Конспект внеклассного занятия по ПДД

1 занятие кружка ЮИД «Вводный урок. Посвящение в ЮИДовцы»

Цель: пропаганда соблюдения правил дорожного движения среди учащихся, проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Задачи:

- воспитывать у учащихся дисциплинированность, ответственность за свои действия на дороге;

- повышать уровень знаний по правилам дорожного движения;

- способствовать развитию быстроты реакции, внимательности, наблюдательности, находчивости, логического мышления.

Ход занятия

- Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости, давайте поприветствуем их. Садитесь, и начнем наше первое занятие школьного кружка «ЮИД», на котором произойдет посвящение Вас в ЮИДовцы. У вас, ребята, наверное, сразу же возникают вопросы: Что такое ЮИД? Чем мы будем на этих занятиях заниматься? На все вопросы я постараюсь сегодня ответить, и начнем по порядку.

- Что такое отряд Юных Инспекторов Движения? Это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения среди учащихся своей школы.

И, конечно же, каждый отряд должен иметь свое название, давайте его придумаем. (Дети предлагают варианты, происходит голосование по выбору названия отряда).

- Хорошо, название придумали. А под каким же девизом мы с вами будем работать? Давайте его прочитаем все вместе:

И в жизни будет все легко,

И меньше будет горя,

Когда ЮИД с ГИБДД

Находятся в дозоре!

Наша речевка:

Три, четыре, раз, два – мы юные инспектора.

Молоды мы и многое сможем

Старшим и младшим изучать ПДД, конечно, поможем!

- Мы живем с вами в современном мире, и изо дня в день вы можете наблюдать на улицах города огромное количество транспортных средств, которые в свою очередь могут привести к дорожно-транспортным происшествиям. Эти аварии случаются не только на оживленных трассах, но и на небольших городских дорогах и на пешеходных переходах, причем виновниками происшествий могут быть и пешеходы, из-за элементарного незнания правил дорожного движения. И именно, с этой целью, на занятиях нашего кружка мы будем более подробно изучать ПДД, разбирать различные возможные ситуациях на дорогах, создадим свою агитбригаду.

- Сегодня, на нашем занятии мы с вами вспомним ПДД, о которых мы говорили не раз и на уроках окружающего мира, и на классных часах. Сегодняшнее занятие у нас пройдет в форме игры-соревнования.(Класс делится на 4 команды. Каждая команда получает по 4 пронумерованных конверта с одинаковыми заданиями. Приступать к выполнению заданий учащиеся должны по сигналу учителя. Максимальное время выполнения задания 5 минут. За правильно выполненные задания из конверта, команда будет получать «слово», чтобы после выполнения всех заданий, дети смогли сложить фразу «Чтобы путь был счастливым»).

- Ну, что, ребята, готовы проявить свою эрудированность, смекалку и находчивость? Тогда приступаем.

Конверт №1 «Юные кроссвордисты»

(Учащимся предлагается решить кроссворд, состоящий из 10 вопросов).

По горизонтали:

2. Место пересечения дорог. (Перекресток)

4. По ней двигаются автомобили. (Дорога)

7. Громкий звуковой сигнал спецмашины. (Сирена)

9. Место ожидания автобуса. (Остановка)

По вертикали:

1. Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

3. Бывает подземный … (Переход)

5. Место движения пешеходов. (Тротуар)

6. Лицо, управляющее транспортным средством. (Водитель)

8. Вид дорожной разметки, которая обозначает пешеходный переход. (Зебра)

10. Вид наказания за нарушение правил дорожного движения. (Штраф)

Конверт №2 «Головоломка»

(Учащимся предлагается разгадать ребусы)

Физкультминутка:

Мы идем сегодня в школу.

Мы идем! Мы идем! (Шаги на месте)

Впереди у нас дорога –

Стоп! (Останавливаются, вытягивая правую руку вперед)

Посмотрели влево, вправо … (Повороты головой налево – направо)

Нет машин! Нет машин! (Качание головой)

И, пошли вперед мы смело… (Шаги на месте)

Ну, и после школы, обязательно,

Будем так же мы внимательны! (Указательный палец правой руки поднимают вверх)

Конверт №3 «Дорожные знаки»

- Ребята, кто знает, что такое дорожный знак? Дорожный знак – это такое средство, представляющее собой фигуры определенной формы, размеров и окраски, устанавливаемое на автомобильных дорогах и городских улицах, для предупреждения водителей и пешеходов об опасных участках и информации о введенных ограничениях или иных особенностях условий движения.

- Мы с вами знаем, что существует несколько групп дорожных знаков. (Предупреждающие, информационно-указательные, разрешающие).

- Ну, а сейчас, приступим к выполнению следующего задания.

(Учащиеся должны определить названия дорожных знаков)

Конверт №4 «Продолжи правило дорожного движения»

1. Синий цвет на дорожных знаках означает то, что эти знаки относятся к категории … (разрешающих и указательных).

2. Регулировщик на проезжей части … (регулирует движение пешеходов и транспортных средств).

3. Пешеходы могут переходить дорогу только на … (зеленый сигнал светофора).

4. Для того, чтобы перейти дорогу при выходе из автобуса нужно … (обойти автобус сзади).

5. Езда на велосипеде по проезжей части разрешена с … (14 лет, при этом соблюдая ПДД).

- Молодцы! Ребята, какая же фраза у вас складывается из полученных «слов»? Да, правильно, у вас получилась фраза «Чтобы путь был счастливым». А что же нужно делать, чтобы путь, действительно был счастливым? (Ответы детей).

- Ребята, вы сегодня достойно выдержали испытания, и вас смело можно принимать в ряды ЮИДовцев. (Учащиеся получают значки с эмблемой ЮИДи все вместе произносят клятву).

Клятва.

Я – Юный Инспектор Движения, вступая в ряды школьного отряда, торжественно клянусь:

- быть достойным членом нашего отряда;

- хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения;

- всегда приходить на помощь тому, кто в ней нуждается.

- И в завершении нашего занятия предлагаю вам посмотреть мультфильм «Правила дорожного движения». Это небольшая напоминалочка о том, как не нужно вести себя на дороге.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477397-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-po-pdd