о результатах наставнической работы.

Собеседование по итогам года (успеваемость, качество, выполнение программы).