- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Танцевально-развлекательная программа «На всех парусах»
Задачи:
Обучающие:
• расширять знания о лете, о летних природных явления;
• привлечь детей к активному участию в заданиях танцевальной программы;
• создать здоровый психологический климат в детском коллективе.
Развивающие:
• развивать внимание, смекалку, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
• развивать ловкость и быстроту.
Воспитательные:
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дорогобужский Дом детского творчества»
Танцевально-развлекательная программа
«На всех парусах»
г. Дорогобуж
2021 год
Дата проведения: 04.06.2021
Место проведения: МБУДО Дорогобужский ДДТ
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.
Задачи:
Обучающие:
расширять знания о лете, о летних природных явления;
привлечь детей к активному участию в заданиях танцевальной программы;
создать здоровый психологический климат в детском коллективе.
Развивающие:
развивать внимание, смекалку, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
развивать ловкость и быстроту.
Воспитательные:
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование и материалы: компьютер; запись песен и музыкальных игр; верёвка.
Ход мероприятия
Ведущий.Здравствуйте гости и участники нашей программы "На всех парусах"! Я рада вас приветствовать в этом зале. Ваши аплодисменты! Хочу поздороваться со всеми и с каждым в отдельности. В этом нам поможет такая рифмованная игра. Я начну, а вы продолжайте.
Когда встречаем мы рассвет
Мы говорим ему... Привет!
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой... Привет!
При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям... Привет!
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго... Привет!
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям... Привет!
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы... Привет!
Ведущий.Прежде, чем начать наш марафон танцев, веселья и хорошего настроения, хочу узнать названия ваших команд.
Представление команд «Визитка»
(Команды показывают творческое представление, в котором они должны отразить название отряда, девиз, речёвку).
Приглашается первая команда «Моряки» (капитан представляет свой отряд).
Приглашается вторая команда «Алые паруса» (капитан представляет свой отряд).
Ведущий.Следующее задание для всех. Ваша задача изобразить то, о чем я буду читать.
Конкурс "Высший класс"
1.Эй, мальчишки, эй, девчонки.
Что стоите вы в сторонке?
Проведу игру для вас.
Покажите высший класс!
2 . Мальчики за руль садитесь.
И покрепче пристегнитесь.
Надавите-ка на газ!
Покажите высший класс!
3. Вам, девчонки, не слабо
Дружно прыгнуть высоко?
Прямо здесь, прямо сейчас!
Покажите высший класс!
4. Ну, мальчишки, молодцы!
Вы теперь у нас пловцы,
Вы плывете в стиле брасс.
Покажите высший класс!
5.Наши милые девчата -
Симпатичные котята.
Есть артисты среди вас?
Покажите высший класс!
6. Вы, ребята, не зевайте!
В цель снежки скорей кидайте.
У кого здесь меткий глаз?
Покажите высший класс!
7. Платье, туфли, сумка, грим...
Видеть модниц мы хотим.
Подиум заждался вас.
Покажите высший класс!
8.Нас, мальчишки, рассмешите,
Клоунов изобразите,
Чтоб смеялись целый час.
Покажите высший класс!
9.Кто из вас здесь музыкант?
Кто скрывает свой талант?
Инструмент ваш - контрабас.
Покажите высший класс!
10. Вы - народные танцоры.
И у вас гастроли скоро.
Вы пустились в дружный пляс.
Покажите высший класс!
Ведущий. Одним из способов передачи настроения и эмоции с давних времен служит танец. Как и музыка, танец - это язык, который понятен каждому. Представьте, что Вы встретили инопланетянина с далекой неизвестной планеты. Не понимая вашего языка, он хочет показать свое расположение и дружелюбие в танце. Покажите этотИнопланетныйтанец. Каждая команда изображает свой танец по команде ведущего:
танцуют только ноги;
танцуют только руки;
танцует наша голова;
танцует животик;
танцуют только ушки.
Ведущий.Как здорово справились наши участники с заданием. А вот еще сложнее задача. Конкурсназывается«Молекула».
Обе команды встают в круг. Играет музыка, дети танцуют, как только музыка выключается, по команде ведущего все дети делятся на 2; 3;4; и т.д. Тот, кто остался выбывает из конкурса.
Ведущий. А сейчас я приглашаю команды занять свои места.
Конкурс «Проход под планкой»
Все участники очень ловкие и гибкие. Но кто же самый гибкий? Мы сейчас проверим. Каждый участник, танцуя, будет проходить под планкой, но она будет опускаться всё ниже и ниже. Победит та команда, которая пройдёт под самым низким уровнем планки.
Ведущий. А мы продолжаем нашу программу "На всех парусах". Внимание, участники, вот следующее задание для вас. Конкурс называется "Кто быстрее".
По команде ведущего нужно построить свою команду:
от меньшего роста к большему;
от большого роста к меньшему;
от тёмного цвета волос к светлому;
от длинных волос до коротких.
Ведущий.Ну что дорогие моряки, мы с вами хорошо поработали, можно и отдохнуть, то есть потанцевать.Игра – танец «Паровозик».
(Команды держатся цепочкой друг за другом и двигаются под музыку танцевальными движениями).
Ведущий. И так потанцевали ручки - ножки размяли. А теперь для вас творческое задание -игра «Мультики». Для вас будет звучать музыка из разных сказок, мультиков, а вы должны отгадать.
Музыка из мультиков:
-«Шрек»
-«Холодное сердце»
-«Песня Красной Шапочки»
-«Мадагаскар»
-«Жил был пес»
-«Трое из Простоквашино»
-«Ну, погоди»
-Чип и Дейл»
-«Бременские музыканты»
-«Ледниковый период»
-«Алеша Попович и Тугарин Змей»
-«Кот в сапогах»
Ведущий. Молодцы! Следующее задание «Отгадай предмет».
Горячее Озеро,
Железная лошадь выпила (Ложка).
Ну раз уж разговор пошел о бытовых вещах, предлагаю вам станцевать веселый и шуточный танец «Дрыц- дрыц холодильник».
Ведущий. Ну, что, ребята вот и наша с вами программа по танцевальным волнам заканчивается, пора нам прощаться, но, я думаю ненадолго! Всем до новых встреч! По нашей старой и доброй традиции фотография на память. Продолжение «Дискотека».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477945-tancevalno-razvlekatelnaja-programma-na-vseh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.